"또래상담 자질" 검색결과 1-20 / 1,199건

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  또래상담의 필요성, 상담자의 자질과 역할 및 상담사례

  또래상담의 필요성, 상담자의 자질과 역할 및 상담사례■ 목차1. 또래상담의 개요2. 또래상담의 형성과 발달1) 상담 서비스에 대한 인식변화2) 청소년상담에서 또래들의 영향력 활용 ... 3) 학교에서 정의교육의 강조3. 또래 상담의 필요성4. 또래 상담의 특징과 효과1) 또래 상담의 특징2) 또래상담의 효과5. 또래 상담자의 역할과 자질1) 또래 상담자의 역할2 ... 상담자의 자질이 무엇보다 중요하다고 할 수 있다. Brackenbury(1995)는 학교에서 또래상담을 효과적으로 시작하기 위해서는 성숙한 학생들을 찾아내야 한다고 했다. 여러 조건

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.07.27

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  상담이론과실제_George와 Christiani(1981)의 유능한 상담자의 특성에 근거하여 본인이 지니고 있는 상담자로서의 자질을 분석하고, 본인이 부족하다고 생각하는 자질과 이를 개발하기 위한 방안에 대하여 기술하시오. 배움원격평생교육원

  상담이론과 실제주제 : 유능한 상담자가 되기 위해서는 전문적 자질과 인간적 자질을 모두 갖추는 것이 필요하다. George와 Christiani(1981)의 유능한 상담자의 특성 ... 에 근거하여 본인이 지니고 있는 상담자로서의 자질을 분석하고, 본인이 부족하다고 생각하는 자질과 이를 개발하기 위한 방안에 대하여 기술하시오.목 차Ⅰ. 서론 2Ⅱ. 본론2~41 ... . George & Christiani의 유능한 상담자의 특성에 따른 나의 자질 분석2. 부족한 자질 분석과 개선 방안3. 부족한 자질을 위한 구체적인 계획과 방안Ⅲ. 결론 4Ⅳ

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.11

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  아동상담 1-3장 정리

  -구체적 조작기? 아동의 발달지표3) 아동상담가의 자질? 일반적인 상담가의 자질 ? 인간에 대한 긍정적인 태도와 이해 능력, 자기 자신을 충분히 이해하고 사랑하는 능력,문제를 파악 ... 하고 해석하는 능력, 각종 심리검사의 사용과 해석에 따른 개인의 평가능력,상담가로서의 성숙한 인격, 폭넓은 학문적 지식, 전문가로서의 책임감과 윤리의식 등? 상담가의 바람직한 자질 ... 는 능력? 상담가의 기준 ? 전문가로서의 자질 : 상담의 능력, 독창적인 아이디어와 자원의 활용, 직관력,동기를 파악하는 민감성, 심리학과 임상분야에 대한 이해- 인간적인 자질 : 원만

  시험자료 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.27

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  [a+취득자료] 또래관계의 청소년 특성을 고려하여 청소년 대인관계 문제와 이에 따른 상담, 상담자의 역할을 기술하시오.

  집단의 또래 문화 등을 고려하여 접근하는 태도가 필수적이다.청소년 상담자는 인간적인 자질과 전문가적인 자질이 필요하다. 내담자의 말을 잘 들어주고 그 문제를 공감하고 이해할 수 있 ... 고, 스스로가 정서적으로 불안정한 만큼 또래들도 정서적으로 불안정하기 때문에 대인관계에서 문제가 생길 수밖에 없다. 따라서 청소년 상담을 위해서는 이 부분을 구체적으로 살펴 볼 ... 필요가 있다. 본문에서는 청소년 시기의 또래 관계 특징, 대인관계 문제와 함께 청소년과의 상담 시 상담자가 고려해야 할 사항을 논의해보고자 한다.Ⅱ. 청소년 시기의 또래관계 특징

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.09

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  청소년상담자의 대해 서술하고 보기 중에 한 가지 사례를 들어 자신이 상담자라고 가정하고

  -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년상담자의 대해 서술1) 청소년상담자의 정의2) 청소년상담자의 특징 및 자질2. 학교폭력의 폐단3. 학교폭력의 원인1) 개인적 원인2) 가정적 원인3 ... 되도록 돕는다. 이를 통해 피해자는 적응적이고 유연한 또래관계를 형성할 수 있게 된다. 따라서 본론에서는 청소년상담자의 대해 서술하고 보기 중에 한 가지 사례를 들어 자신이 상담자라고 ... , 상담관리, 공적지도자의 4가지를 대표적 역할로 드러내었다.2) 청소년상담자의 특징 및 자질상담성과를 위해 가장 중요한 것 중에 하나로 상담자와 내담자의 관계를 꼽는데, 이것은 특히

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.05

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  생활지도와상담_학교현장에서 청소년들이 자주경험하는 부적응 및 문제행동 영역(학업, 진로, 학교폭력 등) 택1하여 상담운영계획서를 작성하시오.

