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+(성적인증)휴넷과제-인력개발과 활용-..등록일 2023.01.31 | 총 4,218자 | 5페이지 | 3,000원
+간호관리학 - 성과기반학습 - 리더십..등록일 2021.10.13 | 총 4,665자 | 6페이지 | 2,500원

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"학습성과" 검색결과 1-20 / 66,962건

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글로벌 학습과 기업의 경영성과

한국국제경영학회 이장호

논문 | 40페이지 | 9,000원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.04.06

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조직학습프로세스에서 활용 및 탐험과 성과와의 관계 - 특허와 단기성과를 중심으로

한국인적자원관리학회 김효정, 권기환, 최원용

논문 | 25페이지 | 6,300원 | 등록일 2023.04.05

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학습전이 영향요인과 상사의 리더십 유형이 팀성과에 미치는 영향에 대한 실증적 연구

대한안전경영과학회 정상무, 강경식

논문 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.05

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페이스북 기반 협력학습 성과를 예측하는 학습실재감 요인 규명 (Learning Presence Factors Affecting Learning Outcomes in Facebook-based Collaborative Learning Environments)

한 학습실재감이 학습성과를 예측하는지 검증하여. 페이스북 기반 협력학습 환경에서 학습성과를 높이기 위한 실재감 전략을 제시하고자 하였다. 이를 위해 서울소재 A 대학교의 전공과목 ... 하였고, 지필평가와 과제평가를 합산하여 학습성과를 산출하여 단계선택 다중회귀분석을 통해 데이터를 분석하였다. 또한 포커스 그룹인터뷰를 통하여 학습자들이 페이스북기반 협력학습에서 느낀 학습 ... 실재감과, 실재감이 학습성과에 어떠한 도움이 되었는지 심층적으로 분석하고자 하였다. 연구결과, 인지실재감은 학습성과를 유의미하게 예측하는 것으로 나타났지만, 사회실재감과 감성실재감

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.12 | 수정일 2025.03.28

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온라인 영어학습공동체에서 학습실재감과 학습몰입이 학습성과에 미치는 영향 (Effects of learning presence and learning engagement on learning outcomes in online English learning community)

본 연구의 목적은 온라인 영어학습공동체 내의 실재감과 학습몰입이 학습성과로 볼 수 있는 학습지속의향과 영어효능감에 미치는 영향에 대해 알아보고 각 변인들 간 구조적 관계를 실증 ... 은 학습몰입과 학습지속의향에 직접적인 영향을 미치는 반면, 영어효능감에는 학습몰입을 통한 간접 효과를 지니고 있는 것으로 확인되었다. 이러한 결과는 EFL 환경에서 L2 학습 ... 자들이 꾸준히 학습하고 영어에 대한 자신감을 높이기 위해 온라인 영어학습공동체 내 실재감과 학습몰입을 향상시킬 수 있는 방안을 모색해야 함을 시사한다. The purpose of

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.12 | 수정일 2025.03.28

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국제개발사업의 성과의 의미와 성과 전파체계에 대한 비판적 고찰: 과정적 성과로서의 학습성과의 의미와 공유 (How Partners Learn and Transfer Knowledge through the Collaborative Process in International Development Projects: A Qualitative Study)

은 국제 개발사업의 참여자들이 협력하는 과정에서 발생하는 성과 중에서 학습(learning)성과에 초점을 두 고, 개인과 조직차원에서 경험하는 학습성과가 협력 주체들 간에 어떠 ... 국제개발사업은 다양한 행위자들 간 긴밀한 협력적 네트워크를 형성하면서 수행되며 그 수행과 정에서 다양한 유형의 성과를 도출한다. 이러한 국제개발사업의 특성에 착안하여, 본 논문 ... 면접조사를 실시하였다. 조사결과 로서 학습성과는 사업수행자나 현지 직원 및 지역주민 등의 개인뿐만 아니라 사업수행 조직의 다 양한 층위와 지점에서 발생하고 있으나, 이러한 학습

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.14 | 수정일 2025.03.28

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온라인 환경에서 실시한 대학교 플립러닝 영작문 수업에서의 학습 성과에 대한 실재감의 예측력 탐색

