"초등학교 국어 수업지도안" 검색결과 21-40 / 316건

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  [수업지도안] 초등학교 국어 수업지도안 예시입니다. 단원 <겪은 일을 써요.> 학습 목표 <문장 성분 간의 호응 관계에 대하여 알 수 있다.>입니다.

  교과국어지도 일시2023년 12월 14일대상5학년지도교사○○○단원4. 겪은 일을 써요.차시1/2교과서132~134쪽학습 주제문장 성분의 호응 관계 알아보기수업 모형문제해결수업모형

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14

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  [특수학급 수업지도안] 초등학교 특수학급 국어 교수학습지도안 예시로 단원은 <낱말 카드를 이용하여 문장 만들기>입니다. 특수학급 지도안 작성은 매우 어렵습니다. 따라서 본 자료를 통해 이같은 고민을 말끔히 해결하시길 바랍니다.

  국어과 교수 학습 지도안 단 원 : 10. 그림 속 이야기 낱말 주 제 : 낱말 카드를 이용하여 문장 만들기 일 시 2024년 6월 18일 2교시 장 소 4학년 1반 교실 학 반 ... 에서 다양한 사람들을 접하는 기회나 다양한 환경에 노출되는 기회가 적다. 이러한 요인은 학생들이 구어를 사용하는 기회를 제한시킨다. 또한 특수학급이나 특수학교의 경우 구어로 원활 ... 평가 : 학습 내용 정리 및 형성 평가 차시 예고 나. ‘흥부와 놀부’ 이야기 재구성 평소 문예 및 국어 시간을 연계하여 학생들이 친숙하고 재미있어하는 전래동화를 듣고 등장인물

  리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.06.18

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  [수업지도안] 초등학교 국어 수업지도안 예시입니다. 단원 <문장 성분 간의 호응 관계> 학습 목표 <문장 성분 간의 호응 관계에 대하여 알 수 있다.>입니다.

  국어과 교수?학습 과정안일 시2023.12.14. 3교시대상5학년 학생수업자5학년 담임교사주 제문장 성분 간의 호응 관계교과서국어 5-1 나 203~205쪽단 원개 관이 단원

  리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14

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  [수업지도안] 초등학교 국어 교수학습과정안 단원은 <본받고 싶은 인물을 찾아봐요> <정보를 활용한 기사문>입니다.

  교과국어지도 일시월 일 교시대상4학년 반지도 교사단원본받고 싶은 인물을 찾아봐요.차시7～8/10교과서202～209쪽학습 주제인물의 본받을 점을 생각하며 전기문 읽기수업 모형가치 ... 전기문을 읽고 인물에게 본받을 점을 대략적으로 설명한다.노력요함전기문을 읽고 인물에게 본받을 점을 설명하기 어려워한다.교과국어지도 일시월 일 교시대상6학년 반지도 교사단원정보를 활용 ... 한 기사문차시5～6/8교과서국어 200～205쪽학습 주제자료를 올바르게 활용하여 기사문 쓰기수업 모형전문가 학습 모형학습 목표자료를 올바르게 활용하여 기사문을 쓸 수 있다.준비물

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.11.01

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  [지도안] 초등학교 1학년 국어 학습지도안 과제

  [지도안]초등학교 국어 학습 지도안진로지도 연계형 배움활동 중심의 교수?학습 과정안(1학년 국어)학습자의 진로지도와 연계하여 실습과 협동활동에 중점을 둔 배움활동 중심의 과정안교

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.09

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  [수업지도안] 초등학교 4학년 수업지도안, 학습지도안 (국어 읽기 지도안)

  부장교감교장초등학교1. 단원명가. 대단원 : 셋째 마당 - 슬기로운 눈으로나. 소단원 : 1. 하나씩 따져 보며2. 대단원의 개관이 대단원은 정보 전달과 이해의 언어 사용 상황 ... 국어과(읽기) 교수-학습 과정안단 원셋째마당. 슬기로운 눈으로 1.하나씩 따져 보며학습주제글을 읽고, 내용에 알맞은 제목을 붙여 보기일 시대 상장 소수 업 자결재수업자지도교사실습 ... 은 초등학생의 어휘 수준을 고려하여 지도하도록 하고, 낱말 사이의 관계 파악하기는 용어 사용에 유의하도록 한다.3. 대단원의 학습 목표구분말하기듣기쓰기읽기대단원학습목표알리려고 하는 내용

