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리딩으로 리드하라

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저자
이지성
독후감
82
책소개 b개인, 가족, 기업, 국가의 운명을 변화시키는 인문고전 독서의 가공할 위력!/b 아인슈타인, 뉴턴, 처칠, 에디슨이 사고뭉치에서 위대한 천재로 탈바꿈한 비결, 둔재들만 가던 소문난 삼류학교 ‘시카고 대학’이 노벨상 왕국이 된 사연, 카네기, 워런 버핏, 이병철, 정주영이 황금 손이 될 수 있었던 밑바탕, 알렉산더, 세종과 정조, 당 태종과 도쿠가와 이에야스 등 희대의 국가 경영자들의 공통점, 그 비밀은 모두 인문고전 독서에 있었다.
  • 이지성 리딩으로 리드하라 독후감
    이지성 리딩으로 리드하라 독후감
    저자는 목적성을 높이 갖고 인문 고전을 읽으라고 했다. 인문 고전 열풍에 편승한 이런 책을 좋아하진 않는데 인문 고전 자체를 나쁘게 생각하진 않는다. 저자는 책을 읽을 때 자신의 생각을 뚜렷이 갖는 것이 중요하다고 했다. 인문 고전을 쓴 사람을 천재라 칭한 것을 보고 실소를 금치 못했다. 삶의 지혜를 전하는 사람과 천재를 같이 논하는 건 말이 안 된다. 또 저자 특유의 뇌가 변하네 마네 어쩌고 얘기를 하는데 이걸 믿는 사람은 한 사람도 없을 것이라고 확신한다. 고전을 통해서 얻을 수 있는 것, 인문학 서적 탐독을 통해서 얻을 수 있는 것은 아날로지, 식견 등이다.
    독후감/창작| 2024.05.30| 1 페이지| 1,000원| 조회(6)
  • 리딩으로 리드하라 독후감
    리딩으로 리드하라 독후감
    중3 졸업식 때 담임 선생님께서 “큰사람이 되어라” 하시면서 건네주신 책이다. “리딩으로 리드하라” 어떤 책인지 궁금증이 사뭇 커 밤을 새워 읽어내려 갔다. 난 사실 인문고전을 즐겨 있지 않았다. 재미있는 책이 얼마나 많은데 어렵고 힘들고 지루하기 까지 한 골치 아픈 책을 읽을 필요성을 그 동안 느끼지 못했기 때문이다. 하지만 이 책을 만나고 나서부터 나의 생각이 잘못되었고 얼마나 어리석었는지 알게 되었고 인문고전에 대한 매력에 조금씩 빠져들게 되었다. 이 책의 저자 이지성은 고등학교 다닐 때 아버지로부터 인문고전을 선물을 받고 처음으로 접하게 되었다,
    독후감/창작| 2024.03.02| 2 페이지| 2,000원| 조회(37)
  • 리딩으로 리드하라 독후감
    리딩으로 리드하라 독후감
    저자 이름을 보자마자 이번엔 또 어떤 궤변을 책으로 썼을까 기대하면서 읽었다. 일단 고전을 천재들이 썼다고 하는 것 자체가 이상하다. 물론 역사에 이름을 남겼으니 재능이 있기야 했지만 천재라고만 하면 그들이 글쓰는 재주만 있었던 것으로 오해하기 쉽다. 아무튼 뇌에 대해서 함부로 얘기 좀 안 했으면 한다. 고전을 접하면 어린 애의 뇌가 변한다느니 이건 낭설이다. 근거도 없다. 뇌과학자도 이런 말을 하면 엄청 비난을 받을 것인데 인문학자도 아니고 그냥 책팔이가 이러니 너무 어처구니가 없다. 고전이 좋다고 하는 부분은 인정하나 근거도 없고 신빙성도 없고 경전을 쓰려고 하는 거 같다.
