"지행합일" 검색결과 1-20 / 1,155건

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  42. 지행합일

  지행합일(知行合一)여자 친구와 항상 같은 문제로 싸운 일이 있다. 그 친구가 속상한 일이 있어 하소연을 할 때 나는 객관적인 입장에서 사실을 정리하고 알려주는 것이 감정은 배제

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.04

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  중국의 철학적 사상, 지식과 권력의 상관성 연구 - “천인합일“과 “지행합일“을 중심으로 -

  중국의 철학적 사상, 지식과 권력의 상관성 연구- “천인합일“과 “지행합일“을 중심으로 -목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 천인합일 (天人合一)론의 인식론적 고찰Ⅲ. 천인감응(天人感應 ... 적 필요에 의해 체계화되었다. 동중서식 천인합일적 사유는 “이론과 실천이 통일”되어야 한다는 지행합일(知行合一)적 실천관의 이상적 명제가 역사적/실질적으로는 “지식과 정치권력 ... 을 다룬다. 동중서의 천인합일 사상에 내재한 분리/미분리의 이중적 체계가 지행합일 적 지식론의 권력화 과정에서 도출되었음을 분석한다.Ⅱ. 천인합일 (天人合一)론의 인식론적 고찰중국의 天人

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.08

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  소크라테스 - 다이몬, 너 자신을 알라, 지행합일의 내용과 관계를 중심으로 (철학과목 A+ 레포트)

  철학의 아버지 소크라테스- 다이몬, 너 자신을 알라, 지행합일의 내용과 관계를 중심으로소크라테스, 고등학교 재학 시절 가장 좋아하는 과목이 윤리였던 나는 그를 잘 안다고 착각 ... 했다. ‘너 자신을 알라’ 라는 말이 무지에 대한 자각이라는 의미를 알고 있고, 그저 그는 보편주의이며 지행합일, 주지주의, 지덕복합일과 같은 키워드에 대해 알고 있으니 말이다. 하지 ... 는 그에 대해 겉핥기식으로 알고 있었다는 사실을 깨달았다. 내가 여태 몰랐었던 ‘다이몬’과 그의 가장 유명한 말인 ‘너 자신을 알라’와 핵심사상인 지행합일을 통해 그가 서양 철학

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.27

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  지행 괴리와 지행 합일, 소크라테스와 왕양명의 이론에 관한 연구 및 고찰

  다. 그 논쟁의 핵심중 하나가 바로 지행괴리와 지행합일이다. 도대체 지는 무엇이고 또 행은 무엇이고 또 어떻게 합일해야 정말로 합일한다고 말할 수 있는 것일까?먼저 지행합일에서의 지 ... , 행, 그리고 합일을 논하겠다. 소크라테스와 왕양명이 말하는 지행합일은 지행의 괴리를 극복하여 양자의 일치를 이룬 상태를 가리킨다기보다는 지행의 괴리 그 자체에 대한 부정, 즉 지와 ... 행 사이에는 괴리가 없다는 뜻을 나타낸다. 이는 진정한 지식은 행동으로 실천되지 않을 수 없음을 뜻한다. 이에 어떻게 본다면 지행합일로 바라본 도덕은 지식이 아니라 행동이라고 말

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.06 | 수정일 2014.11.11

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  왕양명(王陽明)의 ‘지행합일(知行合一)’로 본 현대사회

  왕양명(王陽明)의 ‘지행합일(知行合一)’로 본 현대사회과목명 :담당 교수 :학과 :학번 :이름 :제출일 :Ⅰ.머리말Ⅱ. 왕양명의 지행합일의 내용Ⅲ. 지행합일과 현대사회Ⅳ. 맺음말 ... 陽明)’은 38세 때 자신의 독창적 학설인 ‘지행합일(知行合一)’을 내놓는다. 지(知)와 행(行)은 둘로 나눌 수 없이 하나임으로 행동과 실천이 따르지 않는 사상은 무의미한 것 ... 으로 즉, 행동실천을 강조한 사상이다. 이러한 왕양명의 ‘지행합일’을 적용하면 앞서 언급한 현대의 문제점인 ‘행’의 결여를 해소하는 데 도움이 될 것이다.이 글에서는 왕양명의 지행합일

