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"교수 학습 발화" 검색결과 101-120 / 2,702건

  • 외국어로서의 한국어교육실습_참관보고서(총4회 참관내용포함)
    학습 자료의 사용이 능숙하였다.학습진행 : 교사의 발화가 다소 아쉬웠다. 발화의 속도나 문장완성, 크기 정도는 좀 더 연구가 필요하지 않을까가 조심스레 생각해 본다.기타내용 : 학습 ... (아이디)참관 정보참관 급수/ 시간강의 교수명참관 주제참관 장소1급/ 2시간온라인2급/ 4시간XXX한국 음식 만들기3급/ 4시간5급/ 2시간참관 내용학습목표 : 한국 음식 만들 ... 였다.학습진행 : 학습자에게 탐구적인 분위기를 통해서 수업이 진행되었다. 발화적인 부분에서도 발화와 함께 적절한 PPT를 보여주면서 학습자가 이해하기에 긍정적이었다.기타내용
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.25
  • 한국어교원2급 학위과정 외국어습득론 과제 - 모니터 모델에 대한 설명과 반론
    모니터가 잘 작동하진 않는다는 반론이 있다. 먼저 학습자는 충분한 시간을 갖고 발화된 언어를 검토할 수 있어야 한다. 대화가 빠르게 이어져 생각할 시간을 빼앗기게 된다면 모니터 ... 자들을 그룹으로 편성해 위화감을 줄이는 이유가 모두 정의적 여과 장치를 약하게 하기 위함이 아닌가. 교수법 또한 처음에는 교사의 질문에 학습자에게 단순한 대답을 요하는 것에서, 나중 ... 에는 학습자끼리 자유롭게 토의를 할 수 있도록 구성해 여과 장치에 대한 역치를 점차 높이는 노력이 필요하다. 거부감을 느끼는 학습자들에게 강제적으로 발화를 유도할 필요도 없
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.15
  • 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오
    하기 교육의 세부 목표 중 첫 번째는 학습자들에게 다양한 길이의 한국어 발화 단위를 사용하도록 교육하는 것이다. 구체적으로 문장과 함께 절과 구, 어절과 단어로 의미를 전달 ... 의 속도를 다르게 해서 유창하게 발화하도록 교육해야 한다는 것이다. 실제 발화 상황과 분위기에 맞게 다양한 속도로 발화하는 방법을 교육해야 하며 교사는 교실 내에서는 학습자가 알아듣 ... 의 문법을 고려해야 하며 높임법도 상황에 맞게 구사할 수 있도록 교육해야 한다. 아홉 번째는 학습자가 문장을 자연스럽게 끊어서 발화할 수 있도록 교육해야 한다는 것이다. 어절과 구
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22
  • [외국어로서의한국어교육개론]과제 주제/ 화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오.
    언어는 목표언어의 규범과는 다르게 고정적이지 않고 변화하며 안정적이지 않고 유동적인 상태의 언어이다.3. 화석화를 방지하기 위한 효과적 방안1) 오류 수정과 발화 유도교수자는 학습 ... 어서 학습자가 학습을 중단하여 나타나는 현상이자 중간언어가 화석화되었다고 볼 수 있다.방송매체에서 자주 출연한 일본인 사유리는 오래전‘미녀들의 수다’라는 프로에서 우리말 발화시 문법적인 ... 자의 초급 단계부터 학습자의 발음에 충분한 주의를 기울여 잘못된 발음이 화석화되지 않도록 학습자의 발음을 관찰하고 다양한 방법으로 오류를 수정해 줘야 한다. 이때, 교수자는 학습
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.16
  • 의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시하시오.(5가지 이상)
    , 구체적 교수-학습 방안을 제안하고 학습자의 문제 또한 단계적으로 파악 및 해결해야 한다고 할 수 있다. 따라서 본론에서는 학습자의 의사소통 능력을 기르기 위한 말하기 교육의 방향 ... 이다. 학습자는 외국어를 발화하는 데 있어 두려움을 가진 상태이므로 교사는 학습자의 정서적인 측면을 강조해 말하기를 격려하고 실수를 두려워하지 않는 분위기를 조성하는 것이 중요 ... 하다. 더불어 교사는 학습자가 두려움 없이 학습 내용을 수용하도록 흥미로운 주제를 선정해 동기부여를 해야 하고 학습자 스스로 다양한 학습 전략을 개발하고 발화할 수 있도록 유도
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07
  • 한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.