    독후감/창작| 2024.02.17| 1 페이지| 1,000원| 조회(44)
  • 독서감상문-리딩으로 리드하라
    독서감상문-리딩으로 리드하라
    결국은 만나야 했을 책 베스트셀러로 유명한 책이었지만 출간된 지 8 년이 지난 ‘24 년에야 읽어보게 되었다. 많은 자기계발서, 글쓰기 책에 자주 인용되는 책이었기에 언젠가 읽어봐야겠다는 생각은 있었다. 그렇다고 일부러 찾아봐야지 하는 정도까진 아니었는데 여유있는 시기에 우연히 책이 손에 들어왔다. 이런 것이 인연인가 하면서 편안하게 읽었다. 책을 읽고 난 뒤 슬며시 미소가 지어지며 이런 생각이 들었다. 인연인 듯, 살아가는 동안 한 번은 만나야 할 책이고 되새겨야 할 이야기였다는 것.
    독후감/창작| 2024.01.19| 3 페이지| 1,500원| 조회(43)
  • 이지성 리딩으로 리드하라 독후감
    이지성 리딩으로 리드하라 독후감
    인문학의 중요성, 고전문학의 힘에 대해서는 수없이 들어왔다. 하지만 학문이 취업의 수단으로 변질된 사회에서 인문학은 취미나 교양쯤으로 미뤄져 왔다. 나 또한 인문학은 재밌고 중요하지만, 시간이 없어서 나중에 읽어야겠다고 생각하고 있었으니 말이다. ‘리딩으로 리드하라’의 저자는 이 책을 통해 인문고전 독서의 중요성과 영향력에 대해 말하고 있다. 저자가 말하는 인문고전의 중요성은 우리의 상식을 깰 정도로 매우 강렬하다. 과거에도, 그리고 오늘 날에도 철학과 인문학적 지식은 지배계급의 전유물인 것 같다. 현대에는 가시적인 사회계층이 존재하지 않지만, 경제적인 계층으로 나누어 보았을 때 역시 경제적 우위에 선 사람들이 지식을 독점하고 있는 것은 여전하다. 과거 실제로 계급 사회였던 때에는 피지배계층이 인문고전서를 읽는 것은 물론, 책에 접근하는 것조차 금지했다고 한다. 먼 곳의 이야기가 아니라, 우리나라도 마찬가지였다.
    독후감/창작| 2023.12.27| 5 페이지| 1,500원| 조회(64)
  • 리딩으로 리드하라 A+ 자료(요약, 느낀점, 시사점, 일상생활 적용 계획)
    리딩으로 리드하라 A+ 자료(요약, 느낀점, 시사점, 일상생활 적용 계획)
    요약 서론: "리딩으로 리드하라"는 이지성의 저서로, 독서와 리더십 간의 밀접한 관계에 대한 인사이트를 제공합니다. 책은 독서를 통해 리더십 능력을 향상시키고 조직 내에서 성공을 이끌어내는 방법에 초점을 맞춥니다. 서론에서는 독서와 리더십의 연관성을 소개하며, 어떻게 독서가 리더십을 형성하고 향상시키는지에 대한 전체적인 개요를 제시합니다. 본론: 독서와 리더십의 연관성: 책의 본론에서는 독서와 리더십의 밀접한 연관성에 대해 논의됩니다. 독서는 지식 습득과 관점 확장에 큰 도움을 주며, 이것은 리더가 결정을 내릴 때 필수적인 역할을 합니다. 리더십 능력 강화를 위한 독서: "리딩으로 리드하라"에서는 어떻게 독서를 통해 리더십 능력을 강화할 수 있는지에 대한 전략과 방법을 소개합니다. 독서 습관을 통해 비전을 개발하고 문제 해결 능력을 향상시키는 방법 등이 논의됩니다.
    독후감/창작| 2023.11.02| 4 페이지| 1,000원| 조회(77)
  • 리딩으로 리드하라 독후감
    리딩으로 리드하라 독후감
    “책을 읽으면 뭐가 좋은 거야?” 얼마 전 친구가 물었다. 갑작스런 질문에 당황해서 그랬을까. 나는 선뜻 대답하지 못했다. 일 년에 100권 남짓한 책을 읽는 내가, 독서광이라고는 못해도 취미란에 독서라고 망설임 없이 써넣는 내가 독서의 좋은 점을 선뜻 떠올리지 못하다니. 얼렁뚱땅 화제를 돌려 위기를 모면하면서도 얼굴이 화끈거렸다. 집에 돌아오는 버스 안에서 생각했다. 내가 독서를 하는 이유는 뭘까. 바쁜 일상 속에서 굳이 시간을 내서 책을 펼치게 만드는 그 근원은 무엇일까. 그러자 어느 정도 답이 떠올랐다. 책을 읽으면 세상을 보는 시야가 넓어진다. 활자를 통해 해보지 못한 일을 대신 체험할 수 있으며, 그 과정에서 인간과 세상에 대한 통찰을 얻을 수 있다. 물론 모든 책이 이런 지혜를 주는 것은 아니다. 세상에는 좋은 책도 있지만, 알맹이 없는 쭉정이 같은 책도 당연히 있다. 그렇다면 좋은 책이란 무엇일까.
