"덧셈 수학지도안" 검색결과 41-60 / 1,190건

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  2학년 2학기 수학과 4 덧셈과 뺄셈(2), 3/10차시 세안 지도안

  에 집중하여 너무 소란하지 않도록 지도한다.12.교수 학습 과정안수학과 교수 ·학습 과정안일시장소2-1반 교실대상남: 11 여: 16, 계: 27단원4. 덧셈과 뺄셈(2)차시3 ... 1.단원명: 4. 덧셈과 뺄셈(2)2.설정 배경초등학교 수학과 교육과정은 학생 개인의 능력 수준을 고려한 단계형 수준별 교육과정으로 구체적 조작 활동을 통한 학습자 주도의 수학 ... 적으로 이루어 질 수 있을 것이다.수학과에서 이루어지는 여러 가지 학습 방법 중에서도 덧셈과 뺄셈과 같이 결과가 명확하고 다양한 계산 활동이 필요할 부분은 TGT 협동학습을 하기

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.03

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  2007 개정교육과정 2학년 수학과 4단원 덧셈과 뺄셈 지도안

  결재교 생지도 교사수학과 교수?학습 과정안2학년 반 지도교생 :1. 단 원 : 4. 덧셈과 뺄셈(2)2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원4. 덧셈과 뺄셈(2)일 시 ... 으로 문제를 풀어보도록지도한다.- 교과서 62쪽의 네 문제를 세 로셈으로 풀어봅시다.- 문제를 다 푼 사람은 수학 익힘책 64～65쪽을 풀도록 합니다.- 선생님이 칠판에 적어놓은 문 제 ... 2010. . () 교시장 소학습주제받아내림이 한번 있는 뺄셈대 상차 시4/10쪽수61-62시간08:50-09:30(40분)지도교생학습목표♣ 받아내림이 한번 있는 (세자리 수)-(두

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.01

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  수학과 1학년 2학기 < 4 덧셈과 뺄셈(1) > 5/11차시 세안 지도안

  1. 단원명[수학 1학년 2학기]- 4. 덧셈과 뺄셈 (1)2. 단원의 개관가. 단원설정의 취지덧셈과 뺄셈은 수학에서 가장 기초적인 개념이며 연산이다. 특히 이번 단원에서 배우 ... 해결 활동을 통해 덧셈과 뺄셈의 계산 능력을 기른다.?받아올림과 받아내림이 없는 두 자리수의 덧셈과 뺄셈을 한다.(70～72)6. 지도 중점가. 다양하고 구체적인 활동을 통해 ... 계산 원리를 이해하도록 지도한다.나. 계산을 구체물로 할 때는 학생들이 십진수법에 의한 덧셈과정을 쉽게 인식할 수 있도록 수모형을 이용하여 알아보게 한다.다. 십모형과 낱개의 수

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30

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  3학년 2학기 수학과 <4 덧셈과 뺄셈(2)> 10/10차시 세안 지도안

  수학적 문제해결력은 물론 자기 주도적 학습 능력을 신장시키고자 본 수업을 설계하게 되었다.2. 단원 : 4. 덧셈과 뺄셈(2) (10/10 차시)3. 단원의 개관가. 교재관2학년 1 ... 수)의 계산, 받아올림과 받아내림이 있는 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈에 대한 계산 원리를 이해하고 익숙하게 계산할 수 있도록 지도한다. 그리고 세 수의 혼합 계산을 학습한다.나 ... 을 통해 어림하고 구하게 한다.?일의 자리 또는 십의 자리에서 받아올림이 있는 덧셈의 계산 원리를 수 모형 조작을 통해 알고 구하게 한다.?덧셈의 계산 형식을 알고 계산하게 한다.수학

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30

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  초등학교 수학 5학년 1학기 3단원 분수의 덧셈과 뺄셈 3차시 대분수의 덧셈 지도안 갑안

  갑안(○), 을안( )수학과 학습 지도안단 원 : 3. 분수의 덧셈과 뺄셈지도기간 : 2011. 5. 14. ～ 5. 27. (8시간)학습주제 : 대분수의 덧셈(2/8)대 상 ... 를 수학과 교육에 적용하여 문제 해결 학습을 통한 분모가 다른 대분수의 덧셈에 대한 수업을 설계하였다.문제 해결에서 가장 핵심적인 의미는 과정으로서의 의미이다. 즉, 문제풀이의 결과 ... 문제한 실생활의 수학적인 문제 상황을 제공하여 분모가 다른 분수 덧셈과 뺄셈의 필요성을 느끼도록 한다. 또한 구체물 조작 활동을 제공하여 이를 바탕으로 수리적 사고를 하도록 하

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.01

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  초등수학2-나 지도안-세 자리수의 덧셈과 뺄셈(2)