    . 학습자들에게 관심을 가질 만한 한국 드라마,영화 대사 등을 발췌하여 실제 그 억양이 어떻게 느껴지는지 학습자들과 발화해보기도 하고 그룹별로 이 부분을 같이 따라해보고 역할극을 해 ... 을 이루는 초분절음을 교육 할 때, 학습자들이 모국어 화자에 비해서 어려워하는 것은 사실이다. 특히 음의 장단에 따른 의미구분은 모국어 화자들조차도 많이 헷갈려하고, 실제 발화시 의도 ... , 역할극 등의 연습을 통해 다양한 문맥적이 상황을 접하게 하는 것이 중요하다고 하겠다. 특히, 억양에 중점을 둔 초분절음 교육에서는 교수자가 발화 시 표준 발음, 표준 억양,표준
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.19
  • 외국어로서의 한국어 표현교육론
    한다는 입력 가설, 학습자의 초기 발화 산출을 강요하지 않고 목표어의 발화 시작 시기를 학습자가 결정하게 하는 감정 여과기 가설이 있다. 이해 중심 교수법이며 유의미한 의사소통 ... 교수법이다. 개인적 목표에 중점을 두는 학습자들에게는 유용하며 대학의 한국어 교육 과정에서는 다소 보편적인 교수법이나 실제 상황에서의 말하기 능력(담화 능력)으로는 발전되지 못하 ... 을 통해 익힐 수 있다는 교수법이다. 학습 초기나 아동 학습자에게는 활용 가능성이 크나 중·고급 학습자에게는 추상적 어휘에 대한 설명이 제한적이여서 부적절하다는 단점이 있다.다음
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.19
  • 오류분석 연구는 오류가 학습자의 학습수단으로 이용할 수 있다는 중요한 접근을 할 수 있게 해 주었지만 장점 못지 않게 여러가지 문제점을 가지고 있다. 오류분석 연구의 문제점이 무엇인지 서술하시오
    는 언어의 규칙을 습득하는 동안 단순한 음성오류로 인해 발생하는 오류와는 다르다.교수자는 한국어 학습자의 의사소통과정에서 발생하는 오류를 분석하여 연구 및 교육목적으로 활용하고 있 ... 에만 지나치게 집중한다면 올바른 발화를 놓칠 위험이 있다. 따라서 실수와 오류를 구분하고 학습난이도를 미리 예측하는 것이 중요하다.결론적으로 외국어 교육은 학습자 중심으로 이루어져야 하 ... 에 대한 지식부족에서 기인한 것이 아니라 발화 수행상의 단순한 수행 잘못에 기인한 것이다. 실수는 학습자의 지식체계와 무관하며, 학습자도 잘못되었다는 것을 알고 스스로 수정가능
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10
  • 외국어로서의 한국어능력평가론_한국어 의사소통 능력의 개념이 도출되게 된 배경_한국어 의사소통 능력
    되어 진다. 여기에서 말하기라는 것은 일방적인 화자의 발화뿐만 아니라 의사소통 과정에서 이루어지는 대화하는 사람들 간의 말하기 및 듣기가 포함된다. 제2언어를 배우는 학습자의 최종적인 ... 이해가 중요하다는 것을 일컫는다.3)의사소통 능력 : 교수법의사소통 중심의 수업을 진행하려면 교사의 역할이 중요하다고 볼 수 있다. 교사는 학습자의 소통과정을 도와주는 촉진자 ... 은 언어 기호를 적절히 사용하여 문법적으로 올바를 발화를 생성하는 능력을 일컫는다. 다음으로 사회언어학적 능력은 사회적인 맥락을 파악하여 담화에 맞는 상황에 적절히 언어를 사용케 하
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.06.06
  • (A+)외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계
    관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주 동안 한국을 방문한 초급 한국어 학습자를 대상으로 하는 교재에 사용될 교수요목을 작성해 보십시오.박소연서론한국에 대한 관심이 날로 높아짐 ... 는 학습자들의 한국어 수준에 상관없이 일방적으로 발화에 해당하는 어휘나 문장을 제시하는 단순회화 책에 불과한 경우가 다수여서 실제로 회화책만 공부한 후 한국에 방문했을 때 한국인 ... 에서는 많은 관광 목적의 학습자 중에서도 초급 학습자를 대상으로 선정하여 이들이 한국을 방문하는 기간인 3주 동안 어떠한 교수요목을 사용할 것인지를 작성해보려고 한다. 초급 수준
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.08
  • [ 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오. ]
