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[역사학입문] 키스젠킨스-누구를 위한 역사인가 평가C아쉬워요

역사는 무엇이며, 누구를 위한 것인가. 레포트 공지가 나왔을 때 정말 한없이 막막하기 짝이 없었다. 아직까지 제대로 된 인문서도 한번 읽어 보지 않았고, 심지어 얼마 전 까지는 다른 공부에 정신이 없었기 때문에 ..

인문/어학| 2005.05.24| 2페이지| 1,000원| 조회(611)

역사, 역사학입문, 누구를위한, 키스젠킨스

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교육사회-14장교육사회학의 새로운 전망-요약레포트

제 1 절 포스트 모더니즘 포스트 모던 사회에서의 교육의 성격은 다음과 같다. 포스트모더니즘의 영향은 철학, 예술, 문학에 머무르지 않고 교육영역에도 미치기 시작하여 교육사회의 인식론적 전환이 일어나고 있..

교육학| 2005.05.24| 6페이지| 1,000원| 조회(360)

교육사회, 건국대, 교육사회요약, 교육사회학의 새로운

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교육사회-13장평생교육-요약레포트 평가B괜찮아요

제 1 절 평생교육의 개념 평생교육이라는 용어는 1965년 유네스코의 성인교육추진국제위원회에서 랑그랑이 평생교육이라는 연구보고서를 제출하면서부터 등장했다. 랑그랑의 보고서는 인구증가, 지식의 증가와 과학기..

교육학| 2005.05.24| 5페이지| 1,000원| 조회(275)

교육사회, 평생교육, 건국대, 교육사회요약

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박연-벨테브레-하멜표류기

1) 첫 만남의 모습과 정착과정 10월 29일 오후, 서기와 일등 항해사와 하급선의가 총독에게 불려 갔습니다. 관청에 도착한 우리는 길고 QKfrks 수염이 난 한 남자를 발견했습니다. 총독이 우리에게 “이 사람이..

인문/어학| 2005.01.11| 3페이지| 1,000원| 조회(1,393)

하멜, 박연, 하멜표류기, 벨테브레

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