"최한기 사상" 검색결과 1-20 / 337건

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  최한기의 기학과 사상적 지향

  동방문화대학원대학교 동양학연구소 이행훈

  논문 | 30페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.04.03

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  최한기의 과학사상을 정리한 레포트입니다.

  최한기의 과학사상최한기는 프랑스인 브노아의 『지구도설』을 통해 지구중심설의 우주관을 극복하고, 코페르니쿠스의 태양중심설의 우주관을 수용할 수 있었다. 그가 중국에서 간행된 과학 ... 기술이나 자연과학서적을 통해 서양 과학기술의 우수성을 인정하고 수용했다는 사실은 당시 쇄국정책을 시행하고 있었던 조선에서는 이례적이었다. 최한기는 이전 실학자의 사상을 계승, 발전 ... , 박제가, 정약용, 서유구 등의 과학기술에 대한 이해의 연장선상에 있으면서, 1860년대 이후 실학자들이 읽지 못한 자연과학 서적을 읽게 되면서 더욱 깊어졌다.최한기의 사상은 개화사상

  리포트 | 6페이지 | 3,100원 | 등록일 2023.11.28

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  우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명(최한기)을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.

  우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명(최한기)을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.1. 서론한국 교육사에서 고대부터 근대에 이르 ... 에서도 최한기(崔漢綺, 1803~1877)는 독창적인 사상과 실천을 통해 조선 후기 교육에 큰 영향을 미친 인물이다.최한기는 서양의 과학적 지식과 철학을 수용하고 이를 조선의 교육과 학문 ... 적인 것이었으며, 조선 교육의 새로운 방향성을 제시하는 데 중요한 역할을 했다.최한기의 교육사상은 전통과 현대의 학문을 융합하여 새로운 교육의 가능성을 탐구한 점에서 큰 의의

  방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.10

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  한국사상가 소개(최한기, 조선후기 실학자, 한국사)

  자신이 좋아하는 한국사상가를 소개하시오._최한기학과 학번 이름19세기 조선은 세도정치와 부정부패로 물든 혼란의 시대였다. 이러한 시기에 한 사상가는 독특한 접근법으로 동서양 ... 의 지식을 융합하며 조선의 미래를 그려냈다. 그의 이름은 바로 최한기이다. 오늘날 우리는 그의 학문적 접근법과 그가 지향한 세상을 통해 19세기 조선의 다양한 모습을 볼 수 있다.최한기 ... 관직을 지냈으며, 특히 18세기 말에서 19세기 초에는 무과 출신의 집안으로 알려져 있었다. 최한기의 양할아버지와 증조할아버지 역시 무과에 합격했으며, 개성의 귀산사에 별장을 짓

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.07

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  최한기 소개와 사상

  혜강 사상목차??Ⅹ?Ⅸ. 혜강의 생애Ⅰ. 혜강 교육사상의 철학적 기초Ⅱ. 혜강 경험주의 교육사상의 함의Ⅲ. 혜강 경험주의 교육사상의 현대적 의의Ⅳ. 토론거리Ⅴ. 참고 문헌0 ... . 혜강의 생애. 혜강의 생애최한기(1803-1877)는 자는 지동(芝東), 호는 혜강(惠岡)이며, 개성 지역의 이름 난 시인이었던 최치현의 외아들로 태어났다. 그런데 혜강은 독자 ... , 인식능력에 관한 문제가 취급되어 있다. ‘추측록’에는 주로 인식과정에서의 추리에 관한 문제들이 취급되어 있고 사회정치적 문제도 일정하게 언급되어 있다. '신기가 통한다'는 최한기

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.15

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  최한기 교육사상과 최한기 교육의 현대적 의의

  최한기 교육사상과 최한기 교육의 현대적 의의1. 최한기의 생애(이미지출처: blog.naver.com/juniorgy)최한기는 1803년 최치현과 한경리의 딸 청주한씨 사이 ... 보다는 인도를 실천하기 위한 성실한 자세를 갖춘 인간형을 강조하고 있다(장미애, 2005).3. 최한기 교육사상1) 교육의 목적(1) 인도의 구현최한기에게 있어 교육의 근원적 목적 ... ) 사무를 통한 실용인의 양성최한기는 사무(事務)라는 개념의 실용적 교육사상을 형성하였으며, 그의 실용적 교육관은 학문을 바라보는 관점에도 그대로 적용되어 사무를 진실한 학문이