  상담 실시학기 중학부모 상담자녀 지도에 어려움을 겪고 있는 학부모를 지원연중교육활동또래상담또래를 상담할 수 있는 자질과 능력을 갖출 수 있는 이론과 실제 활동학기 중집단상담희망 ... 대화 방법, 자녀와 관련한 가정문제5) 이용시간 : 월~금요일 09:00~16:002. 교육활동가. 또래상담1) 목적① 존중하고 배려하는 학교 문화를 형성하는데 조력자 역할 수행② 또래 상담사 활동을 통해 또래상담자로서 필요한 자질과 기술 강화 ... 실 방문신청, 담임교사와 교과 교사의 사인을 필한 상담요청서 제출 시 상담 실시② 교사 의뢰-1차적으로 담임교사의 상담 후 상담실로 의뢰6) 내용 : 성격, 자존감문제, 또래관계

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  [ 상담자의 역할과 자질에 대해 설명하고 본인인 상담자가 되었을 때 어떠한 상담자가 될 것인가에 대해 서술하시오. ]

  상담 심리학상담자의 역할과 자질에 대해 설명하고 본인인 상담자가 되었을 때 어떠한 상담자가 될 것인가에 대해 서술하시오.상담 심리학상담자의 역할과 자질에 대해 설명하고 본인인 ... 상담자가 되었을 때 어떠한 상담자가 될 것인가에 대해 서술하시오.목차1. 서론2. 본론(1) 상담자의 역할(2) 상담자의 자질(3) 본인이 생각하는 상담자 상3. 결론4. 출처 및 ... 자질에 대한 고찰이 요구되고 있다. 그렇다면 상담이란 무엇인가? 심리적 불안을 겪으며 도움을 원하는 내담자와 전문적인 인간 심리 지식을 갖추고 상담 훈련을 받은 상담자와의 상호

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.04

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  상담자의 역할과 자질에 대해 설명하고 학습자가 상담자가 되었을 때 어떠한 상담자가 될 것인가에 대해

  상담심리학주제: 상담자의 역할과 자질에 대해 설명하고 학습자가 상담자가 되었을 때 어떠한 상담자가 될 것인가에 대해 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 상담자의 역할2. 상담자 ... 의 자질3. 내가 상담자가 된다면Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현재의 우리 사회는 하루가 다르게 눈부신 성장을 통하여 경제적 번영을 누림과 동시에 전반적인 삶에 대한 질이 향상 ... 고 있는 것이 현실이라 하겠다. 이에 여러 상담자의 역할 중에서도 학교 상담자의 역할 및 자질에 대하여 좀 더 자세히 알아보고, 그에 따라 내가 만약 청소년 상담자가 된다면 어떠

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.12

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  집단상담자로서 자신의 장점 및 약점 분석하기

  『 사회복지실천에서 집단상담자로서 자신의 강점 및 약점 검토하기 』수업명집단상담론집단 상담가가 가져야 하는 자질에는 무엇이 있을까? 나의 사회복지 실천에서 집단상담가로서의 나 ... 의 장점과 약점을 파악해 보기 전에, 기존에 나온 이론들을 바탕으로 상담자의 자질을 먼저 알아보겠다. 집단 상담에 대한 이론을 보면 가져야 할 자질을 인간적 자질과 전문적 자질 ... 로 나눈다. 인간적인 자질은 공감, 신뢰와 열정, 자발적 자기대면, 창의성과 독창성, 성실성과 진실성, 용기, 융통성과 포용력, 유머 활용, 사랑 등을 포함한다. 전문적 자질은 개인상담

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.30 | 수정일 2021.02.02

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  지금 현대사회의 청소년(초기, 중기, 후기)의 특징을 설명하고 이에 맞는 청소년지도자의 역할과 자질에 대해 서술하시오

  기본적인 자질을 갖추기 위해 노력하며 또래집단과의 관계를 통해 가치관을 형성하기도 한다. 현대사회의 청소년들은 과거와는 달리 부모로부터 독립된 생활을 영위하면서 다양한 문화 활동 ... 지금 현대사회의 청소년(초기, 중기, 후기)의 특징을 설명하고 이에 맞는 청소년지도자의 역할과 자질에 대해 서술하시오? 내용청소년기는 초기, 중기, 후기로 나눌 수 있다. 초기 ... 청소년기에는 부모와의 갈등 및 또래 집단과의 관계 형성 과정에서 발생하는 심리적 위기감 때문에 불안하고 우울하며 공격적인 행동을 보일 수 있다. 하지만 중·후기 성장기에는 자아정체

