"담화교육" 검색결과 321-340 / 5,487건

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  아동간호학 저널리뷰 천식 교육프로그램

  ) 교육프로그램 개발(1) ‘숨쉬기가 편해졌어요!’ 아동용 그림 책자 개발학령전기 아동에게 친숙하고 호기심을 자극하기 위하여 ‘숨쉬기가 편해졌어요!’ 라는 담화문 형태의 제목을 설정 ... Journal review천식관리 교육프로그램이학령전기 아동의 천식치료 적응에 미치는 효과Ⅰ. 논문선정사유아동 실습을 진행하며 학습 중에 약물흡입치료와 관련된 영상을 보게 되 ... 에 대해 깊이 인식하고 있는 것은 어려울 것이며, 약물을 흡입한다는 것에 대한 두려움도 있을 것이다. 이런 두려움을 해결해주기 위해서는 아동의 눈높이에 맞추어 적절한 교육을 하

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.27 | 수정일 2022.05.30

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  한국어 보조어 및 유의어 교수 방법

  어휘들이 반영하는 화자의 의도② 수행하는 화용적 기능조학비·박덕유(2021)는 중국인 학습자들을 대상으로 한국어 교재 제시 내용을 분석하고, 오류 양상 분석, 효율적인 교육 방안 ... 을 고찰하였다. 구체적으로 ‘까지, 마저, 조차’의 교육 내용을 분류하고, ‘까지’의 의미는 강조, ‘마저’의 의미는 ‘최후에 마지막’을, ‘조차’는 부정적 의미로 세부 차이 ... 에 끼워 주자.그녀는 ABC 알파벳 (까지/마저/조차) 모른다.확장배운 보조사들을 실제 담화 상황에서 사용할 수 있도록, 담화 위주의 과제를 제시한다.예) 너는 나를 못 믿는구나.너

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.26

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  외국어로서의 한국어표현교육론-말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유와 근거를 들어 서술하시오.

  하다. 문법적 능력, 담화적 능력, 사회언어학적 능력, 전략적 능력의 의사소통 능력의 배양도 잊지 말아야 한다.2. 현재 말하기 교육과 언어 교수 이론현재 한국어교육에서 의사소통 ... 과제주제: 말하기 교육의 필요성과 중요성에 대한 인식의 변화를 언어 교수 이론을 바탕으로 제시하고 현재 말하기 교육은 어떤 언어 교수 이론을 바탕으로 설명하는 것이 좋은지 이유 ... 고 담화 참여자들의 상호작용과 상호교섭 속에서 메시지의 의미가 계속해서 창조되고 재정의되며 협상 가능해지므로 의미협상의 과정이라고 볼 수 있으며, 또한 담화 참여자들이 서로 필요

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10

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  국어 교과 지필 및 수행평가 계획서

  흥미와 가치 인식, 국어 학습 참여의 적극성, 협동성, 창의적으로 문제를 해결하는 태도를 평가한다.2. 평가 방침가. 2015 개정 교육과정에 근거하여 개발한 성취기준을 바탕 ... 처리는 학업 성적관리규정에 따르며, 특수 교육대상자 중, 장애로 인하여 수행평가가 어려운 학생의 성적 처리도 학업 성적관리규정에 따른다.3. 평가 유의 사항가. 성취기준에 따른 ... 성취 정도를 파악하기 위한 평가 기준을 명확히 하여 평가의 객관성과 공정성을 기한다.나. 학생들의 인지 발달 단계를 고려하고, 교육과정에 제시된 내용의 수준과 범위를 준수

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.21

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  이화여대 교육대학원 영어교육전공 면접 기출 정리(11년도~23년도 전기) + 23년도 후기 합격 면접 후기

  23년도 후기 이화여대 영어교육 전공 면접 기출(11년도~23년도 후기 정리)* 중요표시1. 오프닝***지원동기교육대학원왜 이대에 지원했는지이화여대 프로그램 중 듣고 싶은 수업 ... 문제로 교차해서 등장하는 것 같습니다. 영어질문이라고 생각하시고 준비하시는 것이 좋을 것 같습니다.선생님으로서의 나의 장단점*교육 봉사 경험***생활지도 방법교사로서 가장 중요 ... 했는데 막상 받으면 당황스러울 것 같아 적어두었습니다.만들고픈 영어 프로그램(교육부 장관/교장이라면)교사 적성검사를 만든다면 어떤 요소, 요인을 포함할 것인지교사로서 컴퓨터 활용에 대한