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.13

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  초등학교 3학년 국어 수업지도안(약안)

  국어(쓰기)과 교수?학습 과정안일 시2011. 11. 2(1교시)대상3학년 3반 27명지도교사단원5. 주고받는 마음(쓰기)차시( 쪽수)2/4(178~181쪽)장소3학년 3반 교실 ... 요. 쓰레기가 널려 있어요.-T : 학교 화장실이 저러면 기분이 좋을까요?-S : 아니요.-T : 모두 깨끗한 화장실을 이용하기 위해 안내판을 만들어 볼 거에요. 여러분들이 만든 안내판 중

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.28

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  초등학교 국어과 학습지도안

  , 정혜진박문근, 최진희관련교재기본과정국어2- (144)～(147)쪽학습자료융판, 그림 카드, 낱말 카드, 학습자료상자학습단계학습 요항교수-학습 활동시간(분)※유의점□자료평가프로그램

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.11

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  초등학교4학년국어수업지도안

  "발"이라는 시를 가지고 느낀점을 말해보고, 한줄 시를 짓고, 그것을 통해느낀점을 글로 표현하는 수업입니다. ◎ 학습 분위기 조성 수업시작송을 부르면서 수업 시작을 준비한다.◎ 전시학습 상기생각이나 느낌을 표현하는 방법으로는 어떤 것들이 있었습니까?- 말과 표정, 글,..

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.05

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  초등학교 5학년 국어 4단원 <주고받는 마음> 수업지도안

  일시2012. 5. 30.(수)5교시학년 반5-6장소교실교 생유상호단원4. 주고받는 마음교과서88~90쪽차 시4/6학습목표같은 책의 서평이 다양한 까닭을 알 수 있다.학습모형문제 해결 학습모형수업자 의도?서평의 특성을 다시 떠올릴 수 있게 한다.?같은 책이라도 서평이 ..

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.31

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  초등학교 5학년 국어 4단원 <주고받는 마음> 수업지도안

  일시2012. 5. 24.(목)3교시학년 반5-6장소교실교 생유상호단원4. 주고받는 마음교과서85~87쪽차 시2/3학습목표서평의 특성을 생각하며 글을 읽을 수 있다.학습모형문제 해결 학습모형수업자 의도?서평이 어떤 종류의 글인지 다시 생각하게 한다.?서평을 읽으며 소개..

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.31

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  초등학교 국어(말하기듣기쓰기) 교수학습지도안

  결재지도교생지도교사학년부장( 국어 )과 교수?학습 과정안4학년 6반단 원 명셋째 마당. 슬기로운 눈으로차 시2/9일 시2007.10.17. 2교시교과서60-61쪽장 소4학년 6반

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.29

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  초등학교 5학년 국어(듣말쓰) 4단원 <주고받는 마음> 수업지도안

  게시판에 올린 글 읽고 분석하기? 인터넷 게시판에 올린 글 읽기-‘중당이 싫어’, ‘한별이의 국어 숙제’? 인터넷 게시판에 올린 글 분석하기-‘중딩이 싫어’ 글을 읽고 잘못된 말 ... 바르게 바꾸어본다.-‘한별이의 국어 숙제’ 글을 읽고 문제점(저작권 침해)을 파악하여본다.-두 글에 달린 댓글 중 올바른 댓글을 찾아본다.13′▷교과서72~73쪽지식 적용하기지식

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.31

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  초등학교 2학년 국어 수업 지도안[심화] - 모방창작을 통한 동화 창작

  의 범위와 가능성은 더욱 확대되었다. 술이불작에 관한 질문 ; 창작 개념의 확장과 창작 교육의 방향. 김창원,초등학교 국어과 창작교육방안 연구. 강은희창작교육의 이념과 지향. 우한용2 ... ’ 등의 활동이 제시되어 있다.그런데 초등학교 문학 관련 영역 교육과정을 살펴보면 창작과 관련된 단원이나 교육과정 요소는 고학년에 집중되어 있고 저학년에는 2학년에만 ‘재미있는 말 ... 을 하는 것이 거의 없다고 할 수 있다.하지만 초등학교 2학년 학습자라고 해서 창작의 경험이 필요 없는 것도 아니고, 창작을 할 수 있는 능력이 없는 것도 아니다. 창작과 감상

