"영재교육진흥법" 검색결과 141-160 / 611건

• 

  국내외 영재교육 교사의 양성 배치 현황

  담당 교원의 경우 초중등 교육법에서 규정하고 있는 교사 자격증이 별도 부여되지 않고 영재교육진흥법에 명시된 임용기준에 의해 임용 배치되고 있는 상황에서 일반교사의 배치기준과 동일선상 ... 치기준을 충족함과 동시에 영재교육진흥법시행령에서 규정하고 있는 학생 10인당 교사1인 이상 및 전문상담교사 및 사서교사 각1인을 두도록 규정하고 있다. 영재학급이나 영재교육원의 경우 ... 희망을 받아 배치(연수이수자 우선)경기?영재교육진흥법 제 29조, 제 30조에 의거 희망교사를 공모 영재학급장의 위촉?교사자격증을 가진자로서 소정의 연수과정을 이수한 자(교사 임용

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.24

  다운로드 장바구니
• 

  소외영재

  들의 개별적인 능력과 그들의 필요에 적절한 교육내용과 교육방법의 제공이 공평하게 이루어져야 함소외영재의 정의와 판별소외영재의 정의 2000 년 교육진흥법에 근거 2002 년 11 월 29 ... 일에 제 1 차 영재교육 종합계획 수립 ➩소외계층의 영재교육기회 제공 미흡 2005 년 12 월 7 일에 영재교육 진흥법 개정 ➩소외계층을 위한 영재교육 의무규정 5 조 2 항 ... 소외영재 교육학과 2009110904 한솔목차 1. 소외영재 교육의 필요성 2. 소외영재의 정의와 판별 3. 소외영재의 교육현황 4. 소외영재의 프로그램 요구소외영재 교육의 필요

  리포트 | 26페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.01.05

  다운로드 장바구니
• 

  교육행정 및 교육과정

  진흥의 원리허용적 평등사람은 타고나는 능력이 각기 다르므로 교육의 양은 개인의 능력에 비례해야 한다는 것-영재교육, 특수교육, 특수목적교육보장적 평등경제적, 지리적, 사회적 장애 ... . 교육행정의 원리가. 법제적 측면1) 법치행정의 원리 - ‘법’에 의거2) 기회균등의 원리 - 능력에 따라 균등하게3) 적도집권의 원리 - 중앙집권과 지방분권간의 조화4) 평생교육 ... 교 육 행 정1. 교육행정 개념가. 공권설(법규행정)- 교육에 관한 행정(교육행정을 일반행정의 일부로 보는 견해)- 법률이 규정해 놓은 바에 따라 교육의 이념 구현을 목표로 교육

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.27

  다운로드 장바구니
• 

  [교육행정원리] 교육행정의 기본원리

  이 헌법 제31조 제1항에는 "모든 국민에게 그 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리를 가진다."와 제5항에 "국가는 평생교육을 진흥하여야 한다."라고 규정되어 있으며, 교육기본법 ... 운영 교육재정 및 교원의 지위에 관한 기본적인 사항은 법률로 정한다."의 규정에 의하여 제정된다. 교육행정은 이 조항에서 비롯한 諸 교육관계법, 교육공무원법, 사립학교법 등의 제 ... 를 부여하는 것으로 장학금제도나사회보장제도의 확립을 친제로 운영되는 것이다.이를 위하여 교육기본법 제3장의 제17조 제2항(남녀평등교육의 증진)에 "학교 및 사회교육시설의 설립 경영자

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.01

  다운로드 장바구니
• 

  교육학논문 비교분석

  한 세계적인 흐름에 대처하고 우수한 과학 영재 인력을 육성하기 위하여 지난 2001년 영재교육진흥법의 공표와 더불어 본격적으로 영재교육을 국가 주요 교육정책으로 정하여 적극지원하기 ... 시작하였고, 영재교육진흥법과 그 시행령에 따라 각 시·도 교육지원청은 관할 직속기관의 영재교육원과 초·중·고등학교의 영재학급에 관한 교육정책을 수립하였으나 큰 시행착오를 겪 ... 대학교학위수여년도 : 2009→ S.Bowles and H.Gintis의 차별적 사회화 이론(갈등이론)2) 영재교육기관 운영 효율화에 대한 연구저자명 : 김영지문서유형 : 학위논문

