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초등수학지도안 분수 지도안 덧셈 세안 세 수의 뺄셈 개별화교육계획안 길이재기 길이재기 세안 0 더하고 빼기

"덧셈 수학지도안" 검색결과 441-460 / 1,195건

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특수아동 수학과 개별화 수업 세안 지도안(2학년, 5학년 곱셈 단원)

수학과 개별화 교수ㆍ학습 과정안1. 단원명 8.곱셈(2ㆍ1) 7.분수의 곱셈(5-1)2. 단원의 개관가. 사회관수학은 기초적인 수학적 지식과 기능을 습득하고 수학적으로 사고 ... 의 수학적 개념 형성과 기억력 향상을 위하여 생활현장에서 많이 접하는 곱셈 상황을 적용하여 수학의 기본적인 개념을 이해하고, 다양한 조작활동과 수학 놀이 활동을 통하여 수학적 기능 ... 지 않다. 이 새로운 개념을 학습함에 있어 곱셈에 대한 형식적인 진술이나 기호를 통한 표현은 가급적 후반부에 지도하고 전반부에는 다양한 실생활의 예를 통해 곱셈의 의미를 비형식

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.30

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수학 (중1) 정수와 유리수 연구학습지도안

이 필요없다 대답하였다.Ⅶ. 본시 교수-학습지도안단원명Ⅱ. 정수와 유리수 1. 정수 3) 정수의 사칙계산쪽 수58 ~ 61학습목표?? 부호가 같은 두 정수의 덧셈을 할 수 있 ... 수학과 교수 ? 학습 과정안일시(교시)2010. 4. 15 목요일 6교시지도학급00중학교 1-10반지도장소1-10반 교실실시단원Ⅱ. 정수와 유리수1. 정수3) 정수의 사칙계산교육 ... . 학생실태조사 ………………………………………………………………… 81. 수학에 대한 의식 및 태도 조사2. 결과분석Ⅶ. 본시 교수-학습지도안 …………………………………………………… 9Ⅷ

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.05.19

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선형대수학 지도안

2011학년도 수업연구수학교육과교수-학습활동 과정안과 목 명선형대수학단 원 명제3장. 벡터공간주 제3.1 벡터공간일 시2011년 5월 3일 화요일 6교시지도장소지도학생지도교사단국 ... 고 있을 뿐만 아니라, 물리학, 공학, 의학, 경제학 등에도 널리 응용된다.또한, 제 7차 교육과정 개정안을 기준으로 현행 고등학교 교육과정의 수학과 2학년 ‘수학Ⅰ’의 행렬 단원 ... 을 직사다. 그리고 벡터는 ‘벡터의 연산’, ‘벡터의 내적’, ‘직선과 평면의 방정식’ 이라는 세 개의 소단원으로 이루어지며 ‘벡터의 연산’은 ‘벡터의 뜻을 알고 그 덧셈, 뺄셈, 실수

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.24

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수학과 특수학급 개별화 교수 학습 지도안(분수, 분수의 곱셈)

수학과 개별화 교수ㆍ학습 과정안1. 단원명 8.곱셈(2ㆍ1) 7.분수의 곱셈(5-가)2. 단원의 개관가. 사회관수학은 기초적인 수학적 지식과 기능을 습득하고 수학적으로 사고 ... 의 수학적 개념 형성과 기억력 향상을 위하여 생활현장에서 많이 접하는 곱셈 상황을 적용하여 수학의 기본적인 개념을 이해하고, 다양한 조작활동과 수학 놀이 활동을 통하여 수학적 기능 ... 지 않다. 이 새로운 개념을 학습함에 있어 곱셈에 대한 형식적인 진술이나 기호를 통한 표현은 가급적 후반부에 지도하고 전반부에는 다양한 실생활의 예를 통해 곱셈의 의미를 비형식

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.28

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[수업지도안] 수학Ⅰ 복소수 - 2009 개정 교육과정 - 수와연산

음을 상기*예상되는 다른 풀이(1)(a-1)+(b-2)i=0 =>a=1,b=2-> 복소수의 덧셈, 뺄셈 방법임을 암시복소수에 대해서 알아봤는데,그렇다면 복소수는 실수와 어떤 차이점 ... 단 원수학Ⅰ. Ⅱ. 방정식과 부등식 1. 복소수와 이차방정식차 시1학습목표? 복소수의 뜻을 알고, 그 성질을 이해한다.? 수학적 개념의 발생 과정과 그 의미에 대한 호기심과 탐구 ... 의욕을 증진시킨다.지도상의 유의할 점- 복소수의 산술적 의미에만 집중하지 않고,복소수의 발견이 갖는 의미와 그 성질을 탐구해보도록 한다.학습단계학습전개교 수 ? 학 습 과 정도

