"또래상담" 검색결과 1-20 / 19,523건

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  또래상담소감문

  소 감 문학생상담센터멘토또래상담학과학번처음엔 많이 망설이기도 하고 고민을 많이 했습니다. 학교수업이 있어서 참가할까 말까 했는데 같은 학과 선배님께서 적극적으로 추천하셔서 참가 ... 이 모두 송두리째 변화 되었습니다.초등학교 때부터 1등을 도맡아 하던 저는 교만하고 이기적이고 나 자신만 챙기는 그런 사람에 불과했는데, 그런 저를 또래상담 동기들과 그리고 박00 ... 는게 있겠어?”하면서 반신반의 했었는데 따듯한 말들을 알고, 반성을 하게 되고, 진심으로 학생들에게 마음으로 공감하는 법을 배우게 되면서, 또래상담의 결과는 빠르게 나타났습니다.멘토

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.20

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  또래상담자 우수활동상장 양식

  또래상담자 우수활동상제 6학년 1반o o o위 학생은 6학년 o반의 또래상담자로 선정 되어 학교생활과 교우관계 등이 힘든 학생들의 고민을 들어 주고, 학생들이 학교생활에 적응 ... 할 수 있도록 적극적으로 도와 주는 등 또래상담자로서의 활동을 매우 성실하게 수행하여 이 상을 수여합니다.2023년 1월 5일○○초등학교장

  서식 | 1페이지 | 500원 | 등록일 2023.04.01

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  또래상담축어록 (치료적 의사소통)

  또래상담축어록 개별과제학습내용치료적 의사소통법제출일2018년 6월 10일학 번이 름학습성과 3언어적, 비언어적 상호작용을 통한 치료적 의사소통술을 적용한다.주 제문제를 가진 또래 ... 와의 치료적 의사소통 기법을 적용하여 표현하고 분석할 수 있다.< 사례 대본 >>상황 : 친구1이 나에게 고민이 있는 것 같다고 알려 주어서 친구1과 만나서 상담. 친구2는 대학교

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.05 | 수정일 2022.04.27

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  치료적 의사소통법-또래상담축어록

  또래상담축어록 개별과제학습내용치료적 의사소통법제출일2018 년 6 월 10 일학 번이 름언어적, 비언어적 상호작용을 통한 치료적 의사소통술을 적용한다.주 제문제를 가진 또래 ... 와의 치료적 의사소통 기법을 적용하여 표현하고 분석할 수 있다.< 사례 대본 >>상담자: 무슨 문제로 상담하게 되었나요?대상자: 요즘 힘든 일을 한 번에 겪게 되어 심리적으로 많이 힘든 ... 것 같아요.상담자: 그렇군요. 힘든 일은 한 번에 겪게 되었다고 하였는데, 어떤 힘든 일들이 있었나요?대상자: 그게...음..상담자: 생각을 정리할 시간을 좀 드릴까요?대상자

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.05

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  상담 교육실습 교수학습지도안_감정카드 활용_또래상담 동아리

  ( 상담 )과 교수ㆍ학습 과정안지도 교육실습생 :학과학년 반또래상담 동아리단원집단상담학습주제감정탐색장소위(Wee)클래스차시학습목표?다양한 감정을 표현하는 단어를 알 수 있 ... 인사 및집단에서의지침? 인사하기“우리 또래상담 친구들 잘 지냈나요?,지난 시간에 선생님하고 동아리 활동을 진행하고 벌써 2주가 흘렀어요!” (아이들 한 명 한 명 눈을 마주치기 ... )? 또래상담 시 규칙 약속하기“우리 그 동안 어떻게 지냈는지 얘기 나눠보기 전에 또래 상담에서 지켜야할 규칙을 다시 한 번 짚어볼게요.”“지난 시간에 또래상담에서 지켜야할 규칙 두

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.08

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  (칼 로저스의 인간중심 상담이론에 기반한) 또래상담자 교육 자료 - 상담자의 마음가짐과 태도

  상담자의 마음가짐과 태도 또래상담자 양성교육 칼 로저스의 인간중심 상담에 기반한온정적인 경청자 상담자에 대한 기대 #1마술적 문제해결사 상담자에 대한 기대 #2현명한 조언자 상담 ... 자에 대한 기대 #3온정적 경청자 마술적 문제해결사 현명한 조언자 X ○ △상담의 목표 자율성을 강화해 스스로 원하는 삶을 사는 것 있는 그대로 자기 자신을 받아들여 편안해지는 것 ... 상담목표 기저의 인간관 자율성을 강화해 스스로 원하는 삶을 사는 것 자유의지가 있는 존재 자아실현을 위한 잠재력이 있는 존재상담목표 기저의 인간관 고유한 특성이 있는 존재 타고난

  리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.06.14

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  [a+취득자료] 또래관계의 청소년 특성을 고려하여 청소년 대인관계 문제와 이에 따른 상담, 상담자의 역할을 기술하시오.