    독후감/창작| 2023.06.30| 4 페이지| 1,000원| 조회(99)
  • 감상문, 리딩, 이지성
    감상문, 리딩, 이지성
    독서에 대한 동기가 필요할 때, 독서에 대한 계획을 어떻게 세워야 하나 고민될 때 필히 읽어봐야할 책이다. 반복되는 일상과 산더미 같은 업무 속에서 어느덧 잊혀져 버린 인문고전의 중요성을 느끼면서 적어도 이번 수업을 들으면서 한달에 한 권 정도의 인문고전을 읽어봐야겠다는 생각을 하게 되었다. 이책은 총 6장으로 구성되어 있다. 1장은 개인뿐 아니라 가문과 나라의 운명을 바꾸는 인문고전 독서의 힘을, 2장은 리더를 길러내는 인문고전 독서교육법을, 3장은 인문고전 독서로 자본주의 시스템의 승자가 되는 법을, 4장은 문학, 철학, 역사고전에서 배우는 인생경영법을, 5장은 초보자를 위한 저자의 인문고전 독서 가이드를, 6장은 인류 역사를 새롭게 쓴 명사들의 인문고전 독서법을 담고 있다.
    독후감/창작| 2023.04.30| 3 페이지| 1,500원| 조회(79)
  • 리딩으로 리드하라
    리딩으로 리드하라
    <썸네일을 참고해주세요>
    독후감/창작| 2023.04.19| 2 페이지| 2,000원| 조회(65)
  • '리딩으로 리드하라' 독후감
    '리딩으로 리드하라' 독후감
    경제적 자유를 이룬 사람들, 그들의 성공 비결을 물으면 모두들 하나같이 손꼽아 ‘독서’라고 한다. 단순히 글자를 읽는 것이 아니라 치열한 독서를 통해 보다 앞서 간 수많은 성공한 사람들의 기록과 경험을 통해 그들의 가치관, 생각, 철학을 습득하고 복제하여 현재 직면한 과제를 해결해오며 성공에 이르렀다는 것이 그들의 공통된 지론이다. 이지성 작가는 우리가 흔히 태어날 때부터 천재라고 여겼던 알베르트 아인슈타인, 레오라르도 다 빈치, 존 스튜어트 밀의 사례를 들며 그들은 천재가 아니라 범재였고, 반복적인 인문고전 읽기와 사색을 통해 진정한 천재로 거듭났으며, 인류 역사에 길이 남을 업적을 세웠다고 주장한다.
    독후감/창작| 2023.01.23| 1 페이지| 1,500원| 조회(107)
  • 리딩으로 리드하라 독후감
    리딩으로 리드하라 독후감
    보통의 책은 책의 목차에서 빼대를 보이고 있으나, 이 책의 목차에서는 뼈대를 볼수없다. 하지만, 현재 우리가 받았고, 자녀들이 받고 있는 교육시스템의 목적과 문제점을 지적하고 있다. 독서를 하는 목적은 화두를 찾고 그 화두에 대한 자신의 생각을 정리하고 표출하고, 실행하는데 있다고 생각한다. 솔직히 얼마 전까지만 해도 독서는 독서일뿐, 나의 생활과 사고와 어떠한 관계를 찾고 적용하고자 하지 않았다. 하지만, 독후감을 쓰고 난 후부터, 즉 책을 읽고 난 후의 생각과 감정을 정리하고자 하니 자연스럽게 나의 현재의 가치관과 연계성을 조금씩 찾고 있는 것 같다. 하지만, 이 책의 중간중간 나오는 내용은 너무나도 감사한 내용이 많다. 나에게 다감옴이 컸던 그 내용을 정리하는 것 만으로도 좋을 것 같다.
