"중등역사임용고시" 검색결과 1-20 / 152건

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  중등 역사 임용고시 역사교육론 단권화

  시험자료 | 149페이지 | 20,000원 | 등록일 2023.08.20

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  중등 역사 임용고시 서양사 단권화

  시험자료 | 253페이지 | 25,000원 | 등록일 2023.08.20

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  중등역사 임용고시 1년 공부계획

  중등역사 임용고시 1년 공부 계획 - 방향: 스터디 원들과 주 1회 시험체제 국사 서양사 동양사 근현대사 주 1회 시험 교육학 제 3세계 주 2회 시험 - 시험문제: 시험문제 총 2장

  시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.17

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  중등 역사 임용고시 중국사 단권화노트

  시험자료 | 183페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.02.16

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  중등 역사 임용고시 서양사 단권화노트

  빈 회의 기간이었던 1815년, 러시아 황제 알렉산드르 1세가 주도하여 결성된 ( )은 그리스도교 정신에 입각한 평화를 유지하고자 주장하였다. 하지만 이는 실질적으로 무의미했고 같은 해 11월에 실질적인 동맹이라고 할 수 있는 4국동맹이 결성되었다. 이 동맹에 참가한 ..

  시험자료 | 152페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.02.16 | 수정일 2022.02.22

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  중등 역사 임용고시 한국사 단권화노트

  시험자료 | 148페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.02.16

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  중등 역사 임용고시 동양사 단권화 정리본

  시험자료 | 251페이지 | 25,000원 | 등록일 2023.08.20

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  중등 역사 한국사 임용고시 노트 pdf 버전

  1. 구석기70만년전식채집, 사냥→ 도구: 뼈도구뗀석기↳하나의 도구, 여러 용도 → 하나의 도구, 하나의 용도 방향으로 발전↳ 사냥도구: 팔매돌, 주먹도끼, 찍개조리도구: 긁개, 밀개주 동굴, 강가의 막집, 이동생활사회평등사회, 무리사회(bands)연장자가 지도자 역할..

  시험자료 | 165페이지 | 15,000원 | 등록일 2023.02.10

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  중등 역사임용고시 기타사 단권화 정리자료

  야마토 왕조의 성립국조제 ▶국조 : 야마토 조정에 복속된 토착 호족 지칭, 일종의 지방관▶복속의 징표로서 국조의 자제와 여식이 왕궁에 올라와 봉사부민제▶국가 소유의 백성을 관리하는 제도▶일반 농민들은 그 지배를 호족들에게 위임▶전문적 기술을 가진 자는 중앙 조정에 특별..

  시험자료 | 49페이지 | 15,000원 | 등록일 2021.02.28 | 수정일 2023.04.09

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  중등 역사 임용고시 한국근현대사 단권화노트

  시험자료 | 89페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.02.16

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  역사교육의 이론과 방법(노란책) 요약 정리(1, 3, 4, 5, 7, 9장)

  :교과의내용+역사의학문적특성(역사의학문적특성:역사사실에대한이해의다양성,역사지식의상세성,증거에따른역사지식의한정성,역사사건의인과관계와상호관련성등에대한파악)ㄴ.역사연구방법(과정):수집→비판 ... 역사교과교육이론의성격- 교과교육이론을개발·육성해나가는길:내용과방법간의상보적관련성을이해하는것- 역사교육의구성요소ㄱ.역사의연구:과거라는연구대상과연구자사이의이원적관계ㄴ.역사교육:이원적연구관계의결과로얻어진역사적내용 ... ,학생,교사의삼원적관계ㄷ.역사내용은학생을대상으로교수될것이기때문에역사학의특성을반영해‘변형’- 바람직한역사교육은무엇이고그것을위해교사는역사와교육에대해무엇을알아야하는가→교과의핵심내용과역사가들에의하여사용되는역사연구방법의본질을전달하는것ㄱ.교과내용에대한지식

  시험자료 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.27

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  [임용고시] 전공역사 역사교육론 SUB 노트

  역사교육의 개념1. 역사교육의 의미1) 교과교육과 역사교육 (1) 역사교육의 의미 가. 의미 : 역사를 소재로 하여 인간을 교육하는 활동(‘역사’가 교육의 목적이며 수단) 나. ... 역사적 사실의 특수성과 다양성, 사실과 해석간의 상호 관계, 증거에 따른 역사 해석의 잠정적인 성격, 사건들의 인과관계와 상호 관련성을 파악하는 것 등이 역사 지식의 주요 특징이다. ... 개념 : 역사적 사실을 소재로 함, 과거의 인간 활동을 이해하고 그것이 현재에 주는 시사점을 파악, 바람직한 역사적 기능과 태도·가치관 함양을 지향하는 교육활동이다.

  시험자료 | 114페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.07.22

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  [임용고시] 전공역사 기타사 SUB 노트

  : [금성]세·교(p.36), [금성]세·지(p.28~31), [교학]세·교(p.34~35), [교학]세·지(p.57, 62) SUB, 기출, 이순권(p.521~524), [금성]역사부도

  시험자료 | 48페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.07.22

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  학업계획서 교육학과 작성자료

  교직 이수를 하여 중등교사 자격증을 취득할 예정입니다. 이후 임용고시 준비를 통해 국공립학교 교사로 활동하고자 합니다. ... 임용고시를 봐서 상담교사로 활동하면서 아이들에게 도움이 되는 선생님이 되고 싶습니다. 공부할 때 배운 이론들을 실제로 적용해보고 싶습니다. ... 그리고 앞으로 5년 안에 임용고시에 합격해서 꼭 초등학교 교사가 되고 싶습니다. 학교 현장에서 학생들에게 긍정적인 영향력을 발휘할 수 있을 것이라고 생각합니다.