  수학 2-나 교수 ? 학습 지도안(약안)지도교생 :단원4. 세 자리수의 덧셈과 뺄셈(2)일시2008. 11. 4 (화) 2교시장소2-8 교실학습주제세 자리 수인 세수의 뺄셈교과서 ... 수학 : 72쪽익힘 : 71~75쪽차시8/11학습목표세 자리 수인 세수의 뺄셈수업전략학습내용 조직출발점 행동 확인->새로운 문제해결->정리하기수업모형학습집단 조직개별 및 전체 학습 ... 하면서 답을 구해봅시 다.- 135-127+123 은 어떻게 계산하나요?- 과정을 쓰면서 답을 구해봅시다.- 세 자리 수인 세 수의 덧셈과 혼합 계 산을 배웠습니다. 이번시간에는 무엇

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.06

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  수학 1-2 4.덧셈과뺄셈(1)(11/11) 약안 지도안

  수학과 교수?학습안결재교생지도교사부장교감일시2009. 11. 13.(금) 2교시대 상남16명, 여15명계31명장소1-5 교실지도교생단원 및차시4. 덧셈과 뺄셈(11/11)수업 ... 모형원리탐구학습모형본시주제이야기 마당, 놀이 마당교과서 쪽수수학 익힘책 70~72쪽학습목표? 덧셈과 뺄셈의 적용상황을 안다.(인지적 영역)? 이야기와 놀이 활동을 통해 덧셈과 뺄셈 ... 을 할 수 있다.(심동적 영역)? 생활에서 덧셈과 뺄셈을 활용하는 데 관심을 가진다.(정의적 영역)단계학습 요항교수?학습 활동시간(분)□ 자료 ※유의점평가 ☆창의성교사학생문제 파악

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.16

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  개정교육과정 1학년 2학기 수학과 6 덧셈과 뺄셈(2) 4차시 세안 지도안

  우수아와 짝을 지어 도움을 받을 수 있도록 한다.본시 교수?학습 과정안9일시장소1-1 교실지도교사단원6. 덧셈과 뺄셈(2)차시4/10교과서 쪽수수학 88-89쪽(수익 92-93쪽 ... 상의 유의점(지도중점)1) 수학적 개념 도입을 위한 소재를 아동들의 생활 주위에서 찾아 아동들에게 학습의 흥미와 이해를 높이도록 한다.2) 합이 10이 넘는 한 자리 수의 덧셈과 (몇 ... 은 이후 받아올림과 받아내림이 있는 큰 수의 덧셈과 뺄셈의 개념 이해는 물론, 덧셈과 뺄셈의 형식화에 중요한 바탕이 되는 의미있는 단원이다.단원의 지도계획3가. 단원의 목표지식?이해

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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  중1수학-정수의덧셈뺄셈 수업지도안

  할 수 있도록 한다.° 정수와 유리수에서 연산법칙을 지도할 때에는 수 계산에 도움이 되는 정도로만 다룬다.° 유리수의 덧셈과 뺄셈은 바둑돌을 이용한 조작활동으로 그 원리를 이해 ... 수학과 교수 · 학습 과정안일 시2007년 4월 19일 (목)지 도 학 급1 - 7지 도 장 소교 실실 시 단 원Ⅱ. 정수와 유리수2. 사칙 계산5) 복잡한 식의 계산지 도 교 ... 사결 재계부 장교 감차 례Ⅰ. 단원의 지도 계획1. 교재 및 단원명2. 대단원 지도 계획3. 지도상의 유의점4. 단원의 이론적 배경Ⅱ. 본시의 교수 학습 과정안1. 교재 및 단원

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.08

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  개정교육과정 수학과 1학년 2학기 4. 덧셈과 뺄셈 수업 연구 대회 세안 지도안(수학 체험 활동을 통한 수학적 태도 신장)

  수학 체험 활동을 통한 수학적 태도 신장1. 단원명 : 4. 덧셈과 뺄셈(1)2. 단원의 개관가. 사회관21세기 지식정보화 사회에서는 주어진 정보를 단순히 암기 활용하는 것을 넘 ... 이 나오면 활동판에 덧셈식으로 나타내고 합을 구함놀이를 통하여 감각적으로 익힘수학왕이름표로 학업성취를 격려함학습정리학습내용정리수행평가로 골든벨 문제 해결하기?몇십 몇+몇의 합을 구함목표 ... 몇의 덧셈을 능숙하게 계산할 수 있다.교수?학습전 략학 습모 형수학 체험 활동수업 모형선 정이 유다양한 수학 체험 활동을 통하여 몇십 몇과 몇의 합을 계산하는 활동임학습집단조 직

