"한국어 참관일지" 검색결과 1-20 / 377건

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  외국어로서의한국어교육실습 참관일지

  외국어로서의한국어교육실습 참관일지 실 습 학 기 년 학기 기수 실습 운영 교수명 (zoom에서 만난 교수님) - 과목공지사항에서 확인 가능 성 명 연 락 처 참관일 2023년 4월 ... 소감 ‘관용 표현’이라는 정의에 대해서 어려움을 느끼는 학생들을 위해 교사가 그림을 그려 학생들이 쉽게 이해할 수 있도록 설명하는 과정이 새로웠고, 향후 한국어 수업을 진행할 때 ... 이번 시간에 교사는 글의 내용을 단어별, 문장별로 나누어 학습자들에게 자세히 설명하는 모습을 보였고, 아무리 학습자들의 한국어에 대한 이해도가 높더라도 한국 문화와 한국인의 의식 구조까지

  리포트 | 20페이지 | 9,000원 | 등록일 2023.06.18 | 수정일 2023.11.25

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  한국어교육 실습기관 참관일지

  강 의 참 관 일 지 참 관 정 보 참관수업지도자명 (인) 참관기관명 학습자명 (인) 일시 참관시간 참관급수 강의교수 강의실 3단계 Webex 참 관 내 용 ※ 참관 일정에 따른 시간 ... -외국인들에게 익숙하지 않은 단어인 친목활동에 대해 설명해주심. ... 쓰기 * 제시(17쪽) 다음은 ‘한국인 친구를 사귀는 방법’에 대한 글입니다. 메모를 참고하고 글을 완성하세요.

  리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.21

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  +한국어교원 강의참관일지1

  강 의 참 관 일 지 참 관 정 보 참관수업지도자명 (인) 참관기관명 학습자명 (인) 일시 참관시간 참관급수 강의교수 강의실 참 관 내 용 ? ... 정확하고 잘 알려주는 것도 중요하지만 가장 기본적으로 교사와 학습자간의 소통이 중요함을 이번 강의 참관을 통하여 다시 한 번 알 수 있었다. ... 강의는 학습자의 입장에서 잘 이해할 수 있도록 교사가 천천히 말하고 말하는 문장의 길이가 길거나 복잡하지 않은 말하기 전략이 학습자들에게 한국어 교육이 잘 진행될 수 있게 도와준 큰

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.02

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  +한국어교원 강의참관일지7

  강 의 참 관 일 지 참 관 정 보 참관수업지도자명 (인) 참관기관명 학습자명 (인) 일시 참관시간 참관급수 강의교수 강의실 참 관 내 용 ※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요 ... 활동 내용을 기술 ※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적, 주요 내용, 강의자의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 자세하게 ... 마무리 [내용확인] - T: 이번시간에는 취미활동에 대한 대화를 듣고.

  리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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  +한국어교원 강의참관일지2

  강 의 참 관 일지 참 관 정 보 참관수업지도자명 (인) 참관기관명 학습자명 (인) 일시 참관시간 참관급수 강의교수 강의실 참 관 내 용 ※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요 활동 ... 내용을 기술 ※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적, 주요 내용, 강의자의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 자세하게 ... 또, 여러 유형의 문장과 예문으로 하는 연습을 참관할 수 있어서 참 유익했다.

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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  +한국어교원 강의참관일지4

  강 의 참 관 일 지 참 관 정 보 참관수업지도자명 (인) 참관기관명 학습자명 (인) 일시 참관시간 참관급수 강의교수 강의실 참 관 내 용 ※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요 ... 활동 내용을 기술 ※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적, 주요 내용, 강의자의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 자세하게 ... 전에 다른 기관(다문화센터)에서 비대면 수업을 온라인으로 참관 하였다.

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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  +한국어교원 강의참관일지8

  강 의 참 관 일 지 참 관 정 보 참관수업지도자명 (인) 참관기관명 학습자명 (인) 일시 참관시간 참관급수 강의교수 강의실 참 관 내 용 ※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요 ... 활동 내용을 기술 ※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적, 주요 내용, 강의자의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 자세하게 ... 내가 아니에요, 다른사람이에요. 질문하려면 ‘쉴거에요?’ ‘을거에요’를 사용해요. - (판서 : 동사+-(으)ㄹ까 하다) (받침X : -ㄹ까 하다 : 가다-갈까 하다.