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.02.14

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  최한기의 교육사상

  최한기의 교육사상A688016 김정희목차교육사상과 시대적 의의최한기의 교육사상기학의 기본 개념최한기 인물 소개Q A우리나라에서 가장 책을 많이 쓴 사람은 누구일까요?정약용퇴계이황 ... 세종대왕원효대사율곡이이김용옥최한기신사임당최한기, 그는 누구인가?1803(순조 3)~1877(고종 16). 조선 말기의 실학자· 과학사상가 본관은 삭녕(朔寧)이며 자는 운로(芸老 ... 하는 것을 의미2. 추측과 통기의 이론최한기의 교육사상인간은 후천적인 노력에 의해 발전하는 존재: 따라서 교육이 필요하다고 주장 인간 평등론: 인간은 누구나 신기를 지님 인간

  리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.27

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  혜강 최한기의 정치사상

  -혜강 최한기의 정치사상-1. 관료와 국민의 관계에 대한 정의“수령이 백성을 위해서 있는 것인가, 백성이 수령을 위해서 생겨난 것인가”, “천자는 하늘에서 떨어져 생겨난 것인가 ... 는 잘못된 시각도 팽배하게 존재한다.2. 최한기의 정치사상이 비추어 본 오늘날 한국정치국가 성장과 탁월한 인재의 적재적소 등용에 대한 인과관계는 동서고금을 막론하고 수없이 많은 고전 ... 로 자리매김하고 있다.최한기는 사람을 분별하는 데 필요한 네 가지 방법 중 적재적소에 인재를 중용하는 용인을 가장 중요한 것으로 제시한다. 필요한 곳에 사람을 쓰지 않으면 인재의 인성

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.20

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  최한기의 교육사상

  < 목차 >Ⅰ. 서론(序論)Ⅱ. 최한기(崔漢綺)의 생애(生涯)와 사상적(思想的) 맥락(脈絡)Ⅲ. 최한기(崔漢綺)의 철학(哲學)과 인간관(人間觀)Ⅳ. 최한기(崔漢綺)의 교육사상 ... (敎育思想)1. 교육(敎育)목적(目的)2. 교육내용(敎育內容)3. 교육방법(敎育方法)Ⅴ. 최한기(崔漢綺) 교육사상(敎育思想)의 현대적(現代的) 의의(意義)Ⅵ. 결론(結論)Ⅶ. 논의(論 ... 意)Ⅷ. 참고문헌(參考文獻)Ⅰ. 서론(序論)실학파(實學派)의 사상(思想)과 학문(學文)은 성리학적(性理學的) 관심(關心)과 내용(內容)에서부터 점차적(漸次的)으로 벗어나서 경세

  리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.30

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  혜강 최한기의 실학사상

  혜강 최한기의 실학사상Ⅰ. 최한기의 생애와 당시의 사회적 배경1. 생애 / 2. 당시의 사회적 배경Ⅱ. 최한기의 학문성격과 특성, 그리고 내용1. 학문의 성격과 특성 / 2 ... . 학문의 내용 (철학사상, 과학사상, 사회?정치사상)Ⅲ. 최한기의 철학과 사상1. 사회사상 (당시 사회 및 신분에 대한 인식, 사회경장관)2. 상업관 (상업의 중요성에 대한 인식 ... 는데, 이 작품을 통하여 우리는 최한기의 정치사상 혹은 사회관이 유학적 사유의 근본정신을 계승하려는 입장이었음을 알 수 있다. 그러나 최한기는 자신의 학문체계를 기학(氣學)으로 이름

