"dale의 경험의 원추" 검색결과 161-180 / 196건

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  교수매체에 대한 이해

  을 아래 방법 및 공학 제 7 장01. 데일(Dale)의 경험의 원추에 따라 매체를 나열 할 경우, 그림에서의 위치와 매체가 적절하게 묶인 것은? ＊03 초등＊d c 전시 b a① a ... 필.데일의 경험의 원추언어 시각기호 녹음/라디오/사진 영화 TV 전시 견학 시범 극화된 경험 구성된 경험 목적적 경험추 상구 체행동적 단계영상적 단계상징-추상적 단계제3절 교수매체 ... 가능성을 중심으로 발전되감. 7. 교수보조 교구의 성격에 따른 분류 ▪대리경험장치 : 영화, TV ▪모형장치 : 실험, 시범장치, 영화, TV ▪극화장치 : 시뮬레이션 ▪자동

  리포트 | 41페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.11.08

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  [교육공학] 교육공학의패러다임의변화

  …………………………………………………………………………………… 8참고문헌 …………………………………………………………………………………… 9그림 목차〈그림Ⅱ-1〉교육과정의 시각화〈그림Ⅱ-2〉경험의 원추〈그림Ⅱ ... 의 정도에 따라 원추의 하단에서 상층부로 갈수록 추상성의 정도가 높아지므로 그에 따라 방법도 달리 적용하게 되는데, 그러나 Dale의 견해는 모든 수업에서 필수적으로 하부에서 출발 ... 하게 학습하게 하는데 목표를 두고 있으므로, Dale은 이러한 관점에서 교사는 교수·학습과정에서 다양한 시청각 매체를 도입하여 학습자의 수준과 경험의 성질을 고려하여 통합

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.28

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  [교육학]교육공학발달사 - PPT

  InstructionEdgar Dale '경험의 원추(The cone of Experiences)'데일의 경험의 음추와 브루너의 지식의 표상양식시청각교육의 한계점 1. 매체 개발보다도 매체활용 ... 되어 대두. 학습은 의미있는 경험을 토대로 하여 발전해 나가는 활발한 구성화 과정이 되고, 실제 세상을 반영하는 풍부한 맥락 속에서 상황화 되었을 때 효과적으로 이루어짐.2. 교육 ... 성이라는 개념과 경험의 일반화에 대한 중요성을 시사3. 시각자료를 독립적으로 활용하는 것보다 교과과정에 통합하여야 할 필요성을 주지시킴시청각교육 Audiovisual

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.04

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  [교육학] 교육공학

  방법이다.@E. Dale의 경험의 원추를 설명하시오:경험의 원추에서 제시한 학습경험을 크게 직접적·목적적 경험, 영상을 통한 경험, 상징적 경험으로 분류하여 학습형태가 행위에 의한 ... 으로 사진을 재현하는 추상적 기호를 사용함으로서 개념에 대한 이해를 증진시킬 수 있다는 것이다.E. Dale 의 원추모형에서 보여주고 있는 교육방법은 각종의 학습경험을 차례로 경험 ... 며, Dale의 경험의 원추의 가장 밑부분과 밀접하게 관련.2) 모형-실물을 삼차원적으로 묘사한 것이다. 교육적 효과가 크다.3) 사진-사람, 장소, 사물에 대한 사진의 제시이다.4

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.03.25

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  [교육방법 및 공학]교수매체의 이해와 선정

  ex)TV, 라디오, 녹음기, 쌍방향TV, 멀티미디어, 전자우편, 위성방송6. 교수매체의 종류1) Hoban과 Dale의 모델①Hoban : 교육의 목적이 지적 경험을 일반 ... 하고 체계화하여 경험의 원추라고 부르는 모델을 제시하였다. 경험의 원추는 학습자가 가지는 경험을 추상적 단계, 영상적 단계, 행동적 단계의 세 가지로 나누고 있는데, 직접적 경험을 통한 ... , 촉각, 후각, 미각○ 수신자 (R)- 통신기술, 태도, 지식수준, 사회체계, 문화양식◎ Berlo의 모델의 의의 : 교수-학습활동에 대한 연구를 종래의 단순한 시각적?청각적 경험

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.22

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  [교육]지식중심 교육과정 VS 경험중심 교육과정

  또한 같은 맥락에서 보아 이런 교육적 효과 때문에 지식보다 경험이 중요하다고 생각하게 된 것이다.Dale의 경험의 원추에서 직접경험에 가까워질수록 학습 파지량이 높아진다는 사실 ... 여 무엇을 선정하고 어떻게 조직하여 가르칠 것인가를 종합적으로 묶은 교육의 전체 계획을 의미한다. 이러한 교육과정 중 가장 대표적인 것이 교과중심(지식중심) 교육과정과 경험중심 교육과정 ... ‘와 ‘선험적 정당화‘논의를 통하여 전통적인 교과가 자체적으로 가지고 있는 중요한 의미와 역할을 드러냄으로써 정당화 하려고 했다.4장에서 설명하고 있는 경험 중심 교육과정은 앞서 개괄