한국외국어교육학회 김예나래, 표경현

논문 | 25페이지 | 6,300원 | 등록일 2023.07.03

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온라인 한국어 수업에서의 학습실재감과 학습 성과에 대한 연구 -학습실재감, 만족도, 학습지속의향을 중심으로- (Learning Presence and Learning Outcomes in Online Korean Language Classes -Focus on Learning Presence, Class Satisfaction, and Learning Persistence-)

되었다. 이런 흐름에 따라 본 연구는 B대학교 학부생 72명을 대상으로 온라인 한국어 수업에서의 학습실재감과 학습 성과에 대해 연구하였다. 연구 결과 학습실재감에서는 인지적 실재감 ... 이 감성적 실재감보다 더 높게 나타났다. 반면 감성적 실재감 중 감정 표현과 감정 관리 부분에 대한 인식 정도는 다른 항목에 비해 낮게 나타났다. 학습 성과의 하위요소인 만족도 ... 와 학습지속의향을 5점 리커트 척도로 측정한 결과 평균 3.90이상으로 나타나 온라인 한국어 수업의 학습 성과를 긍정적으로 평가할 수 있었다. 다중회귀분석의 결과에서는 인지적 실재감

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.11 | 수정일 2025.03.28

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‘绕口令’을 활용한 한국인 초급 학습자 성조 교육 효과 분석* - 제2성과 제3성을 중심으로

본고는 표준 중국어 초급 학습자를 대상으로 ‘绕口令’ 자료를 활용하여 제3성과 제 2성에 중점을 둔 성조 교육 방안을 설계하고, 이를 직접 실제 교육 현장에 적용하여 그 효과 ... 장에서는 본고의 연구 성과를 종합하였다. The aim of this study is to develop a comprehensive and effective teaching

논문 | 24페이지 | 6,100원 | 등록일 2024.02.12 | 수정일 2025.04.18

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상업계 고등학생의 SNS 이용동기가 학습몰입, 학습성과에 관한 실증분석 (An Empirical on Learning Outcomes, Flows for Using SNS Using Motivation of Commercial High School Students)

적유용성, 학습효과, 교수자와 학습자 측면에서의 교육적 활용의도 등 웹 기반 학습과 관련 된 많은 연구들이필요한 시점이다.실증분석 결과, SNS 사용의도와 몰입도 분석에서는 가설 ... 요인들 중, 학습분위기와 학습동기가 학습몰입도에 정(+)의 영향을 미치고 있으며, 반변, 학습효능감과 학습가치는 학습몰입도에 부정적 영향을 미치고 있는것으로 나타났다. 분석결과 ... 에 나타난 바와 같이 SNS가 학습분위기에 좋은 영향을 미치고 있다는 것은 SNS 사용억제가 학생들에게는 학습에 나쁜 영향을 미치며, SNS를 통한 정보획득량이 많아짐으로써 학습동기

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.19 | 수정일 2025.03.28

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HRD의 실천 패러다임(훈련과 성과 패러다임, 학습 패러다임)

제목: HRD의 실천 패러다임(훈련과 성과 패러다임, 학습 패러다임)HRD의 실천 패러다임은 인간의 생산체제 변화에 따라 훈련a학습a성과로 진화해 왔다. 산업혁명 이후, 대량생산 ... 의 잠재력, 감정적/정서적 지향성에 가치를 두고 있다. 또한 과정에 관심을 갖고,인간을 능동적인 존재로서 전제한다.이제부터는 가치 패러다임의 측면에서 훈련과 성과, 학습 패러다임 ... 에서 공동체적 학습의 과정을 인식하였고, 학습이 수직적인 방향으로만 일어난다는 기능론적 가정을 극복하는데 기여하였다. 하지만 학습 패러다임은 반대로 단기 생산성이나 조직성과에 대하

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.08.26

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생태학습장 이용객의 지각된 성과에 의한 만족도 연구 (A Study on User Satisfaction by Perceived Performance ofEcological Learning Center)

An ecological learning center is defined as a place which can establish the correct relationship between human and environment. Human can learn ecosys..