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.27

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  수학과 2학년 2학기 4 덧셈과 뺄셈(2) 7/10차시 <세 수의 혼합 계산> 지도안

  에서 받아올림이나 받아내림이 있는 덧셈과 뺄셈을 할 수 있는 밑바탕이 되므로 완전히 이해할 수 있어야 한다. 그러므로 2?2단계 4단원 수학 교육과정을 수학에 친밀감을 갖도록 생활수학 ... 으로 학습 문제를 스스로 해결하려고 하는가?? 학습에 흥미를 갖고 모둠활동에 적극적으로 참여하는가?학 습활동 중○분석6. 단원 지도상의 유의점? 덧셈과 뺄셈을 하여야 하는 생활 속 ... 과정안가. 본시 수업 전략교 과수 학영 역수와 연산일 시단 원4. 덧셈과 뺄셈(2)대 상2학년 1반주 제세 자리 수의 혼합계산과 문장제 문제 해결하기교과서68~69쪽(익힘68~69

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.28

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  중1수학[정수와유리수의 덧셈]수업지도안

  수학과 교수 ? 학습 과정안일시(교시)2008. 4 . 16 (수)지도학급1 - 10반지도장소1 - 10반 교실실시단원Ⅱ. 정수와 유리수2. 사칙계산1) 덧셈교육 실습생박정선 ... 교생결재지도교사연구부장교감( 1 )학년 ( 수학 )과 교수?학습 과정안지도학급장소일시교시지도교사박정선단원명Ⅱ 정수와 유리수2.사칙계산 1) 덧셈차시617학습목표정수와 유리수의 덧셈 ... : 두 수의 절대값의 합에 공통부호를 붙인다.? 수모형 활용? 정수의 덧셈 방법을 정리한 뒤 유리수까지 확장하여 설명함? 수직선을 이용해서도 정수의 덧셈방법을 찾을 수 있음을 지도선생

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.08

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  1학년 2학기 수학과 6. 덧셈과 뺄셈(2) 세안 지도안(2차시)-수업연구대회보고서

  내용 정리 및 일반화?차시예고2′?계속 탐구과제 제시마.본시 교수-학습 과정안수업 주제구체적 조작자료 활용 중심의 교수?학습을 통한 수학적 의사소통능력 신장단원명6. 덧셈과 뺄셈 ... 과 뺄셈을 실생활 소재를 사용하여 연습한다.* 합이 10이 넘는 두 수의 덧셈을 한다.100～102쪽4. 단원 평가 계획평가는 학생이 특정한 수학내용을 학습한 후에 치르는 시험 이상 ... 은 바둑돌 10개, 계란 그릇, 덧셈 학습지, 과자, 매쓰보드, 땅콩, 과자본시 관련 실태 분석 결과 활용?수학과 학습 방법의 선호도에서는 구체물 조작을 통해 문제를 해결해 나가

  리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.07

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  수학과 2학년 2학기 4 덧셈과 뺄셈(2), 탐구활동 9/10차시 지도안 - 문제해결학습모형

  단 원 명본시 (9/10) 탐구활동4. 덧셈과 뺄셈 (2)1. 단원 선정의 배경수학 학습의 궁극적 목표는 수학적 사고 능력을 길러 실생활에서 여러 가지 문제를 합리적으로 해결 할 ... ) ± (두, 세 자리 수)의 계산, 받아 올림과 받아 내림이 두 번 있는 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈에 대한 계산 원리를 이해하고 익숙하게 계산할 수 있도록 지도한다. 그리고 세 수 ... 과 적용 능력을 기르기 위해 설정된 본 단원을 선정하여 수학적 의사소통 표현놀이 활동을 통한 수학적 문제해결력 향상이라는 주제의 목표 달성에 주안점을 두어 지도하고자 한다.2. 단원

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.27

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  [학습지도안]초등수학 학습지도안 (소수의 덧셈과 뺄셈)

  수학과 교수? 학습과정안일시200 년학반장소주제재미있는 놀이, 문제 해결하기지도교사본시 수업단원3. 소수의 덧셈과 뺄셈(7/9)교과서학습목표재미있는 놀이와 문제 해결을 통해 소수 ... 의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.본시의 전개학습단계학습과정학습활동자료 및 유의사항교사아동문제파악(5‘)동기유발 및전시학습 상기학습 문제 대면학습 문제 제시◎ 동기유발 자료 제시하기 ... 누구의 것이 얼마나 더 무거울까?◎ 이번시간에는 재미있는 놀이와 문제 해결을 통해 소수의 덧셈과 뺄셈을 해보도록 합니다.◎ 학습목표를 확인한다.- 이야기를 들으며 문제를 해결

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.02

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  초등 수학 5학년 가-5. 분수의 덧셈과 뺄셈(8/9) 지도안