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.18

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  보편성과 선별성이 동시에 적용되어야 한다. 보편성과 선별성을 간단히 설명하고 이에 대한 본인의 생각을

  들에게 입양가정을 주선하거나, 그룹홈으로 또래들이 함께 생활하는 시설 및 보육원에서 보육서비스를 제공하는 것이 있다.3. 아동복지실천을 위한 사회복지사의 자질은 다양합니다. 사회복 ... 분류 카두신의 지지적서비스, 보충적 서비스, 대리적 서비스 3S모델 구체적 예를 들어 설명 하시오 (P77-78) 3. 아동복지실천을 위한 사회복지사의 자질은 다양합니다. 사회복지학 ... 을 전공하게된 계기를 간단히 소개하고 본인의 어떠한 자질이 사회복지사의 자질로서 적합할 수 있는지 설명하시오 (P89-90)목차1. 보편성과 선별성이 동시에 적용되어야 한다. 보편

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

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  [a+취득자료] 아동 상담자의 자질과 역할을 소개하고, 아동상담자의 특성 및 중요성을 설명하시오. 또한 본인 생각한 아동상담자로서 가장 우선시 되어야 할 자질에 대해 사례를 들어 기술하고 아동상담자로서의 마음가짐에 대해 본인의 견해를 작성하시오.

  가 흔히 저지르는 실수는 상담 과정에서 교사의 역할을 수행하는 것이다.아동상담자의 자질에 따라서 상담의 질이 결정되는데 이러한 상담자의 자질은 인간적 자질과 전문적 자질로 분류 ... 된다.(1) 인간적 자질아동상담은 그 무엇보다 인격적으로 성숙이 필요한 전문 영역이다. 아동을 위한 따뜻한 마음을 보유하고 상담자의 여러 가지 의사소통 유형을 익혀야 한다. 이러한 상담 ... 자의 인간적 자질은 다음과 같이 정리가 가능하다.- 긍정적 인간관 및 관심: 아동상담자는 편견을 가지지 않고 아동을 신뢰하고 존중하며 잠재력과 가치를 인정해야 한다.- 자신에 대한

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.12

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  3주 2강에서 청소년상담자의 자질에 대해 학습했습니다.

  제목과제 주제: 3주 2강에서 청소년상담자의 자질에 대해 학습했습니다. 청소년상담자에게는 인성적 자질과 전문적 자질이 필요합니다. 학습자 개인이 생각하는 청소년상담자에게 가장 ... 려는 특징을 가지고 있다. 이처럼 청소년들이 자신의 고민을 허심탄회하게 털어놓을 대상을 찾는 것은 결코 쉽지 않은데, 같은 공감대를 가진 또래 친구들과의 고민상담과는 별개로 청소년 ... 들에게는 친구, 가정, 학교 외에 자신의 고민을 이야기할 수 있는 제3의 대상이 필요하다. 바로 이러한 존재가 청소년상담자의 자질이라고 할 수 있는데 청소년상담자는 청소년을 대상

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.31

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  지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오

  아동의 특징2. 교사의 자질과 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌작성자 :Ⅰ. 서론특수아동이 생각보다 우리 주변에 많다고는 하지만 실제로 접하는 일은 굉장히 드물다. 그만큼 아직 우리나라 ... 으면 ‘아주 활발한 아이’ 정도로 치부해서 치료가 없거나 치료 시기가 늦어질 수 있는 부분이 있다.이에 정서 및 행동장애 아동에 대한 특징을 설명하고, 해당 아동을 교육하는 교사의 자질 ... 은 사회적으로 위축되어 있을 수도 있지만, 대부분은 타인에게 공격적인 성향을 보인다. 그들은 또래로부터 거부되거나 소외될 뿐만 아니라 학업실패도 경험한다. 다운증후군이나 뇌성마비와 같

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.16

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  특수아상담, 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오.