    나아가 다양한 예문을 통해 적절한 발화 상황을 제시하면서 교수한다.2. 속담 학습1) 누워서 떡 먹기.‘하기가 매우 쉬운 것’을 비유적으로 이르는 말이다. 서구권 문화에서도 케이크 ... 개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.목차I. 서론II. 본론1. 관용표현 학습2. 속담 학습III. 결론IV . 출처 및 참고문헌I. 서론한국어 교육 ... 표현과 속담 학습의 중요성은 날로 강조되고 있다. 우리나라의 관용표현 중 어떤 것을 선정할 것인지와 학습자에게 적절하게 학습 내용을 전달할 교수법을 선택하여야 한다. 또한 학습
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.08 | 수정일 2024.07.11
  • 구어의 특성에 대해 기술하시오
    에서 탈피해 의사소통식 교수법, 과제 중심 교수법을 적용적으로 활용하고 있다. 다시 말해 교사 중심의 일방적 지식 전달에서 벗어나 학습자들의 실제 사용 능력의 향상을 중시하고 있는 것이 ... 와 구어를 구분하는 관점이다.즉, 이는 문어와 구어를 구분하는 기준을 음성적 발화로서의 실현 여부에 따라서 구분하는 것이다. 관련 연구들에 따르면 구어는 음성을 매개로 하여 실현 ... 을 갖는 것이 구어라고 정의했다.셋째, 구어를 텍스트 차원에서 인식하는 관점이다.해당 관점은 구어를 실제 상황에서 사용된 언어적 행위이며, 동시에 각 발화가 단일 상위 화제를 중심
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06
  • 학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.
    자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 제2외국어 학습에서의 어려웠던 점과 그를 극복하기 위한 학습방법2 ... . 한국어 학습자를 대상으로 하는 말하기 교육의 효과적인 교수-학습 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론의사소통의 기본은 듣기와 말하기이다. 상대방의 말을 듣고 또 그의 뜻을 이해 ... 에 맞게 말하기 학습을 계획 및 실행하였다. 해당 원리는 다음과 같이 정리할 수 있다.① 어휘, 그리고 구의 축약형을 발화하라.② 길이가 상호 상이한 덩이구조를 발화하라.③ 영어
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.19
  • 화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오.
    하여 올바른 발화를 유도함으로써 오류를 수정해 나가게 한다.화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안으로 학습자 스스로 오류분석방법을 활용하는 것을 제안한다. 또한 교사가 학습자의 모국 ... 언어 학습자에게 오류들이 왜, 어떻게, 어떤 것들이 발생하는가를 이해할 수 있으며 제2언어 교수학습과정을 더 잘 이해하여 개선할 수 있다.1-2) 오류분석의 의의오류분석을 통해 ... 어 화자가 발화를 이해 가능, 의사소통상 심각한 문제를 일으키지 않는다.1-4) 오류의 단계① 규칙 전 단계 : 학습자가 체계와 기능이 무엇인지 아직 몰라, 오류를 정정할 수 없
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.29
  • [외국어로서의한국어발음교육론] 1차, 2차 토론합본
    을 취하거나 선택적으로 수정하는 전략을 취하는 것이 아닌, 상황에 맞게 적용시키는 방법을 선택해야 한다. 예를 들어 학습자의 발화의 오류가 이번 학습내용 및 이전 학습내용과 관계가 있 ... 을 취해야한다.외국어로서의한국어 발음교육론 토론 2차주제: 주요 외국어 교수법의 종류와 특징을 설명하고, 외국어 교수법 중 학습자가 생각하는 발음교육에 효과적인 교수법을 선택한 후 그 ... 법으로서 의사소통의 유연성과 학습 흥미를 이끌어내기 어렵다는 단점이 있다. 침묵식 교수법은 교사는 침묵하고 학습자는 스스로 문제를 해결하는 방식의 교수법으로서 학습자 스스로 능력
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.21
  • 한국어 모음 체계의 특징을 설명하고 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대해 자신의 견해를 밝히십시오.