  지도 교사교과지도교사교수학습부장교 감수학과 교수?학습 과정안1. 수업자 의도본 단원은 수학과 교육과정 중 ‘수와 연산’ 영역에 해당하는 영역으로 4-나 단계 1단원의 ‘분모가 같 ... 와 여러 가지 방법을 이해할 수 있도록 지도하며 이분모 분수의 덧셈?뺄셈은 최소 공배수로 통분하여 계산하는 방법이 편리함을 알고 이를 이용하여 문제를 능숙하게 해결할 수 있는 계산 ... 님이 제시하는 범위 안의 값이 되도록 덧셈(뺄셈) 판에 분수를 놓아 봅시다. (칠판에 범위 1?□±□?2 를 제시한다.)Sn, (각자 가지고 있는 덧셈 혹은 뺄셈 판 위에 어림셈

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.05

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  중학교 1학년 수학/ 교수학습지도안/ 유리수의 덧셈과 뺄셈

  -가 실수의 연산에 관한 성질/ 복소수의 기본성질Ⅴ. 지도 방침 및 지도상의 유의점§2-1. 유리수의 덧셈과 뺄셈① 흰 돌 또는 검은 돌끼리 더하는 활동을 토하여 부호가 같은 두 수 ... 계산있으므로 반드시 덧셈이라는 전제 아래서 성립하는 것임을 이해하도록 지도한다.⑪ 결합법칙을 지도할 때 결합하는 순서를 바꾸어도 합이 같다는 사실을 학생 스스로 찾을 수 있도록 한다 ... .⑫ 덧셈에 대한 교환법칙과 결합법칙이 성립하는 것을 정수의 경우에서 유추하여 유리수로 확장하도록 지도한다.Ⅵ. 차시별 교수-학습 계획 (총 15시간, 1시간은 45분)단원차시교과

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.09

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  1학년 수학과 교수 학습 지도안(약안) 5.더하기와 빼기(덧셈식)

  ( 수학과 ) 교수? 학습안지도교사연구부장교 감교 장●●●●●활동1) 2 + 5활동2)●●학 반1-3대 상남14명, 여13명, 계27명지도교사윤현철단 원5. 더하기와 빼기지도시기 ... 2007. 5. 29.(화) 2교시학습 주제덧셈식 쓰고 읽기, 여러 가지 덧셈하기차 시2/8장 소교실학습 목표‘+’와 ‘=’기호를 써서 덧셈식으로 나타내고 덧셈을 할 수 있다.교과 ... 마리인지 알아봅니다-더하기를 공부합니다-2와 5를 더해서 모두 몇 인지 알아봅니다◎학습 문제 파악하기민감성이야기 보드, 그림자료‘+’와 ‘( )’를 사용하여 덧셈식 만들고 덧셈

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.09

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  4학년 1학기 수학과 5단원 혼합 계산 1차시 덧셈과 뺄셈의 혼합 계산 순서 이해하기 세안 지도안

  를 -1 교실차 시(소요시간)1/10 (40분)교과서수학 76~77쪽수학익힘책(86~87)지도교사○○○학습목표덧셈과 뺄셈의 혼합 계산 순서를 이해한다.수업전략최적 학습 모형? 문제 ... 셈의 혼합계산?덧셈, 뺄셈, 나눗셈의 혼합계산?( )가 있는 혼합계산수학과 수와 연산 영역의 학습은 학생들이 수학을 공부하면서 가장 기초가 되는 학습이라 할 수 있다. 그만큼 수학 ... (총 9시간)단원차시주제주요 학습 내용 및 활동교과서(수학익힘책)5.혼합 계산1/10덧셈과 뺄셈의 혼합계산?덧셈과 뺄셈이 섞여있는 식 만들기?덧셈과 뺄셈이 섞여있는 식 계산과정 이해

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.26

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  [중1수학]수업지도안-정수와유리수의 덧셈

  수학과 교수 ? 학습 과정안일시(교시)2008. 4 . 16 (수)지도학급1 - 10반지도장소1 - 10반 교실실시단원Ⅱ. 정수와 유리수2. 사칙계산1) 덧셈교육 실습생결재지 ... ?심화로 나누어 지도2.사칙계산1) 덧셈6-7(본시)60-64? 부호가 같은 두 수의 덧셈? 부호가 다른 두 수의 덧셈? 덧셈에 대한 교환법칙? 덧셈에 대한 결합법칙교환법칙, 결합법칙 ... ? 분배법칙? 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈이 혼합된 계산분배법칙연습문제/보충?심화?중단원 학습 내용에 대한 평가 결과에 따라 보충?심화로 나누어 지도단원평가문제?단원 학습 내용

  리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.08

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