"학문중심교육과정" 검색결과 61-80 / 40,050건

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  학문중심 교육과정의 등장

  제6장 학문중심 교육과정의 등장▶ 1957년 10월 구소련이 첫 위성을 쏘아 올려 이듬해 1월까지 3개월간 지구궤도에 머무는 역사적인 사건이 발생하였다. 이 사건이 대결관계에 있 ... )』으로 출판됨.이에 의해 촉발된 교육과정의 새로운 동향을 '학문중심 교육과정'이들의 관심사는? 각 학문의 성격(지식의 구조)을 밝히는 일? 그것을 학생들에게 이해 가능한 형태 ... 중심으로 이루어졌기 때문이라고 봄.1959년 9월 미국 메사츠세츠 우즈호올에서 당대의 쟁쟁한 학자 34명이 모여 미국교육의 개혁방향을 모색하기 위해 다섯 개의 분과로 나누어 회의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.17

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  교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오.

  o 과 제 명 : [교육과정 공통] 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교·설명하시오.-목 차-I. 서론II ... 과정의 장점과 단점2) 학문중심 교육과정① 학문중심 교육과정의 개념과 이론적 배경② 학문중심 교육과정의 특징③ 학문중심 교육과정의 장점과 단점3) 인간중심 교육과정① 인간중심 교육 ... 을 통 중요시 한다. 학문의 탐구과정에서 얻게 되는 발견의 희열은 내적 동기가 되어 탐구과정을 지속시킨다고 보기 때문이다.③ 학문중심 교육과정의 장점과 단점학문중심 교육과정의 장점

  방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.14

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  [교육과정 공통] 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교 설명하시오

  [교육과정 공통] 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교과중심 교육 ... 중심 교육과정의 장단점(1) 교과중심 교육과정의 장점(2) 교과중심 교육과정의 단점2. 학문중심 교육과정1) 학문중심 교육과정의 배경 개념(1) 학문중심 교육과정의 배경(2) 학문 ... 중심 교육과정의 개념2) 학문중심 교육과정의 주요 특징3) 학문중심 교육과정의 장단점(1) 학문중심 교육과정의 장점(2) 학문중심 교육과정의 단점3. 인간중심 교육과정1) 인간중심

  방송통신대 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.11

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  브루너 학문중심 교육과정,학문중심교육과정,나선형교육과정,학문중심교육과정 장단점

  “ 브루너 학문중심 교육과정 ”학문중심 교육과정의 등장 시대적 배경 브루너 학문중심 교육과정 주요내용 지식 구조론 나선형 교육과정 발견학습 ( 탐구학습 ) 적용 발견학습 나선 ... 형 교육과정 학문중심 교육과정 장 , 단점 발표순서학문중심 교육과정의 등장 - 시대적 배경 미국에서 1920 년대부터 시작된 진보주의가 1950 년대에 들어서면서 쇠퇴하기 시작 ... Process of Education》 이라는 책을 통해 학문중심 교육과정을 체계적으로 소개함 학문중심교육과정은 아동 흥미 중심 교육만을 강조하던 경험중심 교육과정에 대한 반발에서 유래학문

  리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.28

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  교육과정 유형의 변천, 개념과 특징 : 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문(탐구)중심 교육과정, 인간중심 교육과정(인본주의교육과정), 잠재적 교육과정

  교육과정 유형의 변천[교육과정 유형의 변천 - 개념과 특징] 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문(탐구)중심 교육과정, 인간중심 교육과정(인본주의교육과정), 잠재적 교육 ... 교육과정1. 경험중심 교육과정의 기본적 견해2. 경험중심 교육과정의 장점3. 경험중심 교육과정의 단점III. 학문(탐구)중심 교육과정1. 학문중심 교육과정의 정의와 특징2. 학문 ... 중심 교육과정의 장점3. 학문중심 교육과정의 단점IV. 인간중심 교육과정(인본주의 교육과정)1. 인간중심 교육과정의 개념과 발달과정2. 인간중심 교육과정의 특징V. 잠재적 교육과정1