  자기소개서 | 11페이지 | 15,000원 | 등록일 2023.06.22 | 수정일 2023.07.05

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  진짜A+받음) 다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용

  다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미 형태 담화 관련표현 등)에 대해 설명하십시오.( 는데, 더니, 아/어도, 게 하다, 는 것 같다, 을 줄 알다/모르다)서론 ... 겠다. 이 사안이 결론된 후에는 보도자료를 발표할 예정이다. 이것이 발표하는 것과 같다"는 수동형으로 사용될 수 있다.본론"-같다"는 담화 관련 표현으로도 많이 사용된다. 대표 ... , 대조적 표현, 비교적 표현 등 다양한 담화 관련 표현으로 사용될 수 있다.또한 "-같다"는 부사화하여 쓰일 수 있다. 이 경우에는 "-같이"나 "-같이도"와 같은 형태로 쓰이

  리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.11.15

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  연세대학교 일반대학원 중어중문학과 학업계획서

  들어가서 연구를 하고 싶습니다.3. 수학 및 연구계획저는 연세대 대학원에 들어가서 초급 중국어 수업을 위한 중국어 교육 및 멀티미디어 교육 연구, 왕창령 칠자절구에 관한 연구 ... 의 지연과 굴기 연구, 중세 고대 한자의 음운론적 진화와 한국 한자 퉁시에 반영된 한어 음성학의 시간적 계층 분석 연구, 한자문논총, 금충매석화 공통담화표식의 화용적 기능 연구

  자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.06.09

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  A [정신간호학] 정신건강 장애 대상자에 대한 과학적 근거 기반 간호중재 방법 탐색 (언어장애)

  정신건강 장애(언어장애) 대상자에 대한 과학적 근거 기반 간호중재 방법 탐색언어장애란? 어휘, 문장구조, 담화에 대한 이해와 생성의 결함으로 언어의 습득과 사용에 어려움을 겪 ... , 스트레스(선택적함묵증), 학대나 유기로, 잘못된 습관과 교육 등2) 의사소통에 영향을 미치는 요인(1) 신체적 요인 : 성대폴립 등, 뇌병변장애(뇌성마비, 염색체이상); 모든시기 ... 하여 단어와 어미를 배치해서 문장을 구성하는 능력)의 한계(3) 담화(주제 또는 일련의 사건을 설명 또는 기술하고 대화를 하기 위해 어휘를 사용하고 문장을 만드는 능력)의 결함나

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.27

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  [A+][한국어교육개론]다양한 티비 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류 포착과 원인 분석.

  과목명: 외국어로서의 한국어 교육개론과제주제 : 다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 그 내용을 기술 ... 한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 오류의 원인2. 오류의 유형1) 언어적 오류: 발음, 어휘, 문법, 담화 ... . 오류의 유형일반적인 오류 유형으로 ‘언어적 오류(발음, 어휘, 문법, 담화 오류)’, ‘기능수행 오류’, ‘사회문화 오류’ 등이 있으며 이 중에서 발음 오류, 담화 오류, 사회

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.01 | 수정일 2024.01.05

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  외국어로서의 한국어표현교육론) 말하기의 정의와 말하기 평가 방법에 대하여

  [외국어로서의 한국어표현교육론]• 말하기의 정의와 말하기 평가 방법에 대하여Ⅰ. 서론인간의 의사소통은 비언어적 의사소통, 음성언어를 통한 의사소통, 문자언어를 통한 의사소통 순서 ... 알아보듯이 한국어 교육에서 말하기는 아주 중요하다고 할 수 있는데, 본 과제에서는 말하기의 정의와 외국인 학습자에게 적절한 말하기 평가 방법에 대해 작성해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론 ... 을 갖추고 있다. 이러한 요소들을 고려하여 담화 구성 능력에 대한 평가를 해야 한다. 담화 구성 능력은 발화 내용이 어떠한 논리적 구성을 갖추고 있는지, 그리고 실제 상황에서 말하기