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.10

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  혜강 최한기의 교육사상

  혜강 최한기의 교육사상★ 혜강 (1803-1877)- 서구 근대 문명의 대세를 놀랍게 인정하면서도 주체적인 대응을 했던 대표적인 사상가- 기독교를 배제하면서도 서양의 지식과 학문 ... 적 방법을 수용하면서 동도에 터하여 새로운 철학을 전개하였다.- 혜강의 교육사상적 가치는 옳고 그름의 준적이 인간 자신의 경험축적에서 형성되고 끊임없이 변통된다는 상대성에 있

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.12.12

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  최한기의 철학 사상에서 본 탈근대와 주체

  다른 의미는 병자호란 이후 ‘화이론’적인 당시 명분론에서 지식인들의 의식이 어느 정도는 탈피했음을 의미하기도 한다.이러한 실학사상의 완성된 토대 위에 최한기의 실학은 서구의 신 ... 의 철학은 실학에서도 분명히 개화사상과도 밀접한 관련이 있다. 때문에 최한기는 실학파 말기에 속하며 실학사상과 개화사상의 가교적인 위치에 놓였다 할 수도 있다. 그러나 무엇보다도 중요 ... 최한기의 사상에서 근대성을 확인하기만 하였다. 하지만 강의 시간을 통해 논의한 바는 서구적 근대화 과정이 시작되는 시기에 있었던 미성숙한 근대적 사상인 결코 아니다. 그가 주창한 사상

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.20

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  [조선시대사회와사상] 혜강 최한기의 사상

  혜강 최한기의 사상- 목 차 -1. 생애2. 사상적 배경3. 기학(氣學)(1)신기설(2)추측설4. 자연관5. 인간관6. 정치관7. 교육관(1)경험적 교육관(2)진보적 교육관(3 ... 적 자연관이다.최한기는 우리나라 최초로 지동설, 즉 태양중심설을 수용했을 뿐만 아니라 뉴턴의 만유인력의 법칙을 최초로 받아들인 선진적인 과학사상가였다. 뿐만 아니라 그는 인간의 신체 ... )실학적 교육관8. 경제관(상업관)(1)상업의 중요성(2)대외무역-개국통상론(3)상인의 역할1. 최한기의 생애최한기는 1803년 경기도 개성에서 최치현(崔致鉉)과 청주 한씨(淸州 韓

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.21

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  [실학사상]최한기의 실학사상

  Ⅰ. 실학사상의 대두와 그 배경임진왜란을 겪고 난 뒤, 조선 후기에 들어 정치, 사회, 경제적으로 여러 방면에서 변동이 일어나는 데, 이 변동에 따른 여러 가지 체제적 모순 ... 을 극복하고 새로운 시대를 열어 나가려는 운동이 일부 선각적인 학자들 사이에서 일어나게 된다. 실학사상의 대두가 바로 그것이다. 실학은 왜란과 호란을 겪은 이후에 대두하여 영, 정조 때 ... 에 전성을 이루었던 학술사상의 한 경향을 말한다. 이 실학사상은 우연히 대두된 것이 아니라, 당시 정치, 사회 등 전반적인 변동에 따른 역사적 산물이다. 실학사상이 대두하게 된

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.07

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  조선후기 실학자 혜강 최한기의 생애와 사상

  혜강 최한기의 사상- 목 차 -1. 생애2. 사상적 배경3. 기학(氣學)(1)신기설(2)추측설4. 자연관5. 인간관6. 정치관7. 교육관(1)경험적 교육관(2)진보적 교육관(3 ... 적 자연관이다.최한기는 우리나라 최초로 지동설, 즉 태양중심설을 수용했을 뿐만 아니라 뉴턴의 만유인력의 법칙을 최초로 받아들인 선진적인 과학사상가였다. 뿐만 아니라 그는 인간의 신체 ... )실학적 교육관8. 경제관(상업관)(1)상업의 중요성(2)대외무역-개국통상론(3)상인의 역할1. 최한기의 생애최한기는 1803년 경기도 개성에서 최치현(崔致鉉)과 청주 한씨(淸州 韓

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.21

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  실학사상과 개화사상의 가교 - 최한기(崔漢綺)