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.09

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[특수교육] 개별화교육계획(IEP) 국어, 수학

계획안??학교 학년 반 학생명 : ? ? ? 지도교사 : ? ? ?교과장 기 교 육 목 표수학? 두 수의 크기를 비교할 수 있다.? 여러 가지 모양을 만들 수 있다.? 합이 10 ... 개별화교육 계획안??학교 학년 반 학생명 : ? ? ? 지도교사 : ? ? ?교과장 기 교 육 목 표국어? 시와 동화를 읽고 누가 무엇을 하였는지 말할 수 있다.? 여러 가지 글 ... 이하인 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.? 두 가지 대상의 길이, 높이, 무게, 넓이를 비교할 수 있다.? 돈의 종류를 알고 교실에서 모의 시장놀이를 할 수 있다.월단기교육목표지 도 내

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.28 | 수정일 2015.04.29

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수학심화 내용요약

의 여러 성질을 기준으로 대상을 모으고 비교하기② 대상을 비교하고 등식이나 부등식으로 그 결과를 나타내기③ 등식과 부등식의 성질④ 덧셈과 뺄셈 연산⑤ 부등식을 덧셈과 뺄셈을 통해 등식 ... 으로 바꾸기⑥ 등식과 부등식의 덧셈과 뺄셈- 자연수 도입에 앞서 이루어지는 활동의 목적① ‘비교’하는 활동을 중심으로 양의 개념을 인식하게 하는 것② 구체적인 대사물이나 반구체물 ... 하기⑤ 분수의 기본적인 성질 찾기◆ 현행 수학교육과정에서의 자연수와 분수 지도 방법- 자연수 학습 이전 시기(수 이전 활동): 아동에게 의미 있는 수세기 기능과 수 감각을 길러주

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.23

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비형식적 수학학습의 개념을 서술하고 유아교육기관에서의 비형식적 수학학습의 사례를 제시하고 비형식적 수학학습에서의 교사의 역할을 제시하며 형식적 수학학습의 개념을 서술하고 유아교육기

하는 과정을 말한다. 이는 사회적 구성주의 이론에 영향을 받은 것으로 유아수학교육은 유아의 삶과 분리 되서는 안 되며, 유아에게 친숙한 일상과 연계하여 그 속에서 수학을 경험하고 활용 ... 적 효과를 밝히려는 시도가 이어지고 있는데 구체적으로 살펴보면, 자치기는 수 세기와 덧셈, 거리의 측정, 공간관계 등을, 공기놀이는 수 세기, 수의 비교, 수의 가르기와 모으기, 묶 ... 사례로는 특별활동 시간에 이루어지는 방문교사의 의한 수학교구를 이용한 학습을 들 수 있다. 이 방법은 특별활동 시간에 수학교사가 교육용 구체물을 이용하여 1:1 및 소그룹 지도를 하

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.13

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[수와연산]수와연산학습(수와연산영역지도)의 특징과 전제, 수와연산학습(수와연산영역지도)의 내용체계, 수와연산학습(수와연산영역지도)의 자료활용, 수와연산학습(수와연산영역지도)의 적용모형과 제언 분석

의 경험을 수학화 하는 것이 필요하며둘째, 그 경험은 아동들에게 친숙한 형태로 제공되어야 할 것이다.Ⅳ. 수와연산학습(수와연산영역지도)의 내용체계1학년2학년3학년가50까지의 수덧셈 ... 이 되는 덧셈(11개)2) □ 안에 알맞은 수를 찾기 덧셈카드(10개)3) □ 안에 알맞은 수를 찾기 뺄셈카드(10개)5. 덧셈 구구표6. 뺄셈구구표7. 주사위 조작활동 자료8 ... =, 4+6=,5+5=, 6+4=, 7+3=, 8+2=, 9+1=, 10+0=2) □ 안에 알맞은 수를 찾기 덧셈카드(10개)9+□=10, 8+□=10, 7+□=10, 6+□=10, 5

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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초등 수학과 교육과정 교과교육론 정리

는 것. 수학적 기호를 사용한 수학적 경험이 축적되어 수학 자체가 세련되고, 형식화, 기호화? 구체물을 세어 2+5=7+2를 인식하는 것은 수평적 수학화, 덧셈의 성질을 일반화하여 덧 ... 의 덧셈 가능) ex.길이, 무게, 넓이 등?내포량(사물의 속성의 크기를 나타내는 양) : 양의 가법성이 없다.(덧셈 불가능) ex. 밀도, 속도, 농도 등2. 측정을 지도하는 일반 ... 셈의 교환법칙인 a+b=b+a로 나타내는 것은 수직적 수학화.3. 교수학적 현상학 ? 수학적 현상학을 교수학적 측면에서 다루는 것, 즉 어떻게 점진적 수학화를 경험시킬 것인가