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.10 | 수정일 2018.01.20

  다운로드 장바구니
• 

  특수아동이해-특수아동 평가시 유의점은 무엇인가

  어 '특수교육 진흥법'이 제정, 발효되고 특수교육의 질적, 양적 변화가 일어나게 되었다. 단순히 양적인 의미에서 특수교육의 혜택을 받지 못하는 특수아동들에게 공교육의 기회를 보장하는 것 ... 며 이에 사용되는 기법은 평정측도법, 면접, 관찰, 표준화 검사 등이 활용된다.Ⅳ. 특수아동 평가의 유의점기본적으로 평가를 통한 특수아동 교육의 운영 체제는 특수아동의 개별화 교육 ... 에서 환자 중심으로, 교육 또한 마찬가지로 교육자 중심에서 학생 중심의 교육으로 변해가고 있다. 이러한 패러다임의 변화에 맞물려 소위 '특수아동'의 평가 및 교육 방법에 대한 논의 또한

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2017.02.08 | 수정일 2017.10.18

  다운로드 장바구니
• 

  특수교육학개론 중 `영재` 발표자료

  , 자연친화 ) -간과되기 쉬운 영역에 대한 능력 인정 -서로 다른 영역의 지능에 대한 중요성 인식➄영재 교육 진흥법 영재 : 재능이 뛰어난 사람으로 타고난 잠재력을 계발하기 위하 ... 는 성인과 시간을 가질 수 있도록 한다 ⦁특별 프로그램에 참여하기 위해서 학급의 다른 과제를 빠뜨리지 않도록 유의한다2)교육적 배치우리나라 영재교육은 영재교육진흥법에 의거하여 '영재 ... 한다. - 우리나라 최초의 영재학교로는 2003년에 지정된 한국과학영재학교가 있고 점차 확대되고 있다. 영재 학교의 운영 주체는 시‧ 도 교육청이다. - 영재교육원은 영재교육센터의 법

  리포트 | 24페이지 | 3,300원 | 등록일 2013.03.20

  다운로드 장바구니
• 

  영재와 창의성

  , 과학 고등학교방과 후 써클 활동우리나라의 영재교육영재교육진흥법(2002) 시행 이래 양적, 질적 방법으로 영재교육기관이 운영되는 등 법적, 제도적 기반 아래 체계적으로 추진되고 있 ... , 미국에서의 영재교육 발달3러시아의 스푸크니트호 발사와미국의 영재교육 진흥4현재 영재교육을 실시하고 있는 국가들..PAGE:20영재교육에 공헌 한 심리학자들3갈톤은 영재교육의 할아버지 ... ..PAGE:1영재와 창의성..PAGE:2Table영재의 정의영재 교육의 발전 역사영재교육에 공헌한 심리학자영재의 선발과정세계 각국의 영재교육영재의 선발기준창의성의 정의창의력

  리포트 | 52페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.07

  다운로드 장바구니
• 

  영재교육의 역사와 최근동향

  개괄1) 영재란?- 재능이 뛰어난 사람으로서 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육을 필요로 하는 자(영재교육진흥법, 2000)- 1985년. 제5공화국 시절에 ‘신동’이란 ... 진흥법’을 비롯, 2004년 ‘창의적 인재 육성을 위한 수월성 종합계획’ 등의 교육정책을 통해 평준화 교육과 조화를 이룰 수 있는 수월성 교육을 강조- 국가와 사회의 영재와 영재교육 ... 을 위한 정책 방안 연구 수행.과학영재교육 진흥 방안, 과학영재교육에 관한 관련법 및 시행령 발간.④ 1983년. 다양한 분야(음악, 미술, 체육)에서의 영재교육에 관한 학술세미나

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

  다운로드 장바구니
• 

  특수아동의 인권과 교육권 보장

  장애 증후군으로서 언어, 인지, 대인관계, 사물 처리 능력에 결함이 있는 아동을 말한다.2.특수 아동의 분류(1) 특수 교육 진흥법(1994) 7개유형'정신지체'지체부자유'시각장애 ... 특수아동의 인권과 교육권 보장 및교육체계의 변화1.특수아동의 정의-심신의 장애를 가진 아동과 영재아.심신장애아동은 정신지체, 시각장애, 청각장애, 지체장애, 정서장애, 자폐증 ... '청각장애'정서장애'언어장애'학습장애'건강장애(2005년 추가)(2) 미국 장애인 교육법 (IDEA): 13개 유형 .외상성 뇌손상'중복장애'농'농-맹'자페'기타 건강장애2) 특수