  자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.13

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  공통교양-글쓰기-2021년, 나의 7대 사건 2021년 한 해 동안 자신과 주변에서 벌어진 사건 중 7개를 선택하여 소개하는 글을 쓰시오.

  또한 나의 장점들을 잘 살려 앞으로 있을 중등임용선발 시험에서 수업실연 하는 것에 있어서도 많은 도움이 되었다고 생각한다. 4) 한국사능력검정시험 임용고시라는 시험에 가기 위해서 한국사능력검정시험 ... 그리고 거기서 나의 이야기를 남길 것이다. 7) 임용고시 한 해의 마지막 계획은 임용고시였다. 1년의 결과물을 확인 하는 시간이라 살얼음판을 걷는 기분이었다. ... 고등학교 때부터 난 역사를 정말 못했다. 정말 못했지만 역사 수업은 정말 열심히 들었다. 아니 열심히 들을 수밖에 없었다.

  방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.28 | 수정일 2022.04.11

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  중등 지리교육의 발전 방향

  < 중등 지리교육의 발전 방향 > 임용고시에 합격한 후 약 3년 6개월가량 고등학교에서 한국지리와 세계지리, 통합사회와 사회문제탐구 과목을 수업하였는데 이 때 느꼈던 점 위주로 중등 ... 예전에 임용 공부를 할 때도 일반사회나 역사에 비해 교과 교육론 관련 개론서나 참고할 책 같은 것이 적다고 생각을 하였었는데 학교 현장에 와서 수업 방법 관련 연수를 들을 때 한 번도 ... 첫 번째 대학교에서 배웠던 내용 및 임용 고시를 준비하면서 공부하였던 내용과 실제 학교에 교과서를 가지고 수업할 때 내용 간의 차이가 심하다는 것이었습니다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.25

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  역사교육의 이론(남색책) 요약 정리

  역사교육의 특성1) 해방 후 역사교육 논의의 특징- 학교에서 역사를 가르치는 것:국민국가 형성의 중요한 과정이자 특징ㄱ. ... 역사교육:역사라는 내용을 교육학이라는 방법을 활용하는 분야로 인식→내용과 방법의 대립- 특정 교과교육 이론으로써 역사교육(최근의 의미)ㄱ. ... 역사 교육의 의미 1) 교과 교육과 역사 교육- 교과 교육의 한 영역으로 역사 교육을 파악 : 전통적, 영역 일반(중립) 인지 이론 - 교과 교육(협의의 의미)
ㄱ.

  시험자료 | 36페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.27

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  역사교육의 내용과 방법(녹색책) 요약 정리

  →후세에경계하기위하여…만세에전하여…ㄹ.역사가선악이나진위의판단기준이됨:역사가도덕교육·가치교육의유용성지님→전근대역사교육은경사일체(가치+역사)- 비판ㄱ.역사는반복되지않으므로동일한사건은다시일어나지않음ㄴ.지배층을중심으로역사를서술할위험성ㄷ.과거사건에대한관점이나평가는보는사람에따라다양할수있음 ... 교훈의획득- 개념:과거의사례에서교훈을얻고,합리적인의사결정에도움을얻을수있음ㄱ.어려운상황을접했을때올바른의사결정을위해ㄴ.역사적상황+문제상황+문제해결능력=역사적사고력ㄷ.역사의교훈성:삼국사기 ... 역사교육의목적[파-1장III]1.

  시험자료 | 43페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.27

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  서강대학교 교육대학원 20 후기 - 역사교육전공 최종합격 자기소개서

  호기심 해결과 신념화를 바탕으로, 임용고시에 필요한 세부 내용을 암기하고, 그것을 학생들이 이해하기 쉽게 전달하는 교사가 되는 것이 최종 목표입니다. ... 이렇듯, 중등 교육과정에서의 역사와 전공으로서의 역사는 차이가 있습니다. 이러한 차이는 제게 새로운 호기심을 불어넣었습니다. ... 그러한 모습을 돌아보니, 탐구한 내용을 논리적으로 숙지하고, 끝없이 질문해야 비로소 중등교육과정 역사를 교육할 수 있다고 느꼈습니다.

  자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.06

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  교사인성교육- 교사 양성 교육과 현직 교원 연수

  연계성 미흡 현행 교원 양성 제도 (임용고시 모집공고에서 발령까지) ① 모집인원 결정 ② 모집공고 ③ 1차 시험 ④ 2차 시험 ⑤ 합격자 결정 ⑥ 합격자 등록 및 일 교육대학 3년 ... 교원대학 1 160 160 160 160 이화여대 1 50 50 50 50 계 13 5,825 5,225 5,065 4,945 현 목적형 교사양성 체제의 장점 ① 교원 양성의 오랜 역사와 ... 높은 비용 - 효과성 현 목적형 교사양성 체제의 단점 ① 안정적인 초등교원 수급을 위한 탄력성과 융통성 부족 ② 교육대학의 규모의 영세성 ③ 교육대학 교육과정의 전문성 미흡 ④ 중등교육과의

  리포트 | 42페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.01

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