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.15 | 수정일 2025.03.28

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가상현실 시뮬레이션 학습의 현존감과 매개변인 몰입이 학습성과에 미치는 영향 (The Impact of Academic Achievement by Presence and Flow-Mediated Variables in a Simulation Program based on Immersive Virtual Reality)

가상현실 학습은 기존의 멀티미디어 학습과 비교하여 현존감과 몰입감이 상대적으로 높은 매체적 특성으로 학습성과에 영향을 미치는 변인으로 언급되지만 이 변인들과의 관계에 대한 실증 ... 적 연구는 새로운 매체 특성상 아직은 다양하게 진행되지 못하고 있다. 따라서 본 연구에서는 몰입형 가상현실 기반의 시뮬레이션 학습에서 수용자의 현존감이 몰입과 학습성과에 미치는 영향 ... 관계에 있어서 몰입이 매개변수로서 역할을 하는지를 규명하는 것이 그 목적이다. 이를 위해 대학생 127명을 모집단으로 하워드 휴즈 메디컬 대학의 가상실험 학습을 대상으로 설문

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.12 | 수정일 2025.03.28

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게더타운 플랫폼을 활용한 대학 원격교육에서 실재감과 학습몰입이 학습성과에 미치는 영향 (Effects of Presence and Learning Flow on Learning Outcomes in University Distance Education Using the Gathertown platform)

목적 본 연구는 메타버스를 활용한 대학 원격교육에서 실재감과 학습몰입이 학습성과에 미치는 영향을 분석하고 그 교육적 효과를살펴보는 데 목적이 있다.방법 본 연구의 대상은 J 대학 ... , 사회적실재감과 학습몰입은 학습성과에 유의한 영향을 미쳤다. 둘째, 교수실재감은 학습몰입과 학습성과에 유의한 영향이 없었다. 셋째, 학습몰입은 학습성과에 유의한 영향을 미치는 것 ... 타운 플랫폼을 활용한 대학 원격교육은 학습자의 학습성과를 향상시킬 수 있다는 증거를 확인하였다. 또한게더타운 환경에서 교수실재감을 향상할 수 있는 방안 모색이 필요함을 제기

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.15 | 수정일 2025.03.28

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팀 기반 학습성과에 대한 다양성수용도, 학습정서, 사회실재감의 예측력 검증 (The Predictive Power of Openness to Diversity, Academic Emotions and Social Presence on the Learning Outcomes of Team-Based Learning)

현대사회의 교육패러다임이 학습자 중심으로 변화하면서 학습자가 자기주도적으로 진행하는팀 기반 학습이 주목을 받고 있다. 본 연구는 이러한 팀 기반 학습성과인 인지된 성취도와 만족도 ... 의 향상에 영향을 줄 핵심 예측변인들을 선행연구를 기반으로 선정하여 이들의 예측력을 실증적으로 규명하고자 하였다. 이에 다양성수용도, 학습정서, 사회실재감이 예측 가능변인으로 선정 ... 되었고, 예측력 검증은 2016년 1학기 대학생 46명을 대상으로 진행되었다. 46명을 14개 팀으로구성하여 진행된 팀 기반 학습과정에서 수집된 자료는 기술통계, 상관분석, 위계

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.12 | 수정일 2025.03.28

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『발표와토론』 온라인 수업에서 교수 실재감 및 학습 실재감이 학습 성과에 미치는 영향 분석 (Analysis of the Effect of Teaching Presence and Learning Presence on Learning Outcomes in Online Classes of Presentation and Discussion)

목적 본 연구는 의사소통역량 중심의 발표와토론 온라인 수업에서 교수 실재감과 학습 실재감에 대한 학습자들의 인식, 실재감과학습 성과의 관련성을 고찰하는 데 목적이 있다.방법 ... 이를 위하여 충남에 소재한 K대학 발표와토론 수강생 146명을 대상으로, 교수 실재감과 학습 실재감 및 학습 성과를 측정하고자 설문조사를 실시하였다. 설문조사도구는 총 60문항 ... 성과에서 차이를 보여, 공학 계열 학습자의 학습 성과가 상대적으로 높게 나타났다. 또한실재감과 학습 성과 간의 관련성에서는 교수 실재감과 인지적 실재감, 학습 만족도와 인지적 실재