  고, 스스로가 정서적으로 불안정한 만큼 또래들도 정서적으로 불안정하기 때문에 대인관계에서 문제가 생길 수밖에 없다. 따라서 청소년 상담을 위해서는 이 부분을 구체적으로 살펴 볼 ... 필요가 있다. 본문에서는 청소년 시기의 또래 관계 특징, 대인관계 문제와 함께 청소년과의 상담 시 상담자가 고려해야 할 사항을 논의해보고자 한다.Ⅱ. 청소년 시기의 또래관계 특징 ... 집단의 또래 문화 등을 고려하여 접근하는 태도가 필수적이다.청소년 상담자는 인간적인 자질과 전문가적인 자질이 필요하다. 내담자의 말을 잘 들어주고 그 문제를 공감하고 이해할 수 있

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.09

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  내가 사회복지사라면 또래관계의 어려움에 대하여 문제를 가지고 있는 클라이언트와 어떻게 상담을 진행할지 말해보시오.

  사회복지사아동복지론과목▶아동복지론과제물▶내가 사회복지사라면 또래관계의 어려움에 대하여 문제를 가지고 있는 클라이언트와 어떻게 상담을 진행할지 말해보시오.또래란 사전적인 의미 ... .또래관계에 대한 중요성을 알아보고, 또래간에 갈등상황이 생기거나 잘 어울리지 못하는 상황에서는 어떻게 상담을 진행해야 하는지에 대해서 살펴보도록 하겠다.즘 부모들의 낮은 출산 ... 로 나이나 수준이 서로 비슷한 무리.생김새, 됨됨이, 크기 따위가 같거나 비슷한 것.라는 의미를 가지며, 또래집단이란 사회 나이와 수준이 비슷한 사람들로 이루어진 집단이라는 뜻을 지닌다

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.05

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  청소년심리및상담-설리반의 대인관계 원형모델을 근거로 청소년기의 또래관계의 중요성을 기술

  청소년심리및상담-설리반의 대인관계 원형모델을 근거로 청소년기의 또래관계의 중요성을 기술하시오.설리반(Sullivan)의 대인관계이론1. 설리반의 생애Harry Stack

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.05

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  마구 소리를 지르며 또래 친구들에게 공격적인 행동을 보이는 학령기 이전 유아에게 적절한 상담기법은 무엇인지 설명하시오

  《 아동상담론 》주제 : 마구 소리를 지르며 또래 친구들에게 공격적인 행동을 보이는 학령기 이전 유아에게 적절한 상담기법은 무엇인지 설명하시오- 목 차 –Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 유아에게 적용할 수 있는 상담기법 유형2. 공격적인 행동을 보이는 학령기 이전 유아에게 적절한 상담기법3. 해당 상담기법을 현장에 적용할 수 있는 방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론아동 ... 상담은 유아의 정서적, 사회적 발달을 지원하는 중요한 과정으로, 특히 학령기 이전 유아들의 문제 행동을 개선하는 데 필수적인 역할을 한다. 이 시기의 유아는 감정 조절 능력이 미숙

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.02

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  마구 소리를 지르며 또래 친구들에게 공격적인 행동을 보이는 학령기 이전 유아에게 적절한 상담기법은 무엇인지 설명하시오.

  [아동상담론]? 주제 : 마구 소리를 지르며 또래 친구들에게 공격적인 행동을 보이는 학령기 이전 유아에게 적절한 상담기법은 무엇인지 설명하시오.Ⅰ. 서론아동상담론은 유아와 아동 ... 한 상담 기법을 사용해야 하며, 아이들이 스스로 자신의 감정을 조절하고, 긍정적인 방식으로 표현할 수 있도록 돕는 역할을 합니다. 본론에서는 학령기 이전 유아가 또래에게 공격적인 행동 ... 을 발달시키고, 다른 아이들과 긍정적인 상호작용을 연습할 수 있는 기회를 제공합니다. 상담자는 사회적 기술 훈련을 통해 아이들이 또래 관계 속에서 갈등을 해결하고, 감정을 보다 성숙

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.06

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  또래상담

  Report또래상담이란 비슷한 연령과 유사한 경험 및 가치관을 지닌 청소년들이 일정한 훈련을 받은 후 문제의 해결에 조력하여 이들이 성장, 발달할 수 있도록 생활 전반의 영역 ... 에서 도움을 제공하는 것이다. 또래상담의 활성화 방안 및 청소년들에게 어떠한 도움을 줄 수 있는지 각자 의견을 제시과목명:지도교수님:학과:학번:이름:- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 또래상담이란?2. 또래상담의 효과3. 또래상담 활성화 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론상담이란 개인과 개인 간의 만남을 통하여 긍정적인 상호작용을 거침으로써 내담자의 성장과 발전

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.30

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  학교폭력 예방 또래상담

  한국카운슬러협회 권재경

  논문 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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  또래들에게 괴롭힘을 당하고 있는 고민을 사회복지사에게 상담한 중학생 김군, 선생님만 알고 있어야 하고 다른 사람이 알게 되면 자살을 하겠다고 하는 경우 어떻게 할 것인가

