"한국어교원" 검색결과 61-80 / 3,218건

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  한국어교원2급 외국어로서의한국어이해교육론 듣기의특성

  외국어로서의한국어이해교육론 듣기의 특성에 대해 정리하세요. ... 특징을 고려해야 실제 듣기에 임하는 자세가 필요하다. (3)참고자료 - 정선화(2009), 구어적 특성을 반영한 듣기교재 구성에 관한 연구, 중앙어문학회 - 김지예(2019), 한국어

  리포트 | 2페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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  한국어교원]한국어 모의수업 지도안 작성법과 구성

  주 제 초급 한국어 모의수업 지도안 작성법과 구성 내 용 수업 지도안은 모호한 표현보다는 단계정도를 표현하고 나머지는 마치 연극의 대본처럼 스크립트로 상세하게 작성하는 것이 좋다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.18 | 수정일 2021.05.21

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  [한국어 교원 자격증 : 한국어학] 한국어의 시제, 상, 서법을 설명해보세요.

  서론외국어로서의 한국어 문법교육은 학습자에게 한국어의 규칙을 제시함으로써 구조에 대한 이해를 높이고 보다 쉽게 사용할 수 있도록 하는 역할을 한다. ... 현대 한국어는 시제 언어로 과거와 비과거의 구별이 표기된다. ... 이를 위해서 이번 과제에서는 한국어의 문법의 큰 틀인 시제와 상, 그리고 서법에 대해서 알아보고자 한다.Ⅱ.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.07.17 | 수정일 2021.10.01

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  모의수업지도안(한국어교원실습)

  교수∙학습 활동1. 인사 2. 복습: 지난 시간에 배운 내용을 간단하게 언급하여 떠올려 볼 수 있도록 유도한다. 3. 수업 주제 제시: 학생들의 관심을 유도하기 위해 도서관에서 시끄럽게 떠드는 드라마 속 한 장면을 예시로 보여주며 수업 주제를 제시한다. T: 드라마 속..

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.08.10

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  (한국어교원자격) 한국어 표현교육에 대해 설명하시오

  한국어 표현교육에 대한 이해 한국어 교육에 대한 수요가 늘어나면서 한국어 학습을 원하는 수요층 역시 다양해지고 있다. ... 한국어교육에 적용하여 한국어 교수법을 개발하고 그를 이용하여 교사를 양성한 것이 사실이다. ... 또한 한국어의 활용 즉, 말하기와 쓰기의 이론적 기초를 확립하고, 그 기초를 토대로 한국어 표현영역으로 확장하여 구체적으로 한국어 말하기와 쓰기에 대한 제반이론을 검토 및 정리하여

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.03 | 수정일 2021.05.30

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  한국어 교원 자격증 강의참관 과제

  참관일시 제49차시 이름 윤성규 기능 말하기 수 업 내 용 단계 수업 내용 의견 수 업 내 용 전 활동 - 도입 내용의 적절성 - 도입과 제시의 연결성 교환과 환불에 대한 정의를 상기 시키며 단어를 복습 하고 적절한 표현과 설명을 통해 그림과 사진을 보여주며 학습자들의..

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.13

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  [배움 한국어교원 실습] 교재 및 문형선정

  교재 및 문형정보 교재정보 교재명 주교재: 다문화가정과 함께하는 「즐거운 한국어」-초급2 부교재: 다문화가정과 함께하는 「정확한 한국어」-초급2 저자 국립국어원 출판사 ㈜도서출판 하우 ... 주 교재 「즐거운 한국어.2」 2단원 내용을 중심으로 문법, 어휘, 예시문형을 학습한다. - 목표문형 알아보기. ... 연습하기 및 짝 활동은 부교재 「정확한 한국어.2」를 참고하여 실생활에 도움을 줄 수 있도록 한다. - 표 완성하기 - 빈칸 채우기

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.13 | 수정일 2024.02.29

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  교재 및 문형 선정 (한국어교원실습)