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.12

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1)수학-합이 10이 되는 두 수를 구하고 덧셈식 쓰기(중안)

결재지도교사협력교사( 수 학 )과 교수-학습 과정안활동1. 선생님 손에 바둑돌수 업 일수업자단 원3. 10을 가르기와 모으기교과서수학 42~ 43쪽(4 / 9 )차시학습형태전체 ... .◇ 학습내용 정리하기T: 표를 칠판에 그리고 일부 숫자를 빈칸으로 한 후 그 숫자와 10이 되는 수의 덧셈식을 말해보게 한다.T: 수학 익힘책 42, 43쪽을 풀고 선생님께 확인 받 ... 학습, 모둠학습수업모형원리탐구학습학습주제합이 10이 되는 두 수를 구하고 덧셈식 쓰기학습목표합이 10이 되는 두 수를 구하고 덧셈식을 쓸 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25

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수학과_정리

적 사고력이필요한 문제 풀기②교육 내용의 적정화㉠수학과 학습량과 난이 수준을 적정화-2학년: 곱셈의 활용을 삭제, 구체물의 이동 -> 3학년 ‘평면 도형의 이동’과 통합-3학년 ... 를 기른다.3.내용①내용 체계표123수와연산-100까지의 수-간단한 수의 덧셈과 뺄셈-두 자리 수의 덧셈과 뺄셈-1000까지의 수-두 자리 수의 덧셈과 뺄셈-세자리 수의 덧셈과 뺄셈 ... -형(Logo: 학생이 컴퓨터를 지도하는 역할)㉠컴퓨터가 행동을 수행하도록 하고, 자신의 사고과정 반성㉡자신의 수학적 아이디어 검증㉢로고ⓐ자신의 사고를 의식화 시킬 수 있는 환경

시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.09

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영유아 수학교육(피아제,Bruner,Vygotsky)

흔하게 들어왔던 수학 학습이나 지도와 관련하여 연구된 심리학적 또는 철학적 연구나, 그 외의 다양한 형태의 모든 노력은 결국 주어진 수학을 잘 가르치기 위함과 관계된 수학 교육 ... 이므로 학습자들에게 기하교육의 어려움이 따르기도 한다.2. Bruner의 표상이론1) 주요개념Bruner는 수학적 지식을 학습자에게 학습-지도할 때 하향초등화의 방법을 활용 ... 는 것으로 시각적 정보, 그림, 화면 등으로 표현하는 활동을 말한다. 예) 덧셈이나 뺄셈, 곱셈식의 전개 등을 그림으로 그려 표현할 수 있다.③ 상징적 표현 : 기호를 엄격

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.01

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2011학년도 중학교 특수학급 8명 학생의 개별화교육계획서(IEP) 예시

연간지도계획3마. 수학과 연간 지도계획52. 양00 IEP가. 학생인적사항 및 실태분석7나. 현재 성취수준 및 연간목표2다. 전환교육 장단기 목표 및 평가3라. 국어과 연간지도계획5 ... 마. 수학과 연간 지도계획73. 이00 IEP가. 학생인적사항 및 실태분석1나. 현재 성취수준 및 연간목표2다. 전환교육 장단기 목표 및 평가3라. 국어과 연간지도계획5마. 수학 ... 과 연간 지도계획74. 한00 IEP가. 학생인적사항 및 실태분석1나. 현재 성취수준 및 연간목표2다. 전환교육 장단기 목표 및 평가3라. 국어과 연간지도계획5마. 수학과 연간 지도

리포트 | 52페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.01.19

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2학년 수학 분수 4차시 지도안 세안

지도교사실습부장교감교장( 수학 )과 학습?교수활동 과정안일 시2012.11.7.3교시장 소2-2교실대 상(2)학년(2)반지도교사(인)지도교생(인)Ⅰ. 단원명 : 분수1. 단원 ... 관계를 이해하고, 분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈을 다루며, 5학년에서는 약수와 배수 및 약분과 통분의 개념을 기초로 분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈을 다루고, 간단한 형태의 분수 ... 의 곱셈과 나눗셈을 다룬다. 6학년에서는 좀 더 복잡한 형태의 분수의 나눗셈, 분수와 소수의 혼합 계산을 다루게 된다.2. 단원의 목표가. 구체물 및 반구체물을 등분할 할 수 있