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.14

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  심즉리설,치양지설,지행합일설

  된다고 할 수 있다.3) 지행합일설(知行合一設)주희는 우선 이(理)를 알고 난 후에 비로소 실행에 옮길 수 있다고 하는 소위 선지후행(先知後行)을 주장하였다. 이에 대하여 왕수인 ... 라고 생각했다. 그래서 그는 지행합일을 주장하였다. 이는 인식과 행위의 문제를 이원적으로 보지 않고 일원적으로 설명하는 것이다. 왕수인은 “앎(知)은 실행(行)의 지침이고 실행 ... 한다는 것이다.요컨대 왕수인의 지행합일에서는 앎과 행함의 공부는 본래 떨어질 수 없는 것이다. 앎에 이른다는 것은 반드시 행함에 있는 것임을 알 수 있고, 행하지 않고서는 앎에 이르

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.02

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  지행합일

  지행합일(知行合一)에 관해서..{.지행합일은 아는 것과 행동하는 것이 일치한다는 말이다. 하지만 현실적으로 우리주위를 둘러보면 지(知)와 행(行)을 항상 같이하는 사람은 보 ... 기 힘든 것 같다. 서양의 고대 그리스 철학자 소크라테스는 인간이 가진 이성으로 참다운 앎에 도달하면 그것은 곧 행할 수밖에 없다는 지행합일의 가르침을 전하고 있다. 과연 이 가르침

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.18

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  인성교육론 - 주희의 ‘선지후행론’과 왕양명의 ‘지행합일론’의 공통점과 차이점은 어떻게 설명될 수 있는가?

  인성교육론주희의 ‘선지후행론’과 왕양명의 ‘지행합일론’의 공통점과 차이점은 어떻게 설명될 수 있는가?주희의 ‘선지후행론’과 왕양명이 ‘지행합일론’을 설명하자면 우리는 먼저 아 ... 는 것과 행하는 것에 대해서 먼저 알아 볼 필요가 있다.지행합일은 지행의 괴리에 대비되는 것, 그 맞은 편에 있는 것이다. 우리는 지행의 괴리를 경험하면서 그와 동시에 지행합일 또한 ... 표현된 것, 바로 그것이라는 점을 밝혔다. 단도직입적으로 말하여 ‘주희의 지행합일은 곧 자연을 가리킨다’(박종덕,2012). 다시 말하여 개인에게 있는 지는 삶의 사태

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.07.03

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  소크라테스의 생애와 사상 (문답법, 덕이 지식이다, 지행합일설)

  소크라테스의 생애와 사상 (문답법, 덕이 지식이다, 지행합일설)1. 소크라테스의 생애 (기원전 469~ 기원전 399)(이미지출처:blog.naver.com/ram3951 ... (이윤경, 2008).3. 지식과 덕의 동일성소크라테스의 지행합일설의 구조가 더욱 분명하게 드러나기 위해서는 "덕이 지식이다."는 테제가 소크라테스의 윤리관에서 어떠한 의미와 함축 ... 하는 소크라테스의 태도에서도 드러난다. 그러므로 소크라테스의 지행합일설은 사람들 각자가 지닌 이성에 의해서 공동의 개관적인 가치를 인식하고 그것을 실현하고자 노력하게 하는데 진정한 의의

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.17

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  소크라테스의 철학(주지주의, 대화법, 행복론, 덕론, 지행합일)

  소크라테스의 윤리학(주지주의, 대화법, 행복론, 덕론, 지행합일)1.들어가는 말2.소피스트와의 비교3.플라톤의 대화편에서 소크라테스와 플라톤의 구분4.이성의 역할5.대화법(문답법 ... )6.주지주의7.행복론8.덕론1)덕의 교수가능성2)덕의 단일성9.지행합일1.들어가는 말크산티페와 이혼하라는 제자들의 권유에 그는 이렇게 말했다.“저 여자와 살면 세상 모든 사람

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01

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  아리스토텔레스의 실천적 지식과 동양의 지행합일의 관계에 대한 에세이