  또한 자녀들의 언어 발달에도 영향을 주는 것을 보면서, 결혼 이민자의 한국어 교육이 무척 중요하다는 것을 느꼈다. ... 생김새가 다르다는 이유만으로 차별을 겪기도 하지만 특히 한국어가 서툰 경우에는 생활 속에서 더 많은 어려움에 부딪치는 것을 볼 수 있었다. ... 기타 *교재 선택의 이유 내가 한국어 교사로 일하고 싶다고 느낀 주된 이유 중 하나는 주변의 다문화 가정이 겪는 어려움을 많이 봐왔기 때문이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.18 | 수정일 2020.10.08

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  외국어로서의한국어교육실습 참관일지(한국어교원자격증)

  모국어로 하지 않는 학생들을 대상으로 하는 한국어 수업은 처음 참관하였는데 실제로 수업을 받는 학생들의 반응도 볼 수 있었다면 하는 아쉬움이 있었지만, 한국어 수업을 할 때 교사는 ... 정정해 줄 수 있어야 하기 때문에 단순한 한국어 지식 전달 자를 넘어선, 문화 전달자로서의 다양한 교사의 역할도 알아볼 수 있는 수업이었다. ... 1차시 종료(쉬는 시간) 참관 소감 -초급을 대상으로 하는 수업이기 때문에 교사의 말하는 속도가 느리고, 발음 하나하나에 신경 써서 수업을 진행한다는 것을 알 수 있었음 (학생들의 한국어

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.06 | 수정일 2021.06.25

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  한국어교원양성과정 수업지도안

  한국어교원양성과정 수업지도안 문 형 V-(으)ㄹ 수 있다[없다] 학습목표 V-(으)ㄹ 수 있다[없다]를 활용하여 어떤 일을 할 수 있는 능력이 있고 없음을 표현할 수 있다. ... 한국어를 잘해요. 한국어를 잘할 수 있어요. 케이코 씨는요? 학생1(케이코): 저는 일본사람이에요. 일본어를 잘할 수 있어요. 학생2(제인): 저는 스페인 사람이에요. ... 교사: 저는 한국어를 잘 할 수 있어요. 그렇지만 일본어, 스페인어, 영어를 잘 할 수 없어요.

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.22

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  세종학당 면접 교안 (한국어교원 실습 교안)

  권/과 세종한국어3 / 3과 음식 수업시간 1시간 작성자 xxx 학습목표 음식 주문하기 맛 이야기하기 학습내용 문법 : -(으)ㄹ래요, 무슨 어휘 : 음식, 맛 준비물 교사 교재,

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.11

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  한국어교원2급 외국어로서의한국어교육실습 참관일지 중급

  외국어로서의한국어교육실습 참관일지 학기 이름 실습지도자 (서명 또는 인) 강의참관 일지[중급] 참관일 년 월 일( 요일) 일시 참관 지도교수 참관 내용 ▶ 목적 : 한국어와 문화의 ... 한국어와 문화의 관계를 어떻게 설명하고 그 속에 들어다. ... 이해를 도운 것 같았습니다. , , 등의 다양한 영역을 학생들에게 제시하여 총체적인 균형있는 한국어 학습을 이끌어 낸 것 같습니다.

  리포트 | 9페이지 | 4,900원 | 등록일 2022.03.02 | 수정일 2023.05.25

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  한국어교원 교안작성 모의수업지도안

  영역 문법 수업내용 -(으)세요 학습목표 ‘-(으)세요’의 의미, 형태, 기능을 이해할 수 있다. ‘-(으)세요’는 상대방에게 어떤 행동을 명령, 지시하거나 조언할 때 쓰인다는 것을 이해한다. 단계 학습 내용 학습 활동 유의점 학습자료 시간 도입 '-(으)세요’를 이용..