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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  +한국어교원 강의참관일지10

  문법 ‘(이)나 - PPT: N+(이)나/나+N : 명사 뒤에 붙어서 앞 명사와 뒤 명사 중에서 어느 것이든 선택할 수 있음을 나타낸다. / 한국어로 설명하고, PPT에는 한국어와 ... 강 의 참 관 일 지 참 관 정 보 참관수업지도자명 (인) 참관기관명 학습자명 (인) 일시 참관시간 참관급수 강의교수 강의실 202 참 관 내 용 ※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, ... 주요 활동 내용을 기술 ※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적, 주요 내용, 강의자의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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  +한국어교원 강의참관일지6

  한국어수업의 PPT는 심미성보다 특히 가독성이 더 중요하다는 것을 배울 수 있었다. ... 하지만 모든 수업시간이 다 분위기가 다르기에 이번 참관을 통하여 수업 분위기를 알 수 있었던 것 같다. ... 강 의 참 관 일 지 참 관 정 보 참관수업지도자명 (인) 참관기관명 학습자명 (인) 일시 참관시간 참관급수 강의교수 강의실 참 관 내 용 ※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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  +한국어교원 강의참관일지5

  개인적으로 너무 귀한 참관수업이었다. ... 강 의 참 관 일 지 참 관 정 보 참관수업지도자명 (인) 참관기관명 학습자명 (인) 일시 참관시간 참관급수 강의교수 강의실 참 관 내 용 ※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요 ... 활동 내용을 기술 ※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적, 주요 내용, 강의자의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 자세하게

  리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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  +한국어교원 강의참관일지9

  강 의 참 관 일 지 참 관 정 보 참관수업지도자명 (인) 참관기관명 학습자명 (인) 일시 참관시간 참관급수 강의교수 강의실 참 관 내 용 ※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요 ... 활동 내용을 기술 ※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적, 주요 내용, 강의자의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 자세하게 ... 라고 말하며 S들에게 질문함 - T: 휴가 거든요 들었어요?

  리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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  +한국어교원 강의참관일지11

  강 의 참 관 일 지 참 관 정 보 참관수업지도자명 (인) 참관기관명 학습자명 (인) 일시 참관시간 참관급수 강의교수 강의실 3 참 관 내 용 ※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요 ... 활동 내용을 기술 ※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적, 주요 내용, 강의자의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 ... 누나 몇 살이야. 결혼했어? 등 으로 예를 들어 설명함 (T판서 ; 개인적인 질문=사적인 질문) - 듣기활동 다시 함 - T: 라트비아에서는 안해요?

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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  +한국어교원 강의참관일지12

  강 의 참 관 일 지 참 관 정 보 참관수업지도자명 (인) 참관기관명 학습자명 (인) 일시 참관시간 참관급수 강의교수 강의실 참 관 내 용 ※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요 ... 활동 내용을 기술 ※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적, 주요 내용, 강의자의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 자세하게 ... 문법 : -을/ㄹ테니(까) - 교재 지문을 보고 읽으며 S와 이야기 나누기 - T: -을 : 미래 / ‘테’ : 터이다 = 거 / 니까 : 이유 - (아마) 주말에는 사람이 많을 테니까

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02

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  한국어교육실습 온라인 세종한국어 강의참관일지

  세종한국어1 10과 주말활동[도입]- 오늘 학습 내용 확인, 복습 진행[어휘와표현]> 어휘제시- 학생들에게 표현을 읽어준 후 아는 것을 표시하도록 함- 작성사항 점검 후 어휘 제시하여 ... 예외 문법 추가 설명 제시> 문법 연습1- 앞서 함께 한 어휘에 대하여 문법 연습- 함께 읽고 연습 후 강사가 어휘 제시 후 대답 연습하도록 함 = 커피를 마시다 > 커피를 마실 거에요

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.10.16 | 수정일 2020.10.23

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  한국어교원 강의 참관일지 4회차분입니다.