  프롤로그 : 최근의 시국선언과 지행합일상아탑이라는 말이 있다. 속세를 떠나 학문이나 예술을 탐구하는 것을 의미하는 말이다. 최근 서울대를 포함하여 대학의 교수들이 상아탑에서 나와 ... 성 함양을 위해 필요한 것이 지행의 합일이라고 봐도 무방한 것이다.그러나 지금까지의 많은 사상가들이 지와 행에 대한 내용과 지와 행의 관계에 대해서 부단히 논의했지만 지행합일 ... 을 실행하는 방법이 쉽지 만은 않다. 이에 이 글에서는 동양과 서양의 지행합일에 대한 생각을 정리하고 실제 초등 도덕과 교육에서 어떠한 방법으로 지행합일을 실천해볼지에 관해서 생각해 볼

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.22

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  왕양명의 철학(심체론, 양지, 치양지, 격물치지, 성즉기, 지행합일)

  왕양명의 철학(심체론, 양지, 치양지, 격물치지, 성즉기, 지행합일)1)심체에 대한 규정(1)심체는 천지만물이 보편적으로 가지고 있는 천리다.(2)심체는 지선이다.(3)심체 ... 은 성을 기(氣)로 간주하여, 성즉기를 주장한다.2)양지3)치양지(1)치양지의 의미(2)치양지의 방법 (격물치지)4)지행합일설명나라 시대의 학자다. 핵심적인 개념은 심즉리, 양지

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.10

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  [양명학][지행합일설][치양지설][만물일체론][양명학 비판][창조정신]양명학의 개념, 양명학의 역사, 양명학의 지행합일설, 양명학의 치양지설, 양명학의 만물일체론, 양명학의 비판, 양명학과 창조정신 분석

  양명학의 개념, 양명학의 역사, 양명학의 지행합일설, 양명학의 치양지설, 양명학의 만물일체론, 양명학의 비판, 양명학과 창조정신 분석Ⅰ. 양명학의 개념Ⅱ. 양명학의 역사Ⅲ. 양명 ... 학의 지행합일설Ⅳ. 양명학의 치양지설Ⅴ. 양명학의 만물일체론Ⅵ. 양명학의 비판Ⅶ. 양명학과 창조정신참고문헌Ⅰ. 양명학의 개념중국 명나라의 양명 왕수인(王守仁)이 세운 유가철학의 한 ... (心卽理)라 한다. 심즉리로부터 출발하여 지행합일설(知行合一說)에 도달하고 마지막으로 치양지설(致良知說)에 의하여 완성된다. 즉, 천리(天理)는 밖에 따로 있는 것이 아니고 자신의 마음

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27

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  왕양명의 생애와 심학

  항자로서 육왕산의 학문을 계승하여 자신의 독특한 학설을 전개 시켜 나갔다. 왕양명의 학설은 크게 심즉리(心卽理), 치양지(致良知), 지행합일(知行合一)로 간단히 요약될 수 있 ... 목가야 하며 이것은 결과적으로 지(知)와 행(行)의 분열을 초래한다는 것이다. 그러나 지행합일설의 기초가 되는 심즉리(心卽理)의 원칙에 따르면 이(理)는 바로 마음속에 있 ... 으므로 다만 우리 마음에서 이(理)를 궁구하면 된다는 것이다.이러한 점을 볼 때 왕양명의 지행합일설은 일반적인 인식과 실천의 관계 문제일 뿐만 아니라 지(知)를 인간의 도덕의식과 모든 관념

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.07

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  격물치지와 치양지는 어떻게 조화를 이룰 수 있을까

  한다. 즉, 자신의 마음을 알았으면 지행합일을 실현해야 하는 것이다. 이는 주희의 격물치지와 달리 수양 방법이 자신의 내면세계에 존재한다.나는 격물치지와 치양지의 정의를 알고도 나 ... 는 그러한 많은 과정이 치양지와 같다고 생각한다. 현대인들이 치양지에 나오는 지행합일을 하지 못하는 이유, 즉 행동하지 않는 이유는 제대로 알지 못하기 때문이라고 생각한다. 이러한 양지 ... 무언가를 배우고, 그것을 적용하는 것이라고 생각한다. 격물치지는 경험을 통해 사물의 본질을 파악하여 규칙성을 찾아내고, 이 속에서 찾은 지혜를 획득하여 적용하면 될 것이고, 치양지는 경험을 통해서 자신의 마음을 알고 지행합일을 실현하면 된다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.05