  리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.17

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  [지도안]초등학교 국어 수업지도안(학습지도안)

  {{{{3. 대단원 학습 목표 및 도달의 예{구 분대단원 학습 목표대단원 학습 목표 도달의 예말·듣○ 시나 이야기를 듣고, 느낌이나 생 각을 말할 수 있다.·시 낭송을 들으며 장면을 떠올릴 수 있다.·시를 듣고, 떠오르는 느낌이나 생각을 말할 수 있다.·듣거나 읽은 이..

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.10.26

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  초등학교 3-2 국어 과정 중심 글쓰기에 따른 교수 학습 지도안

  이 단원에서는 정서 표현을 위한 언어 사용의 목적을 가지고 다양한 활동을 하게 된다. 시나 이야기를 듣거나 읽고 자신의 느낌과 생각을 말하거나 쓸 수 있도록 하는 것과, 내용의 연결 관계를 파악하여 뒤에 이어질 내용을 상상할 수 있는 활동에도 초점을 두었다.말하기 듣기..

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.13

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  [지도안]초등학교 국어과 수업지도안(학습지도안)

  초등학교 국어과 수업지도안(학습지도안)1.본 수업의 특징수업지도안(학습지도안) 본교는 금년(2003년) 다양한 독서교육 활동을 통한 창의적인 의사 표현능력 신장 이란 주제로 1년 ... 여 과제를 주는 형식으로 해 보았다.수업지도안(학습지도안) 일상적인 수업 전개를 따른 구안도 생각해 보았지만 연구 학교 주제에 맞춘 독서 활동을 통한 수업이 앞으로의 연구 적용 ... 았다.수업지도안(학습지도안) 수업 전개 형식은 두 모둠이 모둠별 동화 구연(그림극과 역할 놀이)을 통해 친구들에게 이야기를 들려주고, 독서 편지 쓰기, 인형극(즐거운 생활 7단원

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.10.26

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  [사범대학] 초등학교 국어 학습지도안

  게 나누어 구성해보았습니다.6. 국어 교수·학습 지도안{조 원초등교육학과 5조(김재욱, 김가람, 김현진, 윤다정, 전미라, 현숙희)학 년3학년 1학기일 시2004년 11월 4일 ... 국어과 교수·학습 과정안1. 단원명 : 3학년 1학기 생각하는 생활-1. 꼼꼼하게 살펴서2. 대단원의 개관셋째 마당에서는 설득과 관련된 언어활동을 하게 된다. 설득을 하기 위하

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.10

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  초등학교 국어2-1 셋째마당. 꿈을 펼쳐요 1.말의 재미 수업지도안 세안

  1. 대단원의 개관 셋째 마당은 주로 문학 작품을 제재로 하여, 우리말 표현의 풍부함을 이해하고 문학적 상상력을 키울 수 있게 하기 위해 설정되었다.말하기․듣기: 이 단원에서는 학생들이 우리말 표현의 풍부함을 ..

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.31

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  [초등학교 3학년 국어] 다섯째마당.앎의 즐거움 1. 하나씩 알아가면 - 수업지도안(세안)

  2008학년도 교육실습생 시범수업국어과 교수?학습안? 대단원 : 다섯째마당. 앎의 즐거움? 소단원 : 1. 하나씩 알아 가면 (2/6차시)? 주제 : 아는 내용과 관련지으며 ... 하고 이를 일반화하는 활동을 강조한다. 흔히 과학 분야에서는 엄격하게 가설을 설정하고, 문제 해결을 위한 계획을 세우고, 가설을 검증하고 일반화하는 절차를 강조하지만, 국어과에서는 이 ... 은 37.9%로 그렇지 않은 학생 62.1%에 비해 낮게 나타났다.새로운 내용을 들을 때 듣는 내용을 간단히 적는 습관을 기를 필요가 있음을 보여주는 대목이다. 국어 시간을 통해

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.27 | 수정일 2021.03.28

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