    독후감/창작| 2022.08.01| 2 페이지| 1,000원| 조회(103)
  • 리딩으로 리드하라 독서감상문
    리딩으로 리드하라 독서감상문
    이 책은 인문학 책이 아니다. 그러므로 자기계발서에 그 범주들을 포함하는 것이 맞을 것이다. 이 책은 인문학을 공부하는 것의 중요성에 대해 이야기한다. 아까부터 인문학에 대한 관심이 점차 높아지고 있다. 우리나라에서 이런 관심이 높아지고 있는 것이 여러 시대의 흐름일 것이다. 아주 오래전부터 인문계는 우리 생활과 거리가 멀었고, 대학에서 가르치는 인문계는 깊이가 없고, 인문계열은 여전하지만 점점 인기가 떨어지고 있는 게 사실이다. 왜냐하면 직업을 갖고 음식을 먹고 사는 것이 어렵기 때문이다. 대학에서 인기가 떨어지고 있는 인문학에 대한 관심이 현실에서 점차 높아지는 이유는 무엇일까.
    독후감/창작| 2022.06.26| 3 페이지| 1,500원| 조회(80)
  • 리딩으로 리드하라 독후감
    리딩으로 리드하라 독후감
    1. 리딩으로 리드하라 책 소개 꿈꾸는 다락방의 저자 이지성작가가 저술한 “리딩으로 리드하라”는 여러가지 사례와 증거들을 통해 인문고전독서의 필요성을 역설하고 있는 책으로서 인문고전 독서법에 대해 설명하고 있다. 리딩으로 리드하라는 자신의 한계가 무엇이었고, 어떻게해야 열매 맺는 삶을 살 수 있는지에 대한 하나의 해결 방안을 제시하고 있다. 2. 책 핵심내용 요약 미국의 두가정중 성경과 인문 고전을 읽었던 가족과 그렇지 않은 가족의 5대후 자손들이 법조인이 103명인 가정과 전과자가 96명인 가정이 되어있었던 것뿐 아니라 역사속 강대국이나 일본이 국력신장을 위해 인문고전을 읽었던 사실이 있다 이처럼 인문고전 독서의 힘은 개인,가문, 나라의 운명을 바꿀 수도 있는 것이다. 인문고전 독서를 기준으로 하는 카를 비테식의 교육을 하버드 교수진이 적극적으로 사용하고 삼류 학교였던 시카고 대학을 노벨상 왕국이 되게 했다. 또한 천재 바이올린 연주자 장한나는 인문 고전을 매게로 철학적 확장 사고훈련의 능력을 아는 스승의 권유로 하버드 철학과를 선택했다. 자본주의는 인문학 전통에서 만들어 졌다. 런던 빈민가의 접시닦이 였던 조지 소로스는 철학 고전을 읽어 세계금융의 황제가 되었다.
    독후감/창작| 2022.05.04| 5 페이지| 3,000원| 조회(117)
  • 리딩으로 리드하라
    리딩으로 리드하라
    1. 리딩으로 리드하라 책소개 이지성작가의 “리딩으로 리드하라”는 인문고전 독서법과 이 독서를 통하여 삶을 변화시킨 사람들의 사례에 대한 이야기를 풀어쓴 책으로서 인문고전 독서의 바이블이라는 평가를 받고 있다. 이지성작가는 이책에서 우리나라에서 인문고전독서 전통의 부활을 간절히 원하는 마음으로 인문고전 세계를 여행하고자 하는 초보자들을 위한 안내서를 제시하고 있으며 인문고전 독서법으로 독서목록을 제시하고 있다. 2. 줄거리 요약 개인, 가문, 나라의 운명을 바꾸는 인문고전 독서의 힘은 21세기 대한민국 국민에게 금지된 것이며 역사 속 초 강대국들이 쉬쉬해온 비장의 무기다. 일본은 국력신장을 위해 인문고전 독서를 국가적 프로젝트로 진행했다. 인문고전 독서는 리더를 만드는 교육이다. 하버드교수도 열광한 카를 비테식 ‘다른교육’은 다름아닌 인문고전 독서를 중심으로 한 것이다. 세계적인 첼리스트 장한나도 하버드에 입학 할 때 음악이 아닌 철학을 전공으로 선택했다. 그 이유는 소문난 삼류학교였던 시카고 대학이 노벨상 왕국이 된 사연과도 연관이 있다. 물음표 교육을 살려야 천재가 사는데 인문고전 독서가 바로 그것이다. 논술을 위한 인문고전 독서는 하지 않는편이 낫다.
