"대분수 지도안" 검색결과 1-20 / 1,861건

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  4학년 1학기 수학 6. 분수·가분수와 대분수 알기. 가분수와 대분수의 개념을 이해 지도안

  수학과 교수? 학습 과정안결재지도교사2012년 5월 21일 4교시 제 4학년 1반 지도교생 (인)단 원6. 분수·가분수와 대분수 알기교과서 쪽수96~97차시2/7본시주제가분수 ... 와 대분수를 알 수 있어요.학습목표가분수와 대분수의 개념을 이해할 수 있다.학습단계학습요소교수 ? 학습 활동시간자료(㉶)및 유의점(유)교사학생문제파악전시학습 상기동기 유발학습목표 제시 ... 했습니다.-분모라고 약속했습니다.-진분수는 분자가 분모보다 작은 수라고 약속했습니다.5´㉶동기유발 PPT유진분수, 가분수, 대분수는 각각의 분수와 닮은 캐릭터를 사용해 가분수와 대분수

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.31

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  4학년 수학 지도안-분수-대분수의 덧셈을 알아보기(세안)

  분수를 정의한다. 대분수를 가분수로 고치고, 가분수를 대분수로 고친다. 분모가 같은 진분수와 대분수의 크기를 비교한다. 분모가 같은 진분수의 덧셈은 합이 진분수인 경우를 지도 ... 한다. 분모가 같은 대분수인 덧셈은 진분수의 합이 진분수인 경우를 지도한다. 분모가 같은 진분수의 뺄셈은 차가 진분수인 경우를 지도한다. 1에서 진분수와의 차를 지도한다. 분모가 같 ... 은 대분수의 뺄셈은 진분수끼리 뺄 수 있는 경우를 지도한다.(1) 단원 목표① 이산량과 1이 아닌 연속량에서 부분은 전체의 얼마인지 분수로 나타낼 수 있다.② 분수의 분모와 분자

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.15

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  [초등 수학 지도안] 4학년 1학기 7.분수 대분수가분수고치기

  . 따라서, 분수의 구체적인 사용상황 제시 및 학생들이 흥미 있어 할 만한 실물을 이용하여 지도하고, 대분수와 가분수의 전환 및 가감산의 경우에는 구체적이고, 직관적인 활동을 통하여 학생 ... 고, 3-가 단계에서 공부한 진분수 이외에 가분수를 도입한다. 또 자연수와 진분수로 대분수를 정의하며 대분수와 가분수의 전환, 분모가 같은 진분수와 대분수의 크기를 비교한다. 분모 ... 가 같은 진분수의 합과 차가 진분수인 경우, 그리고 분모가 같은 대분수의 덧셈은 진분수의 합이 진분수인 경우, 분모가 같은 대분수의 뺄셈은 진분수끼리 뺄 수 있는 경우로 구성

  리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.13

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  초등학교 4학년 수학 7. 분수 4차시 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 고치기 지도안

  ( 수학 )과 교수?학습과정안한솔초등학교단 원 명7. 분수일시2008. 6. 23. 3교시장소4-4 교실지도교생학 습 문 제대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 고치기교과서쪽 ... 교과서 94-96쪽익힘 105-106쪽차 시4/11학 습 목 표대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 고칠 수 있다.수업전략학습집단조직대집단 개별학습수업모형최적 학습 모형체 험 활 ... .-진분수입니다.-가분수입니다.-대분수입니다.? 학습문제10※주말 동안 이전 차시에 대해 배운 내용을 잊어버렸을 것을 대비하여 전시 학습을 상기시킨다.대분수를 가분수로, 가분수

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.27

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  5학년 1학기 3단원 2차시 대분수의 덧셈 지도안 갑안

  하는 습관을 가졌는가?? 학생 상호 간 수학적 의사소통 과정에 적극적으로 참여하는가?학습활동중관찰법Ⅵ. 본시 학습 지도안1. 단 원 : 5-가-3. 분수의 덧셈과 뺄셈2. 학습주제 ... 과 뺄셈, 대분수의 덧셈과 뺄셈, 세 분수의 덧셈과 뺄셈 등 유형별로 계산 원리와 방법을 알고 계산할 수 있도록 한다.5학년은 피아제의 인지발달이론에 의하면 형식적 조작기로, 추상 ... -1-6)? 분모가 같은 분수의덧셈과 뺄셈 (4-2-1)? 분수를 약분?통분하기(5-1-2)⇒? 분모가 다른 진분수의 덧셈? 분모가 다른 대분수의 덧셈? 분모가 다른 진분수의 뺄셈