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.12

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  교육과정, 교과 및 학문중심 교육과정

  교육과정 제 2 장 교과 및 학문중심 교육과정목차 브루너의 지식의 구조론 피터즈의 지식의 형식론 질의응답교육과정 1. 브루너의 지식의 구조론1. 브루너의 지식의 구조론1. 브루너 ... 의 핵심적인 아이디어인 지식의 구조를 반복 , 심화하는 학습 1. 브루너의 지식의 구조론 (3) 나선형 교육과정이란 무엇인가 ? 학생의 연령 , 학년 증가에 따라 폭넓고 깊이 있 ... 론 (4) 발견학습 획득과정 평가 과정 변형과정교육과정 2. 피터즈의 지식의 형식론2. 피터즈의 지식의 형식론 (1) 주장배경2. 피터즈의 지식의 형식론 (2) 삶의 형식과 지식

  리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.15

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  교육과정 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경개념,

  :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공통 ) 형o 과 제 명 : 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경개념,주요특징들을 자세히 비교 ... . 설명하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론(교육과정의 유형)1. 교과 및 학문중심 교육과정2. 인간, 경험 중심 교육과정Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육과정이라함은 무엇을, 왜, 어떻게 ... 었습니다. 교육과정은 크게 2가지의 유형으로 나뉘는데 학문중심으로 개발되어야 한다고 주장하는 교과 및 학문중심 교육과정과 경험중심으로 개발되어야 한다고 주장하는 인간 및 경험중심

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.13

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  교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.

  교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오.*목차1. 교육과정의 의미2. 교육과정의 유형1) 교과중심 교육과정2) 경험중심 교육과정3 ... ) 학문중심 교육과정4) 인간중심 교육과정1. 교육과정의 의미교육과정은 일반적으로 교과와 비(比)교과활동으로 구성되지만 교과의 비중이 절대적이기 때문에 교과는 교육과정의 성격 ... 과 밀접한 관계를 가진다. 교육과정은 일반적으로 교육내용의 조직을 의미하며, 무엇을 교육내용으로 하는가에 따라 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문중심 교육과정, 인간중심 교육

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.03.27

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  한국방송통신대학교 교육과정 과제물입니다. 교육과정의 유형들 (교과 및 학문중심,인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교 설명하시오

  교과목명 : 교육과정o 과제유형 : 공통o 과 제 명 : 교육과정의 유형들 (교과 및 학문중심,인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경 개념, 주요특징들을 자세히 비교 설명하시오목차 ... Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 교과중심 유형2. 경험중심 유형3. 학문중심 유형4. 인간중심 유형Ⅲ. 결론※참고문헌Ⅰ. 서론교육을 할 때 가장 중요한 것은 교육과정의 내용 선정과 조직이 ... 라고 볼 수 있다.그 래서 내용 조직에 따라 그 유형을 분류하고 그 유형들의 특징과 문제점들에 대해서 아는 것들이 중요하다. 교과, 학문 중심유형의 교육과정들은 오래 전부터 교과를 바탕

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.05.07 | 수정일 2016.05.10

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  미술과 교육에서의 학문 중심 교육과정 통합, 그 논의와 실제 (Curriculum Integration Centering on the Discipline in Art Education:Intra-disciplinary and Interdisciplinary Integration)

  한국조형교육학회 이은적

  논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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  학문중심 교육과정

  목 차1. 학문 중심 교육과정 대두의 역사적 배경2. 학문중심 교육과정의 기본 특징⑴ 학문중심 교육과정의 기본적 견해⑵ 학문중심 교육과정의 특징⑶ 학문중심 교육과정의 장점⑷ 학문 ... 중심 교육과정의 단점3. 학문중심 교육과정에 있어서의 통합⑴ 학문중심 교육과정에 있어서의 학문의 의미⑵ 학문중심 교육과정에서 바라보는 통합의 관점4. 학문중심 교육과정의 유형 ... . 예시※ 참고문헌 및 사이트1. 학문 중심 교육과정 대두의 역사적 배경학문중심적 교육과정은 1957년 소련의 인공위성 스푸트니크 발사에 의한 미국 교육의 주류를 이루던 진보주의 교육