    한 /ㅏ/발음 활용은 교수자는 편하고 좋은 편이나 학습자로하여금 이후의 학습의 방해적 요소로 작용할 수 있다. 9개의 단모음을 배우는 데에 어려움이 존재할 수 있어서 상대 ... 다. 학습자는 직접적 으로 매일 교수자에 의거하여 발음에 대해서 배우고 끊임없이 학습하기 때문에 쉽게 작용할 수 있으나 외국어로서 한국어를 배우는 외국인 화자의 경우엔 그 활용도가 ... 바람직한 방법이라고 생각된다.모음체계에 대해서 배우는 학생이라면 이미 어느 정도 수준의 한국어를 학습한 상태이므로 한국어 모음의 발화에 대해서 큰 어려움은 없을 수 있으나 단어
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.05
  • 외국어로서의한국어-전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적응하여 교수 설계를 하고, 교수 절차를 구체적으로 논하시오.
    언 상담자와 의뢰자 역할을 하는 교사와 학습자 간의 전인적인 신뢰 관계와 상호작용을 중시한다.2. 침묵식교수법과 교수 방법1) 침묵식 교수법- 교사가 발화를 최소화하여 침묵 ... 자와 같이 발화를 통하여 한국어 습득의 능률적으로 오르도록 한다.5) 교수 절차① 먼저 기본 발음을 익히도록 교사가 한번 들려준다. 그러고 나서 학습자가 스스로 또는 동료의 도움을 받 ... 명:외국어로서의한국어담당교수:학 번:이 름:차 례1.서론2.본론1. 교수 학습 이론2. 침묵식교수법과 교수 방법3.결론1. 서론학습은 개별적으로 이루어지는 것이 아니다. 상호 협동
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17
  • 듣기'와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께
    교육의 특징은 자신이 스스로 할 말을 떠올리고, 선정하고, 발화한다는 점에서 다소 적극적이라는 특성을 갖는다. 듣기, 읽기와는 달리 학습 대상 언어를 수용하는 것이 아니라 스스로 ... , 듣기 교육과 말하기 교육은 한 가지 구체적 방법을 통해서 동시에 배양될 수 있는 특성을 가지고 있다는 것이다. 예를 들면 역할 놀이, 발화 연습 등과 같은 언어 학습 활동을 할 때 ... 기는 타인의 말을 듣고 이해할 수 있는 능력이다. 읽기는 타인이 쓴 글을 읽고 이해할 수 있는 능력이다. 말하기는 자신이 하고 싶은 말을 생각하고 발화할 수 있는 능력이다. 쓰기는 자신
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.20 | 수정일 2023.02.21
  • 형태 초점 교수법의 이해
    를 통해 입력 자료에 대한 이해를 도우며 나아가 발화의 정확성을 기하도록 하는 것이다. 과거의 전통적인 구조 중심의 접근법이 교사를 중심으로 하는 연역적인 학습을 지향한다면, 형태 ... 초점 교수는 구조 중심의 접근법의 문제점을 보완해 교사 중심에서 벗어나 학습자로 하여금 학습에 대한 흥미 및 관심을 갖게 한다. 아울러 연역적 학습법 및 귀납적 학습법 등을 강요 ... 하지 않는다.즉, 형태 초점 교수법은 학습자가 학습할 내용에 대한 형태에 주의를 집중시키고 그와 함께 의사소통의 능력까지 신장시킬 수 있도록 하는 접근법인 것이다. 이와 같은 형태
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.08
  • 화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오.
    다. 즉, 학습자가 잘못된 표현을 발화하였을 때 상대방이 받는 지나친 긍정적 인지적 반응 및 정의적 반응으로 인해 화석화가 이루어질 수 있다는 것이다. 학습자의 모국어의 영향이 크 ... 학습자의 오류가 강화되는 것은 아닌가?교수자는 모국어로부터의 전이와 과잉 일반화 두 현상을 고려하여 학습자의 양상과 이해도 및 세부적인 학습 진행 상황을 확인해야 할 필요가 있 ... 지 않게 개인당 5분 내로 발화하고 영상을 찍어오게 한다.- 같이 그 영상을 보면서 본인이 잘못된 오류를 찾아보게 한다.- 다른 학습자들은 영상의 학습자의 좋은 발화점을 찾아보
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05
  • 유니스터디 이벤트
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2024년 11월 25일 월요일
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