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.26

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  5학년 수학 지도안 -분수의 덧셈과 뺄셈 분모가 다른 대분수의 합구하기

  ( 수학 )과 교수?학습과정안초등학교단 원 명5.분수의 덧셈과 뺄셈일시2009 .5. 6 3교시장소5-2지도교생학 습 문 제분모가 다른 대분수의 합 구하기교과서쪽교과서 73-75 ... 쪽수?익 75-77쪽차 시2/9학 습 목 표분모가 다른 대분수의 합을 구할 수 있다.수업전략수 업집단조직전체학습수업모형원리탐구학습모형학 습 자 료(정보, 일반)정보 - 파워포인트학 ... +로 식을 구하면 됩니 다.? 학습문제5′1′◇여행사진분모가 다른 대분수의 합 구하기♧ 학습순서 안내하기1. 받아올림이 없는 대분수의 덧셈 알아보기2. 받아올림이 있는 대분수의 덧셈

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.15

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  초등학교 수학 5학년 1학기 3단원 분수의 덧셈과 뺄셈 3차시 대분수의 덧셈 지도안 갑안

  갑안(○), 을안( )수학과 학습 지도안단 원 : 3. 분수의 덧셈과 뺄셈지도기간 : 2011. 5. 14. ～ 5. 27. (8시간)학습주제 : 대분수의 덧셈(2/8)대 상 ... ?분수의 덧셈과 관련된 문제를 해결하고 놀이를 통해 익히도록 한다.50, 52다. 학습 구조도단원3. 분수의 덧셈과 뺄셈주제받아올림이 있는 대분수의 덧셈차시2/8교과서36-37지도 ... 를 수학과 교육에 적용하여 문제 해결 학습을 통한 분모가 다른 대분수의 덧셈에 대한 수업을 설계하였다.문제 해결에서 가장 핵심적인 의미는 과정으로서의 의미이다. 즉, 문제풀이의 결과

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.07.01

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  초등학교 5학년 수학 지도안 자연수와 대분수의 곱셈

  수학 수업지도안 만들기1. 수 또는 연산 영역 중 어느 부분의 지도에 해당하는가? 연산2. 이 단원에서 반드시 가르쳐야 할 핵심내용은 무엇인가? 대분수를 자연수와 분수로 나누 ... ,×3=3?=?7. 6에서 예상한 오류나 착오를 범하는 아동들에 대한 지도대책은 무엇인가?①대분수의 자연수부분의 계산에서 오류를 범할 경우 대분수를 가분수로 변환하여 계산하도록 하 ... 까지 자연수와 진분수의 곱셈을 하는 두 가지 방법에 대해서 배웠는데 첫 번째로 배운 자연수와 분수로 나누어서 각각 계산하는 방법은 각각을 계산 값을 더해준다는 것을 잊으면 안 되

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.15

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  5학년 1학기 수학 5단원 6차시 `대분수의 뺄셈` 지도안(약안)

  수학과 교수?학습 과정안2008년 5월 30일(금) 3교시 5학년 7반단원5. 분수의 덧셈과 뺄셈차시6/9수업장소5-7 교실지도교생(인)제재분모가 다른 대분수의 뺄셈교수 ? 학습 ... 모형원리발견 학습모형학습목표분모가 다른 대분수의 뺄셈 계산 원리를 알 수 있다.학습단계학습과정교수 ? 학습 활동시간자료 및 유의점문제인식문제 탐색문제 해결동기유발하기학습문제 제시 ... 하여 구하는 것은 분수의 셈을 어려워하는 학생들이 선택하도록 한다.?79쪽※ 서로의 방법을 비교하여 오류를 발견, 수정할 수 있도록 한다.?81쪽?80쪽분모가 다른 대분수의 뺄셈

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.04

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  전체를 똑같이 나누어 보기, 3학년 1학기 6단원, 초등 수학 지도안

  ( 수학 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소3- 교실단 원3-1-6. 분수와 소수학습주제전체를 똑같이 나누어 보기(2/13)대 상명 (남 명, 여 명)지도 ... 음을 알기수학 134-137지도일시00.00( ) 0교시대 상3학년 0반수업자0 0 0단 원3-1-6. 분수와 소수교과서수학 112~113수익 72~73학습주제? 전체를 똑같이 나누 ... 교사? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? 초 등 학 교차시차시명주요 학습 내용 및 활동쪽수1단원도입? 선수학습 내용 확인, 분수와 소수의 의미 상황 이해