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  양명학, 돌봄과 공생의 길-기말과제

  하는 다양한 사상과 지적 흐름을 탐구하고 섭렵한다. 그럼에도 각 사상과 활동에 매몰되지 않고 주체성을 유지하였기에 그는 결국 ’심즉리‘와 ’지행합일‘의 주관을 세울 수 있었고, 이것이 그 ... 을는 ’상보성‘을 획득하고, 다시금 하늘의 뜻과 내 마음이 일치하는 ’천일합일‘을 이룰 수 있을 것이다. 춘추시대보다 더 혼란스러운 전국시대에 맹자는 공자의 사상을 계승하였고, 그 ... 이다. 인간이 지닌 두 도덕성은 우주로부터 오기에, 사람은 자연을 지배 혹은 군림의 대상이 아니라 화합과 상응의 대상으로 보고, 그러한 자가 바로 ’천인합일‘한 ’성인‘이다. 유학

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.11 | 수정일 2022.06.15

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  주자와 양명 사상 비교

  과 지행합일설주자는 공부수양론에 있어 지행관계에 대해서 주장하였다. 유가사상은 이론보다 실천을 강조하므로 주자 또한 지보다는 행을 중시한다. 그러나 지행의 선후에 있어서는 지가 행 ... 를 궁구한 다음에 실천하라고 하지 않는다. 도리어 그는 실제적 학문과정에서는 지와 행의 병행을 주장했다.양명은 주자의 지선행후설을 비판하고 심리의 일원 체계에 근거한 지행합일설을 주장 ... 보다 앞선다는 ‘지선행후설’을 주장한다. 주자는 천리를 체인하지 않으면 천인합일의 경지에 다다를 수 없다고 하여 지를 행의 전제조건임을 강조했다. 그러나 그도 결코 모든 이치

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.30 | 수정일 2021.12.03

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  윤리와사상 과외용 요약자료

  2-2. 사물의 이치 규명과 주체의 도덕성 회복학습 내용 정리대단원Ⅱ. 동양과 한국 윤리 사상교과서 쪽수49~50쪽중단원2. 사랑〔仁〕에 바탕을 둔 질서 있는 세상은 어떻게 해야 실현될 수 있을까?차시16차시1. 성리학의 특징은 무엇인가?(1) 성즉리① 주희가 성리학을..

  시험자료 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.24

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  [수업지도안] 고등학교 교육학 제10강 <교육의 역사와 공교육 중 교육의 유형>

  교육, 지행합일의 실천 등이 있다.① 태교(胎敎)는 부모의 양육 책임을 강조했다.② 밥상머리 교육은 가족이 모여 함께 식사하며, 가족의 사랑과 인성을 키우는 것을 강조했다.③ 지행 ... 합일(知行合一)의 실천에서는 부모가 말로만 가르치는 것이 아니라, 자신이 먼저 인격 수양과 절제하는 생활 태도를 직접 보여주어 자녀의 본보기가 되고자 노력했다.→ 따라서 우리 조상

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.09

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  윤리와 사상 핵심 요약 정리 서브 노트-서양윤리의 연원과 덕있는 삶

  · 지덕복 합일 : 필연적으로 지식(지혜)이 있으면 덕이 있고 덕이 있으면 행복하다.· 주지주의 : 앎(참된 앎) = 덕 / 지행합일※ 덕은 지식이다. - 덕은 참된 앎에서 나오 ... 와 플라톤 : 알면 덕을 실천 / 지행합일 (○)· 아리스토텔레스 : 알고 실천의지(습관화)가 있어야 덕을 실천 / 지행합일 (×)※ 현대 덕윤리(메킨타이어)· 행위자 중심 강조 / 훌륭

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.14

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