"dale의 경험의 원추" 검색결과 41-60 / 196건

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  교육공학의 기초

  아질수록 이해도 ↓교수매체 3) 교수매체의 분류 - 호반과 데일의 분류 3 Dale 의 경험의 원추 시청각 교재가 제공하는 구체적 경험의 정도에 따라 교재를 분류 원추의 상부 ... 자에게 제시되는 자극의 특성 ∧ 학습자의 정신적 조작의 특성 Dale 학습자에게 제시되는 시청각 교구 및 교재가 창출할 수 있는 학습경험의 변별 강조 Bruner 학습자의 인지발달 ... 자를 가르칠 수 있고 더 많은 정보를 신속하게 전달할 수 있는 가능성 ↑ 학습경험 구성 기능 매체 그 자체가 학습경험을 구성하는 기능 기능교육을 위해 컴퓨터 , 피아노 , 카메라 혹은

  리포트 | 31페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.12.02

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  [교육학과] 2016년 동계계절시험 교육공학 시험범위 핵심체크

  , 입체도, 슬라이드, 회화 사진, 지도, 도료, 언어 등으로 구분 - 교육공학에서 교수매체의 분류체계를 개념화하는데 큰 기여를 한 데일(Dale)의 경험의 원추에 많은 영향을 끼침- 중략 -

  방송통신대 | 72페이지 | 9,000원 | 등록일 2016.12.01

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  /교육공학2017/교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 예를 들어 자신의 의견을 제시하시오.

  이경우에는 학습자의 준비상태, 능력, 흥미에 따라 어느 정도의 구체성, 추상성이 적절한가를 판단하는 것이 관건이다.한마디로 Dale의 경험의 원추 모형은 여러 유형의 교재를 학습 ... 가 산물인 교재에 초점을 둔 관점에서 탈피하여 송신자인 교수자나 교재로부터 수신자인 학습자에게로 학습정보가 전달되는 전체 과정에 관심을 두고, 한편으로는 Dale의 경험의 원추모형 ... 을 중심으로 1920년대부터 비롯된 교육공학의 발달과정은 다음과 같다.3-1. 시각교육(Visual Education)언어중심의 기존 교육방법에서 탈피하여 구체적 경험을 제공

  방송통신대 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.19

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  [교육학과] 2016년 1학기 교육공학 교재전범위 핵심요약노트

  , 입체도, 슬라이드, 회화 사진, 지도, 도료, 언어 등으로 구분 - 교육공학에서 교수매체의 분류체계를 개념화하는데 큰 기여를 한 데일(Dale)의 경험의 원추에 많은 영향을 끼침- 중략 -

  방송통신대 | 72페이지 | 9,000원 | 등록일 2016.01.13

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  [유아교육학과] 2016년 1학기 교육공학 교재전범위 핵심요약노트

  , 입체도, 슬라이드, 회화 사진, 지도, 도료, 언어 등으로 구분 - 교육공학에서 교수매체의 분류체계를 개념화하는데 큰 기여를 한 데일(Dale)의 경험의 원추에 많은 영향을 끼침- 중략 -

  방송통신대 | 72페이지 | 9,000원 | 등록일 2016.01.13

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  [교육학과] 2015년 동계계절시험 교육공학 시험범위 핵심체크

  , 입체도, 슬라이드, 회화 사진, 지도, 도료, 언어 등으로 구분 - 교육공학에서 교수매체의 분류체계를 개념화하는데 큰 기여를 한 데일(Dale)의 경험의 원추에 많은 영향을 끼침- 중략 -

  방송통신대 | 72페이지 | 9,000원 | 등록일 2015.12.04

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  교재 1장부터 4장까지 각 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 ‧ 정리하시오(각 주제당 4점). 그리고 각각의 주제에 관한 내용이 교육공학을 이해하는 데 어떻게 도움이 되었는지 또한 이후에 그 내용을 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오