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.11 | 수정일 2025.03.28

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협력적 거버넌스에서 집단학습과 성과: 교류인지체계 개념을 중심으로 (A Theoretical Framework for Collective Learning in Collaborative Governance: The Role of Transactive Cognition System)

이 논문의 목적은 합의에 의한 호혜적 대안의 창출을 통한 공공문제 해결이라는 협력적 거버넌스의 성과를 설명할 수 있는 미시적 이론 개발을 위해 협력 과정 중 집단학습을 중심 ... 전문화와 통합을 동시에 고려할 필요성을 지적하였다. 이를 바탕으로 집단학습과 협력 성과 간의 관계에 대한 미시이론적 기초로서 교류기억체계이론을 협력적 거버넌스의 맥락에서 논의 ... 으로 한 이론틀을 제시하는 데 있다. 이를 위해 우선 학습의 관점에서 협력적 거버넌스의 의의를 검토하고, 협력적 거버넌스의 학습이론이 다루어야 할 맥락적 요소로 다양한 지식의 경계들 및

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.15 | 수정일 2025.03.28

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학습조직, 지식경영활동, 업무성과 간의 관계: 모형비교분석 (Relationships among Learning Organization, Knowledge Management Activity, and Work Performance: A Comparative Analysis of Models)

으로 학습조직을 평가하고자 한다. 둘째, 많은 연구자들에 의해 학습조직과 지식경영활동과의 관계가 제안되고 있는 가운데, 3가지의 모형비교를 통해 학습조직, 지식경영활동, 업무성과간의 관계 ... 학습조직은 조직구성원들이 진정으로 원하는 결과를 창출하기 위해 지속적으로 능력을 확장시키고, 새롭고 혁신적인 사고유형을 양성하며 총체적인 열망이 이루어짐과 동시에 다른 구성원 ... 들과 함께 학습하는 법을 배워나가는 이상적인 조직을말한다. 그러나 최근 Garvin et al.(2008)은 학습조직의 중요성에도 불구하고 여전히 많은 조직들이 이상적인 학습조직

논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.11 | 수정일 2025.03.28

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조직간 정보교류, 조직간 신뢰 및 학습과 성과 간의 관련성 연구 (The Relationships among Inter-organizational Information Flow, Inter-organizational Learning, Trust and Performance)

하였다. Scott(2000)는 거래 기업들 간의 빈번한 정보교류가 조직간 신뢰와 협력을 증대시키고 조직간 학습을 유발하며, 이것은 개선된 조직간 효율과 높아진 조직성과로 연결 ... 되지 않았다. 관련 기업들 간의 정보교류는 일차적으로 조직간 신뢰를 증진시키고 조직간 학습을 유발한다(Scott, 2000). 정보교류로 인한 개별 기업의 성과 개선은 조직간 ... 학습과 조직간 성과 증진을 통해 달성되는 것이다. 조직간 성과는 상대방 기업이 해당 기업의 기대에 부합되게 성과 목표를 달성하였는지 여부를 의미한다(Mahama, 2006). 기본

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.10 | 수정일 2025.03.28

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온라인 학습 환경에서 실재감이 학업 성과에 미치는 영향에 대한 메타 분석 (A Meta-Analysis of the Effects of Presence on Learning Performance in Online Learning Environment)

본 연구의 목적은 최근의 온라인 학습 환경에서 실재감의 효과를 메타분석 기법을 활용하여 종합적으로 분석하는 것이다. 국내외 논문검색 데이터베이스를 활용하여 2011년 1월 ... 으로 선정하였고 총 150개의 개별효과크기를 도출하였다. 실재감은 사회적, 인지적, 교수적, 감성적 실재감을 분류하였고 학업 성과는 인지적, 정의적, 메타인지적 영역으로 분류하여 분석 ... 을 진행하였다. 분석결과, 실재감은 학업 성과에 유의미한 효과를 가지고 있었으며 그 효과는 높은 수준으로 나타났다. 실재감 하위영역에서는 인지적, 교수적, 감성적, 사회적 실재감

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.12 | 수정일 2025.03.28

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