  실학사상과 개화사상의 가교 - 최한기(崔漢綺)1. 생애와 저작최한기崔漢綺는 1803년(순조 3) 빈궁한 양반 가문에서 최치현崔致鉉의 독자로 태어났다. 자는 지로芝老이고, 호 ... 과급제자도 없을 정도로 그의 가문은 명색만이 양반이었던 궁반한족窮班寒族에 속하였다.이러한 조건에서 성장한 최한기 역시 생원에 그쳤을 뿐 벼슬을 하지 않았다. 그가 벼슬을 하 ... 정도가 알려져 있다.최한기는 일생 동안 빈궁한 처지에서 저작에만 몰두하다가 1873년 70세를 일기로 세상을 떠났다. 그는 해박한 지식의 소유자였으며 과학과 진리의 열렬한 옹호자였

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.05

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  최한기의 과학사상연구

  최한기의 과학 사상 연구1. 최한기(崔漢綺) (1803-1875)조선 후기의 실학자로, 황해도 개성 출신이며, 호는 혜강이다.그가 살던 19세기 초의 조선은 봉건사회 내부의 붕괴 ... 와 서구의 외부적 충격이 엇갈리고 있던 때였다. 그러나 조선은 정신적으로 또 사회적으로 아무런 준비 없이 근대를 맞이해야 했던 것이다. 이러한 때에 최한기는 전통적 유학사상에 실증 ... 자도 없을 정도로 그의 가문은 명색만이 양반이었던 집안이었다. 이러한 조건에서 성장한 최한기 역시 생원에 그쳤을 뿐 벼슬을 하지 않았다. 그러나 경제적으로 안정한 조건에서 성장

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.04

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  [윤리교육] 최한기의 철학과 사상

  【한국윤리사상사】최한기의 철학과 사상교육학과 / 19980560023학년 / 이 용 현{- 목 차 -1. 생애와 사상2. 철학 사상(1) 인식론1 전기의 인식론2 후기의 인식 ... 론(2) 인간관1 인간 이해의 기본틀2 인간의 자연적 구조3 인간의 사회적 구조(3) 실학 사상3. 결론1. 생애와 사상최한기(崔漢綺)는 1803년(순조3) 빈궁한 양반 가문에서 최 ... 錄)」은 조선 철학사에 큰 영향을 미친 탁월한 철학 저술이다.2. 철학 사상(1) 인식론혜강은 19세기 중엽의 기(氣) 일원론 을 집대성하였다. 그는 서경덕, 임성주 등과 같은 기

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.18

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  [한국근대사상] 최한기 사상에 있어서 자연과 인위의 관계

  民運化, 一身運化로 구성되며, 이 중 통민운화는 대기운화를, 일신운화는 통민운화를 承順하는 것으로 되어 있다. 이 점에서 최한기의 사상에서 天과 人, 자연과 인위는 성리학 ... 에서 최한기의 사상을 들여다볼 경우 가장 주목되는 것은 정치의 영역이다.최한기의 정치학에서 그 중심범주는 통민운화인데, 통민운화의 견지에서 본다면 天이란, 어떤 도덕적 관념이 아니 ... 에서의 자연은 존재 근거로서의 자연과 존재로서의 자연이라는 의미를 다 내포하고 있는 것이다. 이 점에서 최한기의 자연개념은 서구 근대의 자연개념과 성격을 달리한다.서구 근대사상

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.18 | 수정일 2017.01.30

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  [교육사상] 이황, 이이, 정약용, 최한기 교육사상

  제 4 장 이황과 이이의 교육 사상1 성리학의 수용과 전개유교의 사상과 제도가 부분적으로 전래된 것은 기원전 3세기이다. 본격적인 발 달은 삼국 시대라고 할 수 있다. 고구려 ... 는 태학(太學)을 세운 소수림왕 2년 (AD 372)을 유교 전래의 원년으로 보지만 통일 신라 이전까지 유교가 사상계의 독자적 지위를 가졌다고 보기는 어렵다.신라는 문무왕 때부터 중국 ... 과 교류하면서 문화의 발전을 꾀하였다. 그리하여 신문왕 2년에 국학(國學) 을 세웠다. 국학의 교육 목적은 유교의 사상을 연구하 고 교육하는 것과 유학의 이념에 따른 관리 양성

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.13

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