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.29 | 수정일 2020.12.11

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  중앙대학교 일반대학원 음악학부 학업계획서

  과 낭만을 중심으로 한 중학교 음악 감상수업지도안 연구, 낭만시대 피아노 음악 감상지도법에 관한 연구 : 중학교 음악 교과서를 중심으로 한 연구, “괴테의 시 『가니메드』에 의한 ... 1.지원동기제가 중앙대학교 대학원 음악학 전공에 진학하고자 하는 동기는 대학에서 강사로 일을 하고 싶었고 그렇게 하기 위해서는 박사 학위가 필요했기 때문입니다. 중앙대 대학원 ... 은 음악학 연구에 있어서 저명한 교수님들이 계시기 때문에 입시 지원을 했습니다.2.학업 및 연구계획저는 중앙대학교 대학원 음악학부에 진학한 다음에 페르난도 오브라도스의 《스페인 고전

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.22

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  교생실습 초등수학 4학년 지도안 세안 (분수의 덧셈과 뺄셈)

  수학과 교수ㆍ학습 지도안단 원1. 분수의 덧셈과 뺄셈일 시2019.11.04장 소4학년 교실지도 대상4학년 학생 20명지도 교사정 * *수학과 교수 ? 학습 지도안1. 단원 ... 로 나타낼 수 있다. 초등학교에서 분수의 덧셈과 뺄셈 결과를 대 분수로 나타내도록 전통적으로 지도해 왔다. 그 이유는 가분수보다는 대분수가 그 분수의 크기를 직 관적으로 파악할 수 ... 과 뺄셈에서도 대분수로 계산하는 방법과 대분수를 가분수로 변환하여 계산하는 방법모두 지도하는 것이 필요하다. 이 두 방법은 분수의 덧셈과 뺄셈의 구체적 활동이나 이를 나타낸 영역

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.03

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  분수의 크기 비교 지도방법 - 교과서 분석 후 새로운 지도방법을 제시한 리포트!!

  「분수의 크기 비교」 지도방법1. 주제분수의 크기 비교 (관련 단원 : 3학년 1학기 6. 분수와 소수)2. 주제 선정 이유지금까지 자연수만 다뤄 봤을 초등학생들에게 ‘분수 ... 에 적절히 지도되어야 한다.이에 따라, 분수가 도입되는 단원(3학년 1학기 6. 분수와 소수)을 살펴보면서 어떤 점을 보완하여 지도하면 좀 더 분수의 의미에 대하여 정확하게 접근 ... 다.3. 교과서 분석3학년 1학기 6단원 ‘분수와 소수’에서 분수의 크기 비교가 나오는 7-8차시 이전까지의 흐름을 살펴보면 다음과 같다.차시주제지도 방법1차시새로운 수의 표기 방법

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.07

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  수업지도안-분수(교생 연구수업 지도안)

  결재교생지도교사교과팀장교감수학과 교수?학습 과정안단 원7. 분수학습주제분수의 크기 비교하기일 시장 소3학년 5반 교실대 상3학년 5반 23명지 도 자○○○1. 단원: 7. 분수2 ... 의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원7. 분수일 시장 소3-5 교실학습주제분수의 크기 비교하기대 상3-5 학생차 시5/8쪽수104~105시간10:30-11:10(40분)지도교사 ... 속에서 분수 개념을 적용하여 해결하려는 태도를 지닐 수 있도록 지도해야겠다.나. 학생관이 시기부터 학생들이 수학을 어려워하는 경향이 좀 더 뚜렷하게 나타나기 시작한다. 실제로

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.28

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  [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 학습과정안 세안입니다.

  수학과 교수?학습 과정안단 원7. 분수학습주제분수의 크기 비교하기일 시20××. 7. 4. 2교시장 소3학년 1반 교실대 상3학년 1반 20명지도교사○○○1. 단원: 7. 분수2 ... 가분수를 대분수로 나타내기?분수의 크기 비교하기5. 지도 계획차 시교과서학습 주제주요 활동자료196-97분수만큼 알아보기?분수를 묶는 활동으로 알아보게 한다.?구체물 교구298 ... 으로써 문제 상황 속에서 분수 개념을 적용하여 해결하려는 태도를 지닐 수 있도 록 지도해야겠다.나. 학생관이 시기부터 학생들이 수학을 어려워하는 경향이 좀 더 뚜렷하게 나타나기 시작

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.30

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  교수학습지도안 세안) 3학년 2학기 4. 분수 진분수와 가분수 알고 분류하기