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.28

  다운로드 장바구니
• 

  유아특수교육의 수혜대상 확대를 위한 사설특수 교육실 평가인증에 관한 연구

  고 있다.얼마 전 기사를 보더라도 장애학생 교육지원을 확대하기 위해 특수교육진흥법 등 관련 법령 개정 등 제도개선을 지속적으로 추진하고 있다. 장애학생의 교육기회 확대를 위해 ... 교육의 중요성 때문에 특수교육진흥법에서도 장애유아의 교육을 무상교육이라고 규정하고 있다. 그러나 이는 법률상의 문구일 뿐 현실은 유아, 특수교육기관의 절대부족으로 인하여 특수학교 ... 만 수혜해택을 받지 못해 사설기관으로 간다. 사설기관에 가더라도 여러 가지 서비스 면이나, 경제적인 면에서 충분한 교육혜택을 받을 수는 없다. 그러므로 이 연구의 취지는 [특수교육진흥법

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.16

  다운로드 장바구니
• 

  학습자의 다양성

  하자' 당사자의 열망이 이룬 성과취재 파일*생애주기별 교육권 보장…100% 사회통합 '장애인교육 지원에 관한 법률안'은 1977년에 제정돼 시행되고 있는 '특수교육진흥법'의 대안 ... 으로 만들어진 법안이다. 애초 특수교육진흥법을 개정할 작정으로 시작했지만 너무 고칠 곳이 많아 아예 법안을 새로 만들어야 했다. 그동안 10여 차례에 걸친 부분 개정과 1차례 ... (1994년)에 걸친 전부 개정이 있었지만 장애인 교육권을 보장하기에는 턱없이 부실한 법안이 바로 특수교육진흥법이었다. 특수교육진흥법의 한계를 넘어 이 법안은 장애를 가졌거나 장애를 가질

  리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.22 | 수정일 2016.07.21

  다운로드 장바구니
• 

  초등 영재교육을 위한 창의성에 대한 고찰

  으며, 정규 학교 교육 프로그램 이상의 고차적인 학습 프로그램을 수용할 수 있는 사람이라고 정의할 수 있다.2) 영재교육진흥법에서 영재 및 영재의 관련 용어 정의를 살펴보면 다음 ... 에 맞는 교육내용과 방법으로 실시하는 교육을 말한다."영재교육기관"이라 함은 영재학교, 영재학급 및 영재교육원을 말한다."영재학교"라 함은 초중등교육법에 의하여 설립, 운영 ... 하는 것 이상의 특별한 교육 프로그램이나 도움을 필요로 하는 사람을 일컫는다." 라고 정의하고 있다. 영재성은 다음과 같이 6개 영역에서 발휘될 수 있는데, 이 중에서 한 가지

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.23

  다운로드 장바구니
• 

  스타트 업 엑셀러레이터 비즈니스

  , 이나모리 가즈오의 이나모리 학교, 이런 것과 다르지 않다.. 맹자는 군자삼락의 세번째로 천하영재를 얻어 교육하는 거라 했다.3.2. 기회반도의 벤처 캐피탈은 양산, 매출이 없 ... 와 경쟁할 가능성이 있다.(2) 스타트업 금융서비스우리종금에서는 한국창업 진흥협회와 업무제휴를 한다. 창업기업을 위한 금융서비스라는 내용이다. 금융이야 남는 돈을 모자라는 곳으로 공급 ... .. 정기 교육(매주 수요일). 3개월의 육성 기간이 끝나면 demo day가 있다. 청중은 벤처캐피탈리스트, 미디어, 대중 등이다. IR로 이해하면 될 것이다. 7번째 기수에서는 2천

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.02

  다운로드 장바구니
• 

  특수교육의 개념, 성격

  한 특수 교육의 경향이 나타나기 마련이다. 최근 특수 교육의 경향을 보면 다음과 같다.우선은 특수 교육의 기회확대를 들 수 있다. 79년 특수 교육 진흥법에 의거 의무교육에 의해 장애 ... 하는 용어 즉 영재아 및 장애아를 포괄하는 용어는 없다. 교육에 적용되는 특수는 장애아만을 지칭하며, 특수교육은 장애아 교육을 의미한다. 1944년 개정된 교육법 이후 특수교육 ... 에 맞도록 바꾸어서 실시할 필요가 있는 경우, 즉 특수아의 가능성을 신장시키고 그 결함을 보완하기 위한 교육활동으로 그 대상은 장애아와 영재아이다.미국의 장애아동교육법(PL 94

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.05

  다운로드 장바구니
• 

  [특수아교육B형 2015] 특수아에 대한 법적, 학문적 정의를 제시하고, 최근 어떠한 방향에서의 특수아 통합교육이 강조되고 있는지를 논의하고, 유아교육기관에서 장애아통합이 효과적으로 이루어지기 위한 방향을 논하시오, 특수아법적정의, 특수아학문적정의, 장애아통합방안