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.18

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  정보시대의 교수매체

  는 역1937)Dale(1946)Romiszowski(1988)Heinich(1989)Heinich(1996)특징사실성의 정도에 따른 분류‘경험의 원추’: 구체성과 추상성의 정도

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.07

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  [교육공학]컴퓨터와 멀티미디어

  채널만 사용할 때보다 두 개의 채널을 통해서 상호참조적으로 처리 될 때 학습이 더 효과적으로 이루어진다.2). 데일(Dale)의 경험의 원추- 추상적 경험 : 인쇄물, 현장이나 사건 ... 을 언어적으로 설명(가장 짧은 시간에 많은 정보제시, 학습자들이 언어적인 표현을 이해할만한 선행지식이나 구체적인 경험을 가지고 있지 못하면 제대로 이루어지지 못함)- 간접적 경험 ... : 시청각 매체를 통한 사건이나 현상을 관찰- 직접적 경험 : 실제적 경험, 견학, 전시3). 브루너(Bruner)의 학습경험- 직접적, 목적적 경험- 영상을 통함 경험- 상징

  리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.05

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  사회과 교육에 있어서 영상매체의 개발

  에 따라 경험의 원추(cone of experience)모형을 만들어 유형별로 더욱 구체화하여 분류하였다. Dale은 그의 저서 Audiovisual Method in ... Teaching(1969)에서 경험의 원추와 Bruner의 지식의 표상양식을 결합하여 다음 그림과 같이 제시하였다. Hoban 등과 시각이론과 Dale의 시청각이론은 발전적 의미에 있어서 큰 ... 차이가 없으며, 시청각매체를 교사에게 부여된 보조물로 간주하였다. Dale의 경험의 원추와 Bruner의 지식의 표상양식1950년대 이후 TV. 기계, 커뮤니케이션 장치 및 다중매

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.11

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  [교육공학] 공학적 교수방법 (시청각매체)

  - Olsen : 학습은 지각경험. 3층의 피라미드로 분류- Dale : 11개 요소로 구성된 경험의 원추 제시(p.201 그림 8-1 참고)2) 교수공학의 발전▶ 시청각 교육운동 ... 실물을 먼저 다루고 구두설명▶ 20C 중반 시청각 교육운동- Hoban (교육과정의 시각화) : 교육과정 경험을 구체적인 데서부터 추상적인 과정으로 일 반화시키는 것이 교육의 목적 ... 자들에게 미치는 영향으로부터 보호하면서 효율적 교육 필요- 학습자들의 심리적 장벽안에서의 학습곤란▶ 근본적 목적- 학습을 조장하고 동기를 유발- 경험의 기회 제공- 새로운 통찰

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.08

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  교육공학-교수매체 ppt 정리

  사진지도도표언어추상적구체적Daled의 경험의 원추에 의한 매체의 분류언어시각기호녹음/라디오/사진영화TV전시견학시범극화된 경험구성된 경험목적적 경험추 상구 체상징-추상적 단계영상 ... 과 Schramm의 커뮤니케이션 과정 모형송신자기호화해독수신자잡 음피드백메시지경험의 장경험의 장교수매체의 종류와 특성Hoban에 의한 시각자료 분류전체장면실물모형필름입체도슬라이드회화 ... 경험을 제공할 수 있다. 제작이 복제가 간단하며 저렴하다. 다양한 표현 방식을 구사 할 수 있다. 활용이나 관리가 편리하다. 단점 영화와는 달리 움직이는 장면을 볼 수 없는 정적

  리포트 | 43페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.12.19

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  [교육학 서브노트]교육공학

  교육공학 서브노트★ 교육공학*교육공학에서 알아두어야 할 것1.Technology의 개념2.교육공학의 설계모형(ISD모형):분석→설계→개발→실행→평가3.E.Dale의 경험의 원추4 ... 의 문학습을 진행2)상호작용의 기회를 충분히 제공-장점;1)상호작용이 역동적으로 일어남, 어떠한 반복학습에서도 계속적으로 학습자를 상대2)교수-학습과정이 개별화된다3)흥미로운 학습경험