    독후감/창작| 2021.12.01| 6 페이지| 3,000원| 조회(134)
  • 리딩으로 리드하라 독후감
    리딩으로 리드하라 독후감
    이 책의 내용을 한 마디로 줄이자면 ‘인문 고전 독서의 중요성과 방법’이다. 이게 전부다. 정말이다. 솔직히 말해서 책을 읽는 내내 ‘300 페이지 넘도록 똑같은 얘기만 하고 있구나’하는 생각을 지워버릴 수가 없었다. 인문 고전 독서의 중요성을 설명하는 부분에서는 세계 각국의 천재들이나 우리나라의 옛 성현들의 사례를 하나하나 나열한다. 그러면서 그들이 어려서부터 인문 고전을 얼마나 열심히 읽었고, 그것이 어떻게 그들을 성공의 길로 이끌었는지 말하고 있다. 그리고 후반부에서는 인문 고전 독서의 구체적인 방법 7단계를 설명하면서 마무리한다. 사실 이 책을 읽다보면 누구나 ‘간단한 얘기를 이렇게 길게 말할 필요가 있나?하는 의문이 든다. 나도 그랬다. 그러다 문득 그렇게 간단한 이야기를 이토록 강조하고 반복해서 말하는 작가의 심정은 어떤 것이었을지 생각해보게 됐다.
    독후감/창작| 2021.05.05| 3 페이지| 1,500원| 조회(118)
  • '리딩으로 리드하라'를 읽고 느낀 독후감
    '리딩으로 리드하라'를 읽고 느낀 독후감
    더 좋은 독서가가 되고, 보다 나은 인생을 살기 위해 그간 많은 독서법 책을 읽었다. 하지만, '리딩으로 리드하라'는 조금 다른 느낌으로 다가온 책이다. 다독, 정독, 반복읽기, 필사 등을 강조했던 다른 독서법 책들과 달리 인문고전을 읽어야 한다고 강력하게 얘기한다. 책의 저자인 이지성은 '꿈꾸는 다락방', '여자라면 힐러리처럼', ‘생각하는 인문학' 등 많은 베스트셀러가 있다. 미모 당구선수인 차유람의 남편으로도 이름이 널리 알려져 있기도 하다. 저자는 유투브 활동도 하고 있는데, 유투브 활동에서의 평은 그다지 좋지는 않은 걸로 알고 있지만, 독서에 관련된 책이기에 책에만 집중하기로 했다.
    독후감/창작| 2021.04.30| 3 페이지| 2,000원| 조회(68)
  • 리딩으로 리드하라
    리딩으로 리드하라
    <들어가며> 어린 시절 나는 책을 무척 좋아했다. 우리 집에 100권짜리 명작 동화집이 있었는데, 나중에는 읽을 것이 없어서 같은 책을 5~6번씩 읽었던 기억이 난다. 나는 밥을 먹을 때도 책을 보다 밥상머리에서 무슨 짓이냐며 혼이 나고, 밤에 늦게까지 책을 보느라 잠을 자지 않는다고 혼났다. 결국, 불빛이 새어나가지 않게 이불 속에서 커다란 신선함을 켜고 몰래 봐야 했다. 덕분에 나의 시력은 급속도로 나빠지는 불운을 겪게 됐지만, 책을 읽는 그 순간만큼은 현실에서 벗어나 상상의 세계 속으로 여행을 갈 수 있어서 너무 행복했다. 그 정도 인풋의 결과로 나는 시를 짓기 시작했고, 나중에는 상형문자를 만들어 친구들끼리 암호용으로 사용하기도 하였다. 교내 글짓기 대회에서 언제나 입상권이었고, 이것이 독서의 힘을 이미 온몸으로 느낀 나의 체험담이다. 리딩으로 리드하라는 이와 같은 책의 파워에 대해 말하고 있다. <서론> 각 고전 인문학 책이 담고 있는 내용은 어려울 수 있으나 ‘리딩으로 리드하라’는 인문학을 읽음으로써 성공한 사례들과 필자 본인의 경험을 토대로 독자들에게 고전 인문학을 읽자고 독려하고 있다.