  또래들에게 괴롭힘을 당하고 있는 고민을 사회복지사에게 상담한 중학생 김군, 선생님만 알고 있어야 하고 다른 사람이 알게 되면 자살을 하겠다고 하는 경우 어떻게 할 것인가? 내용청

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.14

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  솔리언 또래상담 운영과 실제

  한국카운슬러협회 이정임

  논문 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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  PPT 탬플릿 - 상담, ADHD, 아동우울증, 또래관계, 경력, 내담, 애착관계, 마음, 치유, 학업, 청소년, 문제행동, 사랑, 사춘기, 분노조절, 행복, 긍정, 성교육, 교육, 프로그램,

  심리학 과제 및 연구에 대한 내용의 대표적인 제목을 채워놓아요 . 심리학과 김상담 2021. 9. 301 2 3 4 5 6 목차 큰주제 제목넣기 큰주제 제목넣기 큰주제 제목넣

  ppt테마 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.05

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  내가 사회복지사라면 문제를 가지고 있는 클라이언트와 어떻게 상담을 진행할지 작성하세요. 가상의 문제(예>학대아동, 또래관계의 어려움, 등교거부 등)를 설정하고 1단계 초기접수상담, 2단계 사회조사 단계, 3단계 사정 및 계획단계, 4단계 개입단계, 5단계 종결단계에 맞추어 상담과정을 서술하시오.)

  과목 : 아동복지론주제 : 내가 사회복지사라면 문제를 가지고 있는 클라이언트와 어떻게 상담을 진행할지 작성하세요. ? 가상의 문제(예>학대아동, 또래관계의 어려움, 등교거부 등 ... )를 설정하고 1단계 초기접수상담, 2단계 사회조사 단계, 3단계 사정 및 계획단계, 4단계 개입단계, 5단계 종결단계에 맞추어 상담과정을 서술하시오.)Ⅰ. 서론사회복지사가 아동 ... 에 대한 상담을 진행할 때에는 클라이언트가 아동기로서 가지는 문제가 무엇인지 정확히 파악한 후 접근하는 노력이 필요하다. 아동은 아직 성인이 되지 않은 시기이며 성숙 과정 중에 있

  리포트 | 2페이지 | 2,300원 | 등록일 2021.01.27 | 수정일 2021.04.08

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  또래상담

  한 관심사를 가지고 서로간의 상호작용을 통해 서로의 행동을 통제하는 것을 말한다. 1) 연대감 2) 자신감 3) 인기백영훈교수4. 또래상담자의 역할 또래상담자는 첫째, 또래들과 좋 ... . 공격적이고 파괴적인 면도 있다.백영훈교수또래 상담의 장단점같은 나이에 유사한 문화를 공유하고 있어서 대화를 할 수 있지만 심각한 문제에 해결책을 제시하는 경우도 있지만 같 ... 은 연령대 수준에서 해법을 제시하여 공감에 장점이 있지만 그것이 문제를 악화시키는 경우도 있음 또래는 전문적인 상담기능보다는 대화의 상대로서 기능을 한다.백영훈교수감독 : 게리 플레더

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.01 | 수정일 2013.12.03

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  또래상담 훈련방법

  또래상담 훈련방법CONTENTS또래상담 훈련방법I. 촉진활동II. 직접교수III. 역할연습IV. 모델학습V. 경험적 학습사이클VI. 연습 및 과제수행* 참고문헌또래상담 훈련방법 ... 또래상담 훈련 프로그램을 운영하는 지도자는 다양한 훈련방식에 능숙해져야 하는데, 이는 훈련의 목적과 내용에 따라 적합한 훈련방식을 택하여 효과적으로 집단을 운영할 수 있도록 하기 위 ... )란 또래상담자들이 습득해야 할 기본적인 태도와 구체적인 기술을 가르칠 때 직접적으로 명확하게 교육하고 훈련시키는 방법이다. 또래상담 훈련이 일반 집단상담과 구별되는 점은 후자

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.09

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  또래상담의 정의와 필요성

  1또래상담의 정의와 필요성CONTENTS또래상담의 정의와 필요성I. 또래상담이란?II. 또래상담의 필요성1. 사회문화적 측면에서의 필요성2. 청소년기, 학교 현장에서의 필요 ... 성* 참고문헌또래상담의 정의와 필요성1. 또래상담이란?첫째, 또래상담을 누가 하는가?또래상담은 일종의 비전문가 상담이다. 상담이 점차 대중화되면서 전문가들이 상담의 모든 영역과 상담 ... 을 하기도 한다.또래상담의 역사적 배경을 살펴보면, 생활 현장에서 느끼는 어려움을 상담적 관점에서 해결하고자 하는 사람들이 많아졌고, 동시에 상담실 또는 상담기관의 틀에서 이루어지

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.09

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