  리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.28

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  [교육공학] 교육공학 중요내용

  기에 뭔가 여운을 남기듯 일이 벌어질 듯한 찰나에 그만 하고 다음시간에 이야기 해 줄 것이라고 한다.3. Dale의 경험의 원추모형이 함축하는 교육적 의미는 무엇인가 ? 당신 ... 에게 가장 의미있게 다가온 부분은 어떤 점인가?이제껏 살면서 Dale의 경험의 원추모형이라는 것을 이번 교육공학시간에 처음으로 접해보았다. 학습자에게 제공되는 학습경험의 구체성과 추상 ... 가 있기 마련이다. 모든 수업이 그렇듯이 필수적으로 원추의 하부에서 출발해야 되는 건 아니고 학습경험, 즉 교과내용의 특성과 학습자의 발달단계에 따라서 교사가 선택적으로 적용

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.21

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  [교육방법 및 교육공학]교수매체의 종류, 활용, 특성

  이 바람직하다. 특히 Dale의 경험의 원추가 행동적 경험을 가장 중요시하는 인상을 주기 쉬우므로 일선 교사들은 이 점에 특히 유의해야 할 것이다. 구체적 인 경험만 시키면 종합 ... (Message) - 교수-학습의 내용(정보)2) 기호화(Encoding) - 메시지를 수신자가 감각기관(시각, 청각)을 통해서 지각할 수 있도록 하는 것1직접경험(관찰) 2대리경험(시청 ... 각자료) 3추상적 경험(언어, 기호)2. 교수매체의 변신(전통적) 칠판(분필), 융판, 괘도, 모형, 환등기, 전축, 녹음기, 라디오, 카메라, OHP, TV, VTR, 캠코더

  리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.12.05

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  교수매체 유형과 선택

  을 제공하는 매체.상호작용이 없는 매체인지전략학습자의 반응에 피드백을 제공하는 매체.상호작용이 없는 매체지적기능선택대상제외대상학습결과그 외의 모형.Dale의 경험의 원추 ... , 소집단 상호작용) • 위의 교수-학습의 유형에 적합한 학습경험이란 어떠한 것인가? (실제경험, 언어나 인쇄물을 통한 추상적 경험, 감각적 매체를 통한 경험) • 만일 감각적 경험

  리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.20

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  [교육학] 초등실과교육과 MBI

  Instruction)에 대해 고찰해보기로 한다.1. 멀티미디어의 개념가. 멀티미디어 활용 수업 관련 교육이론1) Edgar Dale의 경험의 원추멀티미디어의 개념을 이해하기 위해서는 교육 ... 자료를 분류하는 방법에 대한 이해가 선행되어야 한다. Dale이 제시하는 교육자료는 사람의 경험을 구체성과 추상성 정도에 따라서 과 같이 제시하고 있다.{ Edgar Dale ... 의 경험의 원추이 경험의 원추는 원추의 상단으로 갈수록 추상적이고 상징적이며, 하단으로 갈수록 구체적이고 체험적인 특성을 가지고 있다.원추의 각 단계별 면적은 교육의 효과와 밀접한 관계

  리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.10

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  교육공학

  이후 Olsen의 생활중심주의로 변화{4 Dale의 경험 원추설학교와 지역사회 아동들이 사회적 경험과 활동을 증진시키기 위해 지 역사회에서의 경험을 간접적으로 획득할 필요가 있 ... , Olsen, Dale, KinoberOlsen후기진보주의 교육(1930)생활중심 교육과정 활동 경험중심{. 실용주의 1900에서 1930년대 J. Dewey의 아동중심주의에서 그 ... .옆 그림+- 상징계열(상징적 표현양식) (형식적 조작기)+- 관찰계열(영상적 표현양식) (구체적 조작기)+- 행동계열(작동적 표현양식) (전조작기, 감각적 운동기)경험의 원추

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.10.05

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  [교육방법 및 공학]시각자료의 설계 원리

  들간의 관계를 명확하게 제시하기 위해 사용. (흐름도, 그래프, 지도, 도표, 분류도)Dale은 경험의 원추에서 시각 자료의 유형을 3가지로 나눔.언어적 요소적절한 수준의 행간은 글 ... 적 색깔은 사용하지 말 것. 사용자의 경험에 근거하고 있는 색의 상징성을 적절히 이용. 연령에 따른 색의 선호도 고려. 문화적 차이에서 비롯되는 색의 의미를 고려.시각적 요소 과도

  리포트 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.12.31

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  [교육학]교육학의 이해 (정리문제)

  아이상호작용을 강조한 것을 컴퓨터보조수업, 멀 티미디어 등 학습자의 반응을 감지하고 피드백이나 결과를 제 공.4. Dale의 ‘경험의 원추’모형이 교육현장에 줄 시사점을 말해 보자.

  리포트 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2006.07.27 | 수정일 2013.12.12

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  [보건]공중보건학

  . 올바 른 지식 태도 보건적 행동을 스스로 실천8) Edgar Dale의 경험의 원추가장 좋은 교육방법 -> 직접 경험 : 도덕적, 윤리적 문제간접경험중 가장 좋은 방법 : 실연

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.21

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