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.15

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  외국어로서의 한국어표현교육론

  → 큰 담화 단위 이해- 문법 교육을 기능 교육과 연계, 통합하는 교과 과정- 문법을 분리하여 제시하는 구조적 교수요목 사용할 때- 주로 분석적 성향의 학습자들이나 성인 중심 ... -과 목 명: 외국어로서의 한국어 표현교육론-담당교수: 교수님Report과제 주제 : 한국어 말하기 교육 시, TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게 ... 이 다양하고, 정보의 내용이 구체적이며, 한 번 사용하면 사라지는 순간적인 특성을 지니고 있다는 것을 외국어로서의 한국어 표현교육론 강의를 통해 이미 인지하고 있다. 비록 입말

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.02.08 | 수정일 2022.02.11

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  군 조직의 의사소통 문제 해결을 위한 언어 교육 방향의 고찰

  성을 목표로 하는 의사소통 교육이 이루어져야 한다. 의사소통의 근본 목적을 달성하는 데 기여해야 하기 때문이다. 효과성을 위해서는 담화 유형별로 필요한 세부적인 기능 습득 위주 ... 로 의사소통 교육이 이루어져야 한다. 군 조직에서 사용되는 담화 유형 구분의사소통 방향구어문어상 → 하지시, 훈화, 강의지침서, 명령문하 → 상구두 보고, 브리핑보고서상 ↔ 하대 ... 화, 상담집 단회의(토의, 토론)군 조직이라는 의사소통 맥락 내에서, 개별 담화의 특성을 고려한 세부적인 교수, 학습 내용이 마련되어야 한다. 군의 특성을 고려한 맞춤형 교육 내용

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.28

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  외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명

  로서의 기능을 수행하게 되기 때문이다. 따라서 단일의 형태에 대해서도 그의 의미 기능에 따라서 순차적인 교육이 실시되어야 한다. 그리고 이를 위해서는 특정한 담화에서 학습할 문법적 표현이 갖는 정확한 의미를 파악할 수 있어야 한다. ... 이다. 게다가 거의 대부분의 교수법은 문화와 관련되어진 교육적 내용을 배제하지 않고 있으며, 그럼에도 불구하고 많은 교수법들이 문화 교육에 대한 내용과 방법 등을 절차상에서 명시 ... 다.Ⅱ. 본론 (읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도원리 및 활동 방안)사실 언어 교육의 근본적인 목적은 언어에 대한 지식만으로는 완벽하게 달성할 수 없다고 생각한다. 특히

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26

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  외국어로서의 한국어능력평가론_한국어 의사소통 능력의 개념이 도출되게 된 배경_한국어 의사소통 능력

  소통 능력이 문법적 능력, 담화 능력, 사회언어학적 능력, 전량적 능력의 4개의 하위 범주로 파악하여 보았다. 문법적 능력은 어휘, 발음 규칙, 철자, 단어, 문장 형성 등과 같 ... 은 언어 기호를 적절히 사용하여 문법적으로 올바를 발화를 생성하는 능력을 일컫는다. 다음으로 사회언어학적 능력은 사회적인 맥락을 파악하여 담화에 맞는 상황에 적절히 언어를 사용케 하 ... 는 능력을 일컫는다. 담화적 능력은 독립된 한 화제를 이루고자 문법적 요소와 전달하고자 하는 의미의 구성에 관한 능력을 일컫는다. 마지막으로 전략적 능력은 언어 수행 변인에서 생기

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.06.06

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  한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

  는 점이다 [참고 배론평생교육원, “외국어로서의 한국어 능력 평가론 ” 5-1주차 교안 중]언어(한국어를 포함한 모든 외국어)를 배우는 가장 큰 목적은 의사소통을 활발하게 하는 능력 ... 기 상황에서 한국어의 음운, 어휘, 문법. 통사적 지식을 활용하여 문장을 이해 할 수 있는 능력문맥적 능력듣고 이해하여 대화 상황에서 논리적으로 응답할 수 있는 능력, 담화 내용 ... 에 담긴 논리와 내용을 이해할 수 있는 능력화용적능력기능적 능력듣기 상황에서 발화자가 수행하고자 하는 의도와 기능을 파악하는 능력사회언어학적 능력담화 맥락이나 상황에 적절하게 발화

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.06 | 수정일 2022.07.12

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  외국어로서의한국어이해교육론_듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.