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09

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  교재 및 문형 선정 (배론 한국어 교원실습)

  또한 ‘세종한국어 3’에 수록된 여러가지 문형 중에서 ‘-아도/-어도 되다’를 선택한 이유는, 초급 수준의 학생이 한국어로 개인적인 허락을 구하거나 사회적으로 허용될 수 있는 것에 ... 문형정보의 선택이유와 활용방법 제가 선택한 교재는 세종학당재단에서 출간한 ‘세종한국어 3’입니다. ... 교재 및 문형정보 교재정보 교재명 세종한국어 3 저자 김정숙, 이해영, 박선희, 이준호, 장미라, 최은지 출판사 국립국어원 세종학당재단 출판년도 2021년 3월 8일 3.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.11

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  배론, 외국어로서의한국어문법교육론, 한국어교원양성과정, 과제

  과목명 외국어로서의 한국어문법교육론 이름 아이디 과제 주제 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 ... 서론 최근 한국어 교육 현장에서는 의사소통 중심 교수법이 대두되면서 정확성보다는 유창성이 중요하다는 주장이 큰 힘을 얻고 있다.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25

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  <배론한국어교원실습> 상호평가보고서

  상호평가보고서 이름(아이디) 발표자 10주차 1교시 모의수업1 김OO 님 평가일 2022년 월 일( 요일) 급수 주요학습내용 ‘-는/(으)ㄴ 편이다’를 사용하여 대체로 어떤 쪽에 가깝다거나 속한다고 말할 수 있다. 항목 평가내용 매우 부족 부족 보통 잘함 매우 잘함 도..

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.10 | 수정일 2022.09.02

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  <배론한국어교원실습> 최종 수업지도안

  학습 자료 주 교재(세종한국어4), 그림 카드, PPT, 문형 카드, 연습지, 판서 3.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.06.10 | 수정일 2022.06.18

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  한국어교원2급 외국어로서의한국어교육실습 참관일지 초급

  외국어로서의한국어교육실습 참관일지 학기 이름 실습지도자 (서명 또는 인) 강의참관 일지[초급] 참관일 년 월 일( 요일) 일시 참관 지도교수 참관 내용 ▶ 목적 : 다른 사람에게 가고 ... 저도 향후에 외국인 학습자를 대상으로 한 한국어 강의를 진행할 때에 학습자의 학습 상태를 충분히 고려한 교수법을 지향하고, 말하기 & 듣기 & 쓰기 & 읽기 등의 다양한 학습 영역을

  리포트 | 9페이지 | 4,900원 | 등록일 2022.03.02 | 수정일 2023.05.25

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  한국어교원2급_외국어로서의한국어교육실습_참관일지_고급

  외국어로서의한국어교육실습 참관일지 학기 이름 실습지도자 (서명 또는 인) 강의참관 일지[고급] 참관일 년 월 일( 요일) 일시 참관 지도교수 참관 내용 ▶ 목적 : 한국인의 의식 구조에 ... 저도 향후 외국인 학습자를 대상으로 한국어 강의를 진행할 때에 사례 중심 수업 및 적절한 예문을 십분 활용하여 학습자가 쉽게 받아들일 수 있도록 구성해 나가도록 해야겠습니다. ... 한국어와 의식 구조의 밀접한 관계를 다시금 인지할 수 있는 시간이었고, 어떻게 하면 학습자에게 효과적으로 가르쳐줄 수 있는지에 대한 방법을 숙지할 수 있는 매우 유익한 고급 수준의

  리포트 | 6페이지 | 4,900원 | 등록일 2022.03.02 | 수정일 2023.05.25

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  한국어교원 수업교안(~을 줄 알다_모르다)

  교사: 한국어를 말해요. 학습자: 한국어를 말할 줄 알아요, 한국어를 말할 줄 몰라요. 교사: 야구를 해요. 학습자: 야구를 할 줄 알아요, 야구를 할 줄 몰라요. ... 학생1 : 저는 한국어를 할 줄 알아요. 선생 : 네, 잘했어요.

  리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.07.31 | 수정일 2020.03.09

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