  되면서 시청각 교재와 교구의 활용에 관한 전문적인 연구 및 활동을 수행하였고 시청각 매체는 여전히 수업의 보조적 수단으로 사용되었다.예) 데일(Dale)의 경험의 원추(Cone ... - 학습에 있어서는 직접적인 경험과 추상적인 경험의 한쪽으로 치우치지 않도록 모두 조화를 이루어 필요함을 의미데일(Dale)의 경험의 원추(Cone of Experiencel) < 출처 ... of Experiencel): 세계를 교실 안으로 끌어들이는 방법- 경험의 원추는 가장 구체적이고 직접적 목적적 경험을 밑면으로 해서 점차 간접경험(추상적)으로 배열되어 있다.

  방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.06.22

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  교육공학의 학문적 성격과 발전, 교육에서의 공학, 교육공학의 발전 역사, 학교교육·기업교육·평생교육에서의 교육공학 활용

  ) = 가장 구체적인 경험자료 언어 = 추상적 경험자 자료 학습자의 흥미 유발을 위해선 언어 ( 말 ) 시청각 자료(2) Dale 의 ‘ 경험의 원추 (Cone of Experience ... 기술 발전 = 시청각 교육 시청각자료의 활용에 관한 이론적 근거 Hoban, Hoban Zissman 경험자료의 구체성 - 추상성 수준에 따른 시각자료 분류 Dale 의 ‘ 경험 ... 의 원추 ’ 와 학습의 세 가지 유형 1) 미국에서의 교육공학 발전 역사 교육공학의 발전역사(1) Hoban, Hoban Zissman (1937, p.17) 경험자료의 구체성

  리포트 | 58페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.08.23

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  [2017년 방통대 교육공학] 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯가지 주요영역에 대해서 설명한 다음, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 예 -교육공학에대한정의, 다섯가지 각 영역의 유아교육현장에의 적용

  Curriculum' : 구체성과 추상성에 따라 자료 분류cf) Dale(1969)의 '경험의 원추(Cone of Experience)'④ 2차 세계대전과 교수매체 개발?- 시청각 매체들을 새로 ... ㉮목표는 행동적으로 진술??????? ㉯교육목표와 평가는 직접적으로 관련⑥ Dale의 경험의 원추?- 교수매체에 대한 체계적인 시각 제공?- 폭이 넓을수록 제공할 정보의 양은 많아지 ... ) 유아의 창조 활동을 돕기위한 교구(은물)-몬테소리(1870-1952) 감각기능 훈련을 위한 교구-듀이(1856-1952) 실용주의 철학자 - 경험주의 교육-숀다이크(1887

  방송통신대 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.04.06

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  교육공학3)교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 예를 들어 자신의 의견을 제시하시오.

  방며, 교재는 학습자의 지적 능력이나 경험에 맞추어 선택하는 것이 적절하고, 따라서 반드시 원추의 맨 아래 단계인 직접적 경험부터 시작할 필요는 없다. Dale이 원추모형을 통해서 ... 성이 적절한가를 판단하는 것이 관건이다.한마디로 Dale의 경험의 원추 모형은 여러 유형의 교재를 학습자에게 제공하는 경험이 구체적인가 추상적인가의 관점에 따라 교재의 속성을 규정 ... 하고, 마지막으로 사건을 재현하는 추상적 기호를 사용함으로써 개념에 대한 이해를 증진시킬 수 있다는 것이다. 또 Dale의 원추에서는 교수매체가 추상적이면 추상적일수록 구체성이 높은 교수

  방송통신대 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.03.19

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  교육공학3공통) 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 예를 들어 자신의 의견을 제시하시오.