    독후감/창작| 2021.04.18| 6 페이지| 2,000원| 조회(112)
  • 리딩으로 리드하라(저자-이지성)
    리딩으로 리드하라(저자-이지성)
    ❚ 동기와 목적 내가 읽은 책의 제목은‘리딩으로 리드하라’란 책이다. 이 책은 제목처럼 독서하는 것을 중요시 하고 있다. 그런데 독서 중에서도 특히 인문고전의 독서를 중요시하고 있다. 이 책에서는 인문고전 읽기를 하는 사람들에게 많은 변화가 있었음을 보여주면서, 인문고전 읽기의 중요성을 강조하면서 권장하고 있다. ❚ 주제와 중심생각 이 책은 책읽기를 권장하고 있는 책이다. 요즘 같이 정보가 많이 발달된 시대에서는 원하는 정보가 있으면 언제는지 찾을 수 있는데, 책은 읽는 사람들이 많지 않다. 게다가 인문고전을 읽는 사람을 주위에서 보는 것은 더더욱 어렵다.
    독후감/창작| 2021.03.03| 2 페이지| 2,000원| 조회(69)
  • 현대사회이기에 더욱 필요한 인문고전(리딩으로 리드하라)(글쓰기 a+)
    현대사회이기에 더욱 필요한 인문고전(리딩으로 리드하라)(글쓰기 a+)
    어렷을 적부터 나는 경제 혹은 경영과 같은 실용적인 학문들에 관심이 많았다. 우리 실생활에 적용할 수 있고, 알면 나중에 도움이 되고, 무엇보다도 재미있다는 생각들이 그 이유였다. 초중고를 통틀어서 내가 읽은 많은 책들은 사실상 거의 내가 관심있는 경제학을 보조할만한 개념을 가진 이야기들, 혹은 내가 관심이 생겨서 읽은 우리 시대상과 같은 이야기들 뿐이였다. 시간이 지나서 점차 고학년으로 올라갈수록 내가 가진 지식의 양이 늘어간다는 점과, 토론을 할 때마다 말할 수 있는 거리가 늘어난다는 점은 내가 이러한 책을 읽는 것에서 기반하였다고 생각하고 있다. 그런데 고등학교 때는 장시간의 사유를 할 여유가 없고, 간단간단한 본론의 핵심만을 찾는 연습, 다양하지만 깊이있는 학문들을 공부할 기회를 접하지 못하였기에 내가 부족한 점을 느끼지 못했다는 것이라는 것을, 지금 대학교에 와서 느끼고 있다. 나의 사유의 깊이는 그렇게 깊지 않았다. 내가 많은 종류의, 내가 관심있는 분야들의 지식을 알고 있지만 이를 깊게 풀어쓰려고 하면 어느 지점에서 한계점이 느껴지기 시작하였다.
    독후감/창작| 2021.01.29| 6 페이지| 1,500원| 조회(116)
  • 리딩으로 리드하라 서평(독후감, 감상문)
    리딩으로 리드하라 서평(독후감, 감상문)
    이 책은 오로지 인문고전을 위한 책이다. 인문고전을 제발제발 읽어달라는 이지성 작가님의 호소가 뭍어나 있다. 이 작가님의 책을 처음 접하고 매우 감명을 받은 이유는, 작가님의 책은 항상 다른 책과는 다르게 가슴뛰게 하는 무엇인가가 있다. 가난한 자와 약자를 사랑으로 받아들이고, 나라의 부정부패에는 적극적으로 맞서고, 살기좋은 나라를 만들자. 그러기 위해선 지혜에 눈을 뜨자, 죽기살기로 도전하라는 것이다.
    독후감/창작| 2021.01.08| 2 페이지| 1,900원| 조회(73)
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