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.09

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  브루너의 학문중심 교육과정

  브루너의 교육과정이란??브루너의 교육과정 즉, 학문중심교육과정은 각각의 학문분야(교과)는 그 학문(교과)의 독특한 기본 ‘구조’를 가지고 있다는 것을 전제로 하면서 교육과정 ... 을 구성할 때는 이러한 기본 구조를 중심으로 조직되어야 한다는 것을 전제로 하고 있다.브루너의 교육과정에 들어가기 앞서서?나선형 교육과정의 아이디어어린이의 사고를 어른의 사고로 발전 ... 과정"학문의 개념이나 원리, 또는 태도, 사고방법 등이 학생의 발달단계가 높아짐에 따라 그 지적 성격의 동일성을 유지하면서 점점 세련된 형태로 가르쳐지도록 계획된 교육과정을 교육

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.24

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  학문중심 교육과정, 인본주의(인간중심) 교육과정

  학문중심 교육과정1. 학문중심 교육과정의 기본 견해진보주의에 입각한 경험중심 교육과정에 대한 비판으로 교육개혁운동 차원에서 대두된 것이 학문중심 교육과정이다. 이는 논리적인 체계 ... 성, 독자성이 강조되는 것으로, 교과조직의 구조와 직관의 방법을 중요시한다. 우리나라에서는 제 3차 교육과정(생활교육과정 지양, 학문중심교육과정 강조, 1973년)에서부터 받 ... 아드려서 부분적인 변화가 있기는 하지만 현재(제 7차 교육과정)까지 그 원칙이 지켜지고 있다. 3차 개정 교육과정에서는 교육의 방법적 원리에 있어서의 학문 중심 교육과정을 배경으로 한

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.03

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  (방통대/교육과정)현대 교육사조와 교육과정 유형을 설명하시오.(아동중심, 활동중심, 중핵, 학문중심 포함)

  2) 교육과정의 유형(1) 아동중심 교육과정(2) 학문중심 교육과정(3) 활동중심 교육과정(4) 중핵 교육과정Ⅳ. 결 론참고 문헌Ⅰ. 서 론철학이론은 교육을 직접적인 논의의 대상 ... 여 아동의 자연스러운 성장을 도울 수 있는 교육과정을 마련해야 한다. 바로 이러한 특성 때문에 진보주의 교육을 아동중심 교육 또는 생활중심 교육이라고 한다. 진보주의자들은 학생 개인 ... 력 보다 바람직한 체계적 적용을 가능하게 한다, 인간중심적인 존재론이 선에 대한 절대적 판단기준을 제공할 수 없음은 논리적으로 당연한 일이다.2. 교육과정의 유형에 대한 고찰1

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.03.21

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  학문중심 교육과정 ppt

  1. 학문중심 교육과정의 발생 배경1957년 소련 스푸트니크 인공위성 발사기존의 경험 중심 교육에 대한 문제점 제기20세기 후반지식과 기술,정보의 폭발적 증가전이가 높은 지식 ... 의 선정요구학문중심 교육과정 도래2. 학문중심 교육과정 이란?학생들에게 학자들이 하는 것과 같은 것, 즉 지식의 기본원리(식의 구조)와 학문의 탐구과정을 익히도록 함목 적“지식의 구조 ... 와 지식탐구과정의 조직”※구조 : 아이디어, 원리, 기본 개념개 념3. 학문중심 교육과정의 장단점4. 지식의 구조지식의 구조지식의 구조J. S. Bruner교육내용으로 다루어져야

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.06

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  교육과정유형-교과중심교육과정.경험중심교육과정.학문중심교육과정.인간중심교육과정의 정의. 장단점. 특징. 배경