  하여 추상적 개념을 구체적으로 경험케 함으로써 체험을 통한 일반화된 지식을 획득할 수 있도록 지도해야 한다는 것이다.2) E. Dale의 경험의 원추 모형Dale은 사실주의의 개념 ... 을 근거로하여 시청각교재를 구체성-추상성에 따라 분류한 ‘경험의 원추(cone of experience)'라는 모형을 발전시켰다. Dale은 교육공학분야의 고전인 Audiovisul ... Method in Teaching을 통해서 시청각교육의 이론과 실제를 제시하였다. Dale은 경험의 원추모형에서 학습경험을 크게 직접적?목적적 경험(direct purposeful

  방송통신대 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.10 | 수정일 2017.04.13

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  <교수매체> 레포트

  하며, 추상성이 높아질수록 이해도가 낮아짐데일(Dale, 1964)는 호반의 모형을 더욱 확장하여 제시경험의 원추는 학습자의 경험이 질제적인 참여에서부터 시작해서 실제적인 사전을 관찰 ... 하고, 어떤 매체에 의해 매개된 사건을 관찰하고, 최종적으로 그 사전을 표현하는 상징 을 관찰하는 순서로 이루어짐경험의 양식을 행동적, 영상적, 상징적 단계로 구분한 인지심리학자 ... 으로 모든 정보를 0과 1의 이진법으로 표현함.ex) 컴퓨터, 디지털 카메라, 디지털 비디오, 디지털 TV, DVD 인터넷 등(4) 교수매체 활용의 중요성1) 구체적 경험 대 추상

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.11 | 수정일 2022.02.02

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  교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 예를 들어 자신의 의견을 제시하시오.

  하료와 이에 수반된 학습경험을 선정하는 경우에는 학습자의 준비상태, 능력, 흥미에 따라 어느 정도의 구체성, 추상성이 적절한가를 판단하는 것이 관건이다.한마디로 Dale의 경험 ... 의 원추 모형은 여러 유형의 교재를 학습자에게 제공하는 경험이 구체적인가 추상적인가의 관점에 따라 교재의 속성을 규정하였고, 학습이 효과적으로 이루어지기 위해서는 구체적 경험을 제공 ... 의 기존 교육방법에서 탈피하여 구체적 경험을 제공하는 시각교육 운동을 실시하기 위해서 1923년, 교육공학분야의 첫 번째 공식기구로서 시각교육국( DVI: Department of

  방송통신대 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.13

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  2019년 방송대 교육공학] 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지 구체적인 예-교육공학의 정의, 교육공학 정의, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역

  )의 교육과정의 시각화 'Visualizing the Curriculum' : 구체성과 추상성에 따라 자료 분류cf) Dale(1969)의 '경험의 원추(Cone of ... -1952) 실용주의 철학자 - 경험주의 교육-숀다이크(1887-1949) 교수의 과학화※교육공학은 1920년대 2차 산업혁명인 자동화시대와 함께 시작(시각운동으로 시작)2

  방송통신대 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.03.17

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  교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯가지 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수있을 것인지에 대해 구체적인 예를 들어 자신의 의견을 제시하시오.

  (Dale)의 경험의 원추시청각교육 관련 이론의 정립과 학교에서의 시청각 자료의 효과적 활용에 기여한 사람은 데일이었는데, 그는 호반의 아이디어를 발전시켜 다양한 시청각 자료를 구체적인 ... 것에서부터 추상적인 것으로 분류한 ‘경험의 원추’ 모형을 제안하였다.① 다양한 자료를 구체적인 것에서부터 추상적인 것으로 분류하였다.?직접적?목적적경험: 활동에 직접 참여해서 느껴 ... 하며, 연령?선수학습 경험?지적능력?동기?사회 문화적 배경 등을 포함한다.(2) 개발개발은 수업매체의 제작 분야로서, 설계과정을 통해 나온 명세서에 근거하여, 실제적인 자료를 만들

