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  • 일본의 도덕교육
    새로운 세계의 질서가 아직 확립되지 않은 가운데 일본은 국제사회에 상응되는 역할분담을 자각하여 ‘방관하는 국가’로부터 그 책임을 다하는 ‘주체성을 가지고 행동하는 국가’로 탈피할 것이 요청되고 있다. 그리고 일본국네..
    교육학| 2013.07.22| 5페이지| 1,500원| 조회(58)
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  • 학교 ‘음악’의 가치와 역할
    ☞ 학교 ‘음악’교육에 대해 생각하기에 앞서서 음악과 교육 첫 날, 첫 시간에 교수님께서 하셨던 말씀이 떠올랐다. ‘음악’ 이란 무엇인가? 또 ‘음악시간’이란 어떤 시간인가? 첫 시간에 그 동안의 학창 시절을 떠올리..
    교육학| 2013.07.22| 3페이지| 1,000원| 조회(49)
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  • 아동기 창의성 발달
    Ⅰ. 창의성의 개념과 이론 창의성에 대한 전통적 접근 ? (1) Guilford 의 창의적 사고 요인설 Guilford의 노력으로 개인차 연구에 역점을 두는 심리 측정적 접근 방법이 창의성 연구에 관..
    교육학| 2013.07.22| 39페이지| 2,000원| 조회(151)
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  • 이집트 수학의 수학 교육적 의의
    1. 10진법의 사용 - 현재의 수 체계. 고대 이집트의 벽화에 그려진 그림들은 마치 풀기 어려운 암호처럼 여겨지기도 하지만, 이 그림들은 문자나 숫자를 상징하기도 한다. 고대 이집트의 벽화에 그려진 그림에서 공통..
    교육학| 2013.07.22| 3페이지| 1,000원| 조회(347)
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  • 교육철학이 교사들에게 왜 필요한 것인가
    1. 교육철학이란? ① 교육철학은 ‘교육관’ 혹은 ‘교육사상’과 같은 뜻을 가진 말로 사용되고 있다. ‘교육관’이란 교육의 전반적 과정에 관한 포괄적인 이해와 소견을 말하는 것이며, 교육관 이 매우 포괄적이어서 ..
    교육학| 2013.07.22| 9페이지| 2,000원| 조회(189)
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2024년 11월 25일 월요일
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