  교사 는 말하기 속도가 조금 빠른 편이라 한국어 교원 학습자인 내가 하고 있는 고민인 빠른 말투와 결부해 생각해 볼만 하였다. ... 가장 인상깊었던 것은 한국어능력시험을 걱정하고 통과하지 못할ㄲㆍ봐 걱정하는 학습자들의 학습의욕을 일으키기 위해 ‘60점, 70점, 80점 모두 1등이에요. 59점은 다음에 1등이에요 ... 또 한국어를 열심히 공부할 수 있도록 노력하게 만드는 교사의 지도가 무척 중요할 것이라는 생각이 들어 어깨가 조금 무거워지기도 하였다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.04 | 수정일 2023.07.31

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  한국어교원2급_외국어로서의한국어교육실습_참관일지_고급

  외국어로서의한국어교육실습 참관일지 학기 이름 실습지도자 (서명 또는 인) 강의참관 일지[고급] 참관일 년 월 일( 요일) 일시 참관 지도교수 참관 내용 ▶ 목적 : 한국인의 의식 구조에 ... 참관 수업이었습니다. ... 한국어와 의식 구조의 밀접한 관계를 다시금 인지할 수 있는 시간이었고, 어떻게 하면 학습자에게 효과적으로 가르쳐줄 수 있는지에 대한 방법을 숙지할 수 있는 매우 유익한 고급 수준의

  리포트 | 6페이지 | 4,900원 | 등록일 2022.03.02 | 수정일 2023.05.25

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  한국어교원2급 외국어로서의한국어교육실습 참관일지 초급

  외국어로서의한국어교육실습 참관일지 학기 이름 실습지도자 (서명 또는 인) 강의참관 일지[초급] 참관일 년 월 일( 요일) 일시 참관 지도교수 참관 내용 ▶ 목적 : 다른 사람에게 가고 ... 매우 유익한 참관 시간이었습니다. ... 저도 향후에 외국인 학습자를 대상으로 한 한국어 강의를 진행할 때에 학습자의 학습 상태를 충분히 고려한 교수법을 지향하고, 말하기 & 듣기 & 쓰기 & 읽기 등의 다양한 학습 영역을

  리포트 | 9페이지 | 4,900원 | 등록일 2022.03.02 | 수정일 2023.05.25

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  한국어교원2급 외국어로서의한국어교육실습 참관일지 중급

  외국어로서의한국어교육실습 참관일지 학기 이름 실습지도자 (서명 또는 인) 강의참관 일지[중급] 참관일 년 월 일( 요일) 일시 참관 지도교수 참관 내용 ▶ 목적 : 한국어와 문화의 ... 특히, 속담 ☞ 본국의 속담과 비교하여 재미있게 속담 공부하기 - 관련 과제 내주기 참관 소감 중급 수업인 만큼, 언어 = 문화, 언어> 문화, 언어< 문화라는 생각이 반영되어 있었던 ... 이해를 도운 것 같았습니다. , , 등의 다양한 영역을 학생들에게 제시하여 총체적인 균형있는 한국어 학습을 이끌어 낸 것 같습니다.

  리포트 | 9페이지 | 4,900원 | 등록일 2022.03.02 | 수정일 2023.05.25

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  외국어로서의한국어교육실습_강의참관일지 18개

  참관 소감 학습자들의 연령대가 20대 초반의 학생들이었다. ... 참관 소감 복잡한 받침 설명을 다양한 활용을 통해 쉽게 설명하려 최선을 다하는 모습이 인상적이었다. ... 익히기, '-을/ㄹ테니(까)' 문법 익히기 수업 시간: 비대면 수업 2교시 ▣ 도입 인사와 일상적인 질문을 통해 학생들과 유대감을 형성 함.

  리포트 | 25페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.01.24

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  <세종한국어 회화 3 비대면 수업 1> 강의참관일지

  강 의 참 관 일 지 참 관 정 보 참관수업지도자명 (인) 참관기관명 세종학당 학습자명 (인) 일시 참관시간 참관급수 강의교수 강의실 1시간 34분 온라인수업 참 관 내 용 *단원: ... 세종한국어 회화 3 비대면 수업 2 *수업학생수:3명 *수업 진행 시간:1시간 34분 비대면으로 진행됨 *주제:11과 배우들이 연기를 정말 잘한다고 해요.(100쪽) -문화생활에 대해 ... -각 학생들이 돌아가며 문장을 완성해보기 -학생들에게 질문과 관련되어 답변을 유도해 메모 -그리고 각각의 단어에 대해 알고 있는지 여부를 다시 한번 확인 -관련된 어휘제시 -한국어와

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18

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