  과목명, 과제 주제: 특수아상담, 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오.Ⅰ. 서론특수 ... 들의 교육적 욕구를 실현 시킬 수 없는 아동을 말한다. 때문에 특별한 교육적 요구에 따라 특별한 교육적 서비스를 필요로 하는 아동이다.특수아 상담의 목표는 일반 내담자와 같은 목표 ... 와 원리를 이용하되 방법과 도구의 차이로 접근하여야 한다. 기본적으로 특수아 상담에서는 장애 유형에 따른 영역에 따라, 과제 성격에 따라 영역이 다르다. 아동이 어떤 장애를 지니고 있

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.04 | 수정일 2024.07.10

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  Ⅰ. 청소년상담자의 역할에 대해 기술하고, Ⅱ. 보기중에 한 가지 사례를 들어 자신이 상담자라고

  한 상담을 위한 자세와 역할을 할 수 있어야 한다. 먼저 상담자가 갖추어야 할 자질로 첫 번째는 인간적 자질이다. 상담자의 가장 중요한 독수는 상담자 자신으로 이론적 지식과 실제 ... 적 기술도 필요하지만 이론과 기술만으로는 효과적인 치료관계를 형성하고 발전시키기에는 한계가 있다. 이 때문에 상담자는 인간적 자질을 갖추고 있어야 하며 이를 바탕으로 내담자와 치료 ... , 사업추진능력, 동료들 간 인간관계, 연구 관련 능력, 전문가로서 자기개발 노력이 필요하다.한편, 상담자는 이와 같은 자질을 바탕으로 다양한 역할을 수행할 수 있다. 이는 상담자

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12

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  청소년 상담자에게는 인성적 자질과 전문적 자질이 필요합니다. 학습자 개인이 생각하는 청소년 상담자에게 가장 필요한 자질과 역량에는 무엇이 있는지 논해보세요. 2021년 위더스 A+받은 레포트입니다.

  [청소년 심리 및 상담]주제: 3주 2강에서 청소년 상담자의 자질에 대해서 학습했습니다. 청소년 상담자에게는 인성적 자질과 전문적 자질이 필요합니다. 학습자 개인이 생각하는 청 ... 소년 상담자에게 가장 필요한 자질과 역량에는 무엇이 있는지 논해보세요.Ⅰ. 서론제4차 산업혁명이 이루어지며 대한민국 사회는 급격한 변화를 맞이하고 있다. 다원화된 사회구조 속 ... 고 이루어지고 있다. 그런데 일반적인 상담과 마찬가지로 청소년 상담 역시 청소년 상담자의 자질에 따라 성공 여부가 결정된다.그렇다면 청소년 상담의 성공적 수행에 필요한 청소년 상담

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.02

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  성숙주의, 행동주의, 구성주의에서 교사의 역할에 대해 비교 분석하고, 우리나라 교육현장이 요구하는 바람직한 보육교사의 역할과 자질

  과목: 보육학개론과제: 성숙주의, 행동주의, 구성주의에서 교사의 역할에 대해 비교 분석하고, 우리나라 교육현장이 요구하는 바람직한 보육교사의 역할과 자질에 대해 논하시오. 또한 ... 본인이 지향하는 보육 교사의 역할과 자질에 대한 의견을 서술하시오,-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성숙주의에 따른 보육교사의 역할2. 행동주의에 따른 보육교사의 역할3. 구성주의 ... 에 따른 보육교사의 역할4. 우리나라 교육현장이 요구하는 바람직한 보육교사의 역할과 자질5. 본인이 지향하는 보육 교사의 역할과 자질Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론효과적으로 보육

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.02

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  청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.

  성과 적합성이 준거집단에 의해 검토된 후에 수용되거나 배제된다. 고로 집단 상담시, 또래 집단의 청소년에게 긍정적 자아개념을 형성해주며, 변화, 이타심, 보편성, 모방을 시도하게 되 ... 집단의 유형,목적, 만나는 장소와 시간, 가입절차,상담가로부터 집단원이 기대할 수 있는 것, 상담자의 자질과 배경에 대한 진술,가입비, 집단에 적합한 사람들을 결정하는 지침 등 ... [청소년복지론]주제: 청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.Ⅰ. 서론청소년기는 아동기의 의존적 성향에서 벗어나 심리적으로 독립하며 지적?신체

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.27

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  교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계에 대해 설명

  과목명, 과제 주제: 특수아상담, 교육적 및 상담적으로 접근하는 과정에서 특수아동의 상태를 진단하기 위한 진단도구로서 심리검사의 장점과 한계점에 대하여 설명하시오.Ⅰ. 서론특수 ... 들의 교육적 욕구를 실현 시킬 수 없는 아동을 말한다. 때문에 특별한 교육적 요구에 따라 특별한 교육적 서비스를 필요로 하는 아동이다.특수아 상담의 목표는 일반 내담자와 같은 목표 ... 와 원리를 이용하되 방법과 도구의 차이로 접근하여야 한다. 기본적으로 특수아 상담에서는 장애 유형에 따른 영역에 따라, 과제 성격에 따라 영역이 다르다. 아동이 어떤 장애를 지니고 있

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.07 | 수정일 2024.11.05

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