  경험넓다1930~ 현재학문중심교육과정구조화된 일련이 의도된 학습결과(지식탐구과정의 조직)문서좁다1960~ 현재인간중심교육과정학생들이 학교생활을 하는 동안에 가지게 되는 경험의 총체 ... 적, 사회적 책임감과 능력계발을 주된 과업으로 삼는다.3. 학문중심 교육과정1) 등장배경 : 교육과정에 관한 논쟁과 소련이 Sputnik 1호를 발사하면 서 경험주의를 비판 ... 하며 등장한다.2) 기본 목적학문구조 중심 관점에 따르면, 교육의 기본 목적은 지력의 개발이 다. 지식을 이해하는 과정에 있어서는 그 분야의 전문가들이 한 일 이나 어린 학생들이 하고 있

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.07

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  DBAE(학문중심미술교육과정)

  는지 이거쳐서 작품을 표현하는 능력을 가지고 있고 이런 과정 속에서 복잡한 인지적 기술을 개발하게 된다.4. DBAE의 기본관점학문에 기초한 미술교육을 지탱하는 기본 가정들은 다음의 몇 ... 으로 보고 있다. 최근의 한국미술교육 동향으로 가장 먼저 꼽을 수 있는 것을 미술교육에 대한 학문화 노력과 논의의 다양화이다. 주목할 만한 사항은 제 6차 교육과정에서 Eisner ... ) 의미학문에 기초한 미술교육이다. 미술의 통합적 이해에 기초한 미술교육으로 미학과 미술사, 미술제작, 미술비평의 네 영역을 통합적이고 체계적으로 교육하고자 하는 것이다. 이것

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.29

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  [학문중심교육과정][학문중심교육과정의 장단점]학문중심교육과정의 의미, 학문중심교육과정의 특징, 학문중심교육과정의 등장배경, 학문중심교육과정의 장단점, 학문중심교육과정의 문제점과 제언 분석

  학문중심교육과정의 의미, 학문중심교육과정의 특징, 학문중심교육과정의 등장배경, 학문중심교육과정의 장단점, 학문중심교육과정의 문제점과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학문중심교육과정의 의미 ... Ⅲ. 학문중심교육과정의 특징Ⅳ. 학문중심교육과정의 등장배경Ⅴ. 학문중심교육과정의 장단점1. 장점2. 단점Ⅵ. 학문중심교육과정의 문제점Ⅶ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론학문중심 교육 ... 와 학습과의 관계, 그리고 유의미학습에 필요하며, 교재는 깊이 있는 조사, 여러 학문의 구조 및 방법의 이해에 크게 기여한다.Ⅱ. 학문중심교육과정의 의미추상화된 학문에 기반 한 교육

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.28

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  항존주의 본질주의 진보주의 재건주의 교육철학 설명, 교과중심 학문중심 인간중심 경험중심 교육과정 설명

  항존주의, 본질주의, 진보주의, 재건주의 교육철학교과중심, 학문중심, 인간중심, 경험중심 교육과정1. 향존주의항존주의는 시간과 공간에 상관없이 항구적으로 불변하는 진리를 포함 ... 하는데 핵심을 이루며, 학문의 성질에 따라서 교육과정이 분류되므로 대체적으로 교과와 교과 사이에 거의 관련이 없는 고립된 분과형식을 띈다.교과중심 교육과정에서 각 교과는 그 자신 ... 가 부족하다.6. 학문중심 교육과정학문중심 교육과정은 구조화된 일련의 의도된 학습결과로서 각 학습에 내재해 있는 지식, 탐구과정의 조직을 중요시한다. 즉, 학문마다 다른 구조

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.25

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  학문중심 교육과정

  학문중심 교육과정 - Bruner의 인지학습이론*피아제의 인지발달론에 이론적 근거를 두고있다. (인간의 지적행동은 동화와 조절을 통한 순응이다)1)지식구조(1)개념 - 지식 ... 다.Tyler-학습경험들이 계속적인 줄기를 가지면서 동시에 그 줄기에 좀더 넓고 깊은 의미가 붙어 심화 확장되어 갈 수 있게 조직하는 것을 말한다.Bruner-나선형교육과정은 각 학문 ... 을 이루는 뼈대와 같은 틀, 교과의 핵을 이루고 있는 기본적인 개념, 법칙. 학문의 구조. 개별 학문의 탐구방법론-개념과 원리를 통하여 현상을 설명하는 논리적 체계와 과정을 의미

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.14

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