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근의 공식 ppt

2.이차방정식의 활용 1. 근의 공식이차방정식의 풀이1. 대입법 2. 인수분해 3. 제곱근 4. 완전제곱식⇒ x값이 제한되어 있을 때 ⇒ 이차항과 상수만 있을 때 ⇒ 인수분해가 안 될 때예를 들어보아요① ② ③ ④㉮..

교육학| 2009.04.14| 11페이지| 1,000원| 조회(568)

수학, 이차 방정식, PPT, 근의 공식

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근의 공식 수업지도안

다. 본시 학습 교수- 학습 활동단 계학 습 과 정교 수 - 학 습 활 동시 간자료 및 지 도 상 의 유 의 점교 사학 생도 입ㆍ인사ㆍ전시학습확인ㆍ학습목표제시ㆍ학생들과 인사한다.ㆍ이차방정식 풀이를 상기 시키게 한다...

교육학| 2009.04.14| 3페이지| 1,000원| 조회(418)

학습, 지도안, 근의 공식

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[교육학개론] 인간은 왜 교육을 받아야 하는가

[교육학개론]왜 인간은 교육을 받아야 하는가?인간은 태어나면서부터 죽음에 이르기까지 계속적으로 자신을 변화시키면서 성장하고 발달한다. 어떤 변화가 이루어지지 않고는 성장이 이루어졌다고 할 수가 없다. 어떤 인간이든지..

교육학| 2008.10.22| 2페이지| 1,000원| 조회(628)

교육, 학습, 목적, 목표

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[교육학개론] 학교에서는 무엇을 가르쳐야 하는가 평가A+최고예요

[교육학개론]학교에서는 무엇을 가르쳐야 하는가?교육과정 개념속에 담겨야 한다고 생각하는 것이 ‘무엇’이어야 하는가에 대한 합의는 없지만, ‘어떻게’ 선정되어야 하는가에 대한 과정에 대해서는 대체로 합의하고 있다. 교..

교육학| 2008.10.22| 1페이지| 1,000원| 조회(274)

교육, 사회적, 교과, 과정, 경험

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[교육학개론] 지식이란 무엇인가

[교육학개론]지식이란 무엇이며, 어떤 모습의 것인가?지식은 명제적 지식과 방법적 지식으로 나뉜다.방법적 지식은 한 과제의 절차나 방법에 대한 지식으로 과제를 수행하는데 지켜야 할 규칙 또는 원리에 익숙해지는 것이다...

교육학| 2008.10.22| 1페이지| 1,000원| 조회(162)

언어, 지식, 명제적, 방법적

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