  방송통신대 | 9페이지 | 10,000원 | 등록일 2017.03.27 | 수정일 2022.03.15

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  교육공학 임용고시 대비 정리

  적 학습이 이루어지는 것을 방해하므로 효과적인 학습이 이루어질 수 있도록 하기 위해 소음이나 잡음을 제거할 필요가 있다.3. 데일의 원추모형데일(Dale)은 효과적 학습이 이루어지 ... 기 위해 그 기초가 되는 풍부하고 직접적이며 구체적인 경험을 쌓아야 한다고 주장하였다. 데일이 주장한 원추의 가장 하단에는 직접적이고 구체적인 경험이 존재하며 원추의 가장 상단 ... 교육공학 임용고시 대비 정리1. 교육공학의 정의2. 시청각교육3. 데일의 원추모형4. 웹기반수업(WBI)5. 컴퓨터 기반수업(CBI)6. 컴퓨터 매개통신(CMC)7. 원격교육8

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.26

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  [교육]시청각교육

  차례로 추상적인 교재를 사용해 갈 때 학습자의 효과적인 지식획득이 순조롭게 이루어진다.5. E. Dale의 경험의 원추 모형추 ----언어기호상징?추상적상 ------시각기호--- ... 1.시청각 교육의 개념? 다양한 시청각 매체를 이용하여 학습자의 감각기관을 통해 학습효과를 높이기 위한 방법.? 구체적인 경험과 비언어적인 경험의 가치를 강조.2.시청각 교육 ... 의 대표적 학자 Dale, Hoban, Finn의 연구를 종합해 보면①시청각 교재는 학습 자료를 구체적 제시하여 언어의 의미를 분명하게 함.②피교육자의 지적발달 수준에 맞추어 학습내용

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.31

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  임용고시 대비를 위한 교육공학 정리

  모형Dale은 효과적 학습이 이루어지기 위해서는 그 기초가 되는 풍부한 직접적이고 구체적인 경험을 쌓아야 할 필요를 역설하였다. 즉, 그는 학습의 종류에 대한 원추를 제시하고 가장 ... 임용고시 대비를 위한 교육공학 정리1. 교육공학의 정의2. 시청각 교육3. 데일의 원추모형4. 웹기반 수업(WBI)5. 컴퓨터 기반수업(CBI)6. 컴퓨터 매개통신(CMC)7 ... 하고 구체적인 경험을 제공함으로써 복잡하고 이해하기 힘든 내용의 학습을 하도록 유발한다는 장점이 있다. 즉, 인간의 감각기관을 이용함으로써 교수활동의 효율화를 높이기 위한 것이다. 벌

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.11.06

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  교수매체의 시청각적 요소에 의한 분류 및 커뮤니케이션 이론에 근거한 매체이론 조사·연구 리포트A+

  데일의 경험의 원추와 브루너의 인지적 학습 단계데일(Dale)은 경험의 원추(corn of experience) 모형을 제시했다. 호반의 분류 체계가 시각 자료에만 초점을 맞추 ... :< 목차 >1. 시청각적 요소에 의한 분류1) 시각 자료 분류2) 경험의 원추2. 커뮤니케이션 이론에 근거한 매체이론1) SMCR 모형2) 의사소통 과정 모형역사적으로 최초 ... 아진다. 아래에 있는 구체성이 많은 자료일수록 메시지를 정확하게 전달하기 쉽고, 위로 갈수록 추상성이 많아지며 구체성이 적은 자료가 된다. 호반의 시각 자료 분류도2) 경험의 원추

  리포트 | 6페이지 | 14,900원 | 등록일 2014.03.11

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  영양교육 매체의 종류

  모든 수단- 매체에 전적으로 의존하기 보다는 매체를 교육의 일부분, 보조수단으로 이용3. 매체의 이론적 근거데일(E.Dale)의 경험의 원추- 시청각 매체를 구체성과 추상성을 기준 ... 으로 분류- 11단계의 경험은 행동적 경험, 영상적 경험, 상징적 경험으로 분류행동적 경험직접적·목적적 경험가장 구체적이고 모든 경험의 기초구성된 경험직접경험과 유사하지만 시간 ... 적·공간적 제약으로직접경험할 수 없는 상황에서 활용극화된 경험극에 참여하거나 관람영상적 경험시범구체성이 낮고 추상적인 경험견학전시텔레비전영화녹음, 라디오, 사진상징적 경험시각기호만

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.21

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