  수학과교수ㆍ학습 과정안1. 단 원: 4. 분수2. 일 시: 2022. 5. .3. 대 상:4. 장 소:5. 지도교사:교 감교 장결재x x 초등학교수학과 교수?학습 과정안●●●일시 ... 및 장소2022.수 업 자지도대상단원 및 차시4. 분수여러 가지 분수를 알아볼까요(1)핵심역량추론, 정보처리,의사소통성취기준단위분수, 진분수, 가분수, 대분수를 알고, 그 관계 ... 한다. 이어서 이산량인 전체를 몇씩 묶으면 부분은 전체의 얼마인지 분수로 나타내 보는 것을 학습한다. 그리고 진분수, 가분수, 대분수와 같은 여러 가지 분수의 종류를 알아보고, 가분수

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.23

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  [수업지도안] 초등학교 3학년 수학 <분수> 단원 연구수업 지도안 세안입니다.

  ?학습 개요단 원7. 분수일 시20××. 7. 4.장 소3-1 교실학습주제분수의 크기 비교하기대 상3-1 학생차 시5/8쪽수104~105시간09:50-10:30(40분)지도교사 ... 수학과 교수?학습 과정안단 원7. 분수학습주제분수의 크기 비교하기일 시20××. 6. 4. 2교시장 소3학년 1반 교실대 상3학년 1반지도교사○○○1. 단원: 7. 분수2. 단원 ... 에서 분수 개념을 적용하여 해결하려는 태도를 지닐 수 있도록 지도해야겠다.나. 학생관이 시기부터 학생들이 수학을 어려워하는 경향이 좀 더 뚜렷하게 나타나기 시작한다. 실제로 실태

  리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.28

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  수학과 교수학습 과정안

  수학과 교 수 ? 학 습 과정안일 시20??년 ?월 ?일(월) 5교시지도교사OOO대상3-?단원3-2-5 분수차시명대분수와 가분수를 바꾸어 나타내요. (7/10)쪽수수학128 ... 있는가?상 중 하의사소통조작 활동을 통해 찾은 가분수/대분수 바꾸기의 원리을 설명할 수 있는가?상 중 하과정중심평가에 따른 지도방안교과 역량예상되는 학생 반응수업 과정 중 지도 ... 을 파악하여 보충지도를 한다.학습목표대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타낼 수 있다.수업모형원리학습 탐구 모형학습단계교수 ? 학습활동시간자료(?)유의점(※)피드백(?)교사 도움

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.17

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  [수직선 모델을 적용한] 초등수학교육론 지도안 (4-2, 1단원 4차시 분수의 덧셈과 뺄셈) (문제해결학습모형) (학습지 자료 포함)

  초등수학교육론 지도안수업 주제 : 대분수의 덧셈1. 수업 주제에 대한 개관‘대분수의 덧셈’은 4학년 2학기 1단원 ‘분수의 덧셈과 뺄셈’ 중 4차시에 해당하는 내용이다. 학생 ... 한다.※ 모둠활동이 활발히 잘 이루어질 수 있도록 지도한다.반성문제 해결 방법 일반화하기□ 문제 해결 방법 정리하기- 대분수의 덧셈을 계산하는 여러 방법들을 자유롭게 정리해볼 수 있도록 한다 ... 들은 3학년 1학기에 분수와 소수의 개념에 대해 접했으며 이때 가분수, 대분수 등 분수의 여러 종류에 대해서도 학습했다. 그리고 3학년 2학기에 분수의 크기를 비교하는 방법을 배웠

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.22 | 수정일 2023.11.15

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  초등 수학 5학년 지도안 분수의 덧셈과 뺄셈 - 받아올림이 있는 분모가 다른 진분수의 덧셈 원리를 이해하고 계산하기

  ( 수학 )과 교수?학습 과정안 (약안)학교명 : 초등학교지도교사실습연구부장교감교장수업일시2023.05.30.(화)대상학년반5-교시3교시학습단계주요학습내 용교수?학습 활 동시량 ... } over {3}+{2} over {5} 나타내기S. 15가 될 것 같습니다.■ 그림으로 표현하기S₁분자가 분모와 같은 분수입니다.S₂분자가 분모보다 큰 분수입니다.S. 대분수로 바꿀 ... 시간까지 수학익힘책을 풀어오도록 합니다.T. 다음 시간에는 대분수의 덧셈에 대해 배워보도록 하겠습니다.S₁계산한 값을 받아올림하는 것을 배웠습니다.S₂분모가 다른 분수의 받아올림

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.10.03

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