  라 볼 수 있다.3) 한국 장애아동의 교육권 보장① 특수교육진흥법(1977)사립 특수학교 근무 교원의 보수를 공립과 같은 수준으로 개선모든 특수교육 대상자에 대한 의무교육(초,중 ... ), 무상교육(유,고) 체제를 완성특수학교 49->104 개교, 특수학급 350-> 3,440 학급으로 확대② 특수교육진흥법 전면 개정(1994~2007)다양한 특수교육 방법의 도입 ... , 의무교육 등 실체적 권리 보장을 위해 절차적 권리가 많이 반영됨③ 특수교육진흥법 전부 개정(2007, 장애인 등에 대한 특수교육법)목적: 통합교육 환경 제공 및 자아실현, 사회 통합

  방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.26 | 수정일 2015.10.08

  다운로드 장바구니
• 

  평생교육프로그램 기획의 실제

  와의 소통과 올바른 성장으로 교육할 수 있는 전문성 개발도 강조.7. 장애요인< 개인적 장애요인>- 자기 자신에 대한 개방에 소극적임- 기존의 육아법에 대한 고집과 변화된 육아법 ... 분만법강좌명A+영재태교 교실강좌일시2015년 07월 13일 오전 01시 00분장소2층 보건교육실강사명o o o(맑은샘태교연구소장)정원30명내용- 영재, 음식, 음악태교- 순산을 위한 ... 비결법 등....강좌명두근두근 육아교실강좌일시2015년 07월 10일 오전 10시 00분장소2층 보건교육실강사명o o o정원20명내용남편과 함께하는 출산시 호흡법, 남편 인신부

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.02.05 | 수정일 2020.05.18

  다운로드 장바구니
• 

  우리나라 특수교육의 정의에 대해 서술하고, 일반적인 정의와 차이점을 설명하고 그리고 자신이 생각하는 이상적인 특수교육은 어떤 것인지 서술하시오.

  의 특성에 적합한 교육과정으로 이루어진 교육을 의미한다. 우리나라에서는 지난 1977년 특수교육진흥법을 제정하여 전국적으로 특수아동에 대한 특수교육을 시행하고 있는 바, 본 과제 ... 의 정의우리나라에서는 지난 1977년 특수교육진흥법을 제정하여 특수아동에 대한 특수교육을 강화하고 있다. 또한 특수교육진흥법에서는 특수교육 대상아동을 일반아동에 비하여 감각과 운동 ... , 언어와 정신기능, 신체 및 정서기능 중에 하나 이상의 결함을 지니고 있어 정상적인 교육을 받지 못하는 아동으로 규정하고 있다.또한 우리나라 장애인 등에 대한 특수교육법에 의하

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.12

  다운로드 장바구니
• 

  특수교육학개론 영재 ppt

  적 재능 , 기타 ( 사회가 인정하는 ) 특별한 재능 등이 뛰어나거나 잠재력이 우수한 사람 중 영재판별기준에 의거 판별된 사람으로 정의 . 우리나라 영재교육진흥법 정의2. 영재 ... 제 11 장 영재 유아교육과 2013141113 홍미란목 차영재의 정의 Renzulli 의 모델영재의 정의 분석적 우수성 , 종합적 우수성 , 실제적 우수성 세가지로 나누어 언급 ... 이 뛰어난 사람으로 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육을 필요로 하는 자를 말하며 , 영재교육대상자는 일반지능 , 특수 학문 적성 , 창의적 사고 능력 , 예술적 재능 , 신체

  리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.05

  다운로드 장바구니
• 

  사회체육론

  운문화체육관광부체육국 국고예산1st국민체육진흥기금2nd중앙정부 및 공공기관의교부세, 지원금지방자치단체의 지방비영1st2nd3rd4th국민체육진흥기금국민체육진흥법 제22조 지원실적 ... 과중앙정부 체육 행정 조직체육국체육정책과체육진흥과국제체육과장애인체육과< 체육정책과 >? 체육진흥 정책에 관한 장단기 계획 수립- 국민체육진흥기금의 조성 및 운용- 체육과학의 진흥 ... 및 체육과학 연구기관의 육성·지원- 국민체육진흥공단에 관련된 업무- 국가대표선수의 육성·지원에 관한 사항- 대한체육회 및 각종 경기단체와 관련된 업무< 체육진흥과 >- 생활체육

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.04

  다운로드 장바구니