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.06

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다항식의 곱셈 수업지도안

은 근호 안이 일차식이나 이차식인 간단한 경우만 다룬다.Ⅳ. 지도 계통이 단원의 내용학습한 내용학습할 내용식의 계산다항식의 덧셈과 뺄셈다항식의 곱셈다항식의 나눗셈항등식나머지정리조립 ... 수학과 수업연구 지도안교수?학습 지도안목 차Ⅰ. 단원명Ⅱ. 지도 목표Ⅲ. 지도상의 유의점Ⅳ. 지도계통Ⅴ. 본시 학습의 지도계획Ⅵ. 본시 학습의 실제Ⅶ. 참고자료Ⅷ. 형성평가Ⅰ ... 제법3. 인수분해, 약수와 배수(가) 인수분해(나) 약수와 배수4. 유리식과 무리식(가) 유리식(나) 무리식Ⅱ. 지도 목표1. 다항식과 그 연산? 다항식의 덧셈과 뺄셈을 자유롭게 할

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.29

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1-2 수학 지도안

수학과 본시 교수-학습 과정안수업일시대상1학년장소1-3교 과수학단 원4. 덧셈과 뺄셈차시(시간)3/11학습주제몇십과 몇의 합을 구할 수 있어요.수행평가관련영역학습목표(몇십)+(몇 ... 어주었던 것 같나요??다음 수학시간에는 몇십 몇과 몇을 구하는 방법에 대해서 공부하겠습니다.-네. 잘 들어주었어요.5‘가. 판서계획단원명 4. 덧셈과 뺄셈몇십과 몇의 합을 구할 수 있어요. ... 붙였는지 확인한다.?사과 10개와 배 6개를 모두 더하면 몇 개일까요??교과서 맨 아래의 식을 풀어볼 수 있어요?-실물화상기를 이용해 함께 답을 맞추고, 세로셈도 지도한다.▣파란색

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.14

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[아동수학지도] 영아, 걸음마아, 유아 중에 대상을 선택한 후, 수학활동을 실제 적용한 활동사례를 구체적으로 작성하고 활동결과를 수학적 지식에 근거하여 분석하시오

을 세고 합산할 수 있다.수학개념수활용, 덧셈, 기하활동대상공통수준, 소집단준비물?행동그림 주사위, 동전 주사위.?모형동전, 열 수 있는 저금통 또는 빈통활동방법1. 통을 하나씩 나누 ... 를 뒤집어서도 놀이를 할 수있다. 게임의 규칙은 교사의 일방적인 지도보다는 유아들이 스스로 정하도록 한다.2. 활동결과를 수학적 지식에 근거하여 분석1) 기하기하는 자기 주변과 그 안 ... - 아동수학지도 -[아동수학지도] 영아, 걸음마아, 유아 중에 대상을 선택한 후, 수학활동을 실제 적용한 활동사례를 구체적으로 작성하고 활동결과를 수학적 지식에 근거하여 분석하시

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.21

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3)수학-6.곱셈-올림 없는 (두 자릿수)X(한 자릿수) 계산하기(중안)

(수학)과 교수-학습 과정안결재지도교사협력교사수 업 일수업자단 원6. 곱셈교과서84~85 / 익힘책 : 94~95학습형태전체 - 모둠수업모형개념형성학습모형학습주제올림 없는 (두 ... 에 일의 자리를 적습니다.15‘★수모형※각자 문제를 풀 때에는 교사가 궤관순시를 하면서 개별지도를 한다.★ppt, 뭉칠 종이, 식 인쇄 종이 수학 눈뿌리기T. 충분히 곱셈을 연습 ... 자릿수) 계산은 어떻게 할까? 수학 눈뿌리기교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)문제파악개념추구학습 활동 확인곱셈

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.29

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수학과 2학년 2학기 < 7 문제 푸는 방법 찾기 > 세안 지도안

이나 원리형, 사탕ppt,수학노트,동영상,선택돌림판4108~109110~111거꾸로 생각하여 문제 해결하기?거꾸로 생각하여 문제 해결하기?덧셈, 뺄셈과 관련된 문제 상황에스 거꾸로 생각 ... 기가. 단원의 개관단원 조망관점내 용교재관본 단원은 규칙성과 문제 해결 영역 중 문제 해결부분으로써 1학년에서는 ‘덧셈식과 뺄셈식에서 □의 의미 알아보기’를 다루었으며, 문제 해결 ... 방법으로서 실제로 해보기, 그림 그리기, 식만들기등을 다루었다. 2학년 1학기에서는‘문장으로 된 문제를 □를 사용하여 덧셈식과 뺄셈식으로 나타내기’, ‘알맞은 문제 만들

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.14

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