  외국어로서의한국어이해교육론듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 듣기 특징2. 듣기 교육에서 교사 역할Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌I. 서론한국어 교육 ... 어도 듣고 말하지 않고 지나가는 날은 거의 없는 우리의 일상 언어생활에서 그 점을 확인할 수 있다(국제한국어교육학회, 2009) 그 중에서도 듣기는 문자 언어를 매개로 한 읽 ... 다, 듣기를 소홀히 할 수 없는 보다 중요한 이유는 그것이 의사소통의 기초이기 때문이다(국제한국어교육학회, 2009) 들을 수 없으면 말할 수 없다. 듣기를 제대로 하지 못하는 상황

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  [국어국문학과] 2020년 2학기 한국어교육학개론 기말시험 과제물(한국어 교육기관의 홈페이지 등)

  교수를 위한 것으로 국어학이나 국어교육과 차별화되는 독자적인 내용으로 이루어진다. 교수학은 발음, 어휘, 문법, 담화, 문화를 효과적으로 가르칠 수 있는 학습 전략 및 교수방법론 ... I. 서 론언어교육은 언어생활을 원활하게 유지하기 위해 필요한 언어 기능의 습득을 목표로 한다. 외국어교육으로서의 한국어교육은 외국인을 대상으로 한국어를 학습하게 하여 한국어 ... 로 의사소통하고 교류하는 것을 목적으로 삼는다. 외국어교육은 외국어 학습을 통해 그 나라의 문화에 접하고 익히는 것을 주된 목적으로 하며 언어와 문화의 상호교류를 의의로 삼

  방송통신대 | 9페이지 | 10,200원 | 등록일 2020.10.21

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  [평가계획서] 중학교2학년 1학기 국어 평가계획서입니다.

  평가 세부 기준6. 성적 처리 유형과 기준 성취율7. 교차 채점 계획8. 결시자와 학적 변동자 처리 기준(인정점 포함)9. 평가 결과 활용1. 평가의 목적가. 다양한 유형의 담화 ... 성, 공정성을 확보하도록 하며 학생 개개인의 성취기준 달성 정도를 확인하기 위한 준거지향평가를 실시한다.나. 국어과 교육 내용의 전 영역(듣기?말하기, 읽기, 쓰기, 문학, 문법 ... 한다.바. 평가 결과를 누적하여 학습자의 성장과 발달을 파악하거나 학습자에게 피드백을 할 수 있는 근거로 활용하고, 전반적인 교육활동을 개선하는 자료로 활용한다.사. 수행평가에 참여

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.27

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  국어교육론 교과서 분석 - 천재교육 고등국어

  [천재교육 고등 국어 교과서분석]=> 보완한 의견 제시사진 폴더 참조-소단원을 마치며 부분 구체화 필요-> 상중하로 자신의 우리말 발음 실력/자신의 맞춤법 실력이 얼마나 나아졌 ... 반영하였다. (사진> 바람직한 의사소통 목표활동3 (커뮤식1) )-> 대화가 잘 흘러가지 않는 이유에서 두 사람의 대화에 나타난 문제점을 찾아보고, 수정해보며 자신의 담화습관 ... 을 성찰하는 활동 진행2) 바람직한 의사소통 목표활동4 (sns) : sns에서 자주보이는 담화를 가져와 문제점 찾아보기 (성찰)-> 위 두 활동 진행 후 자신의 경험을 떠올려보

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.24

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  읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고, 언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.

  외국어로서의 언어교수이론읽기의 정의와 특징에 대해 서술하고,언어 교수 이론에서의 읽기 교육에 대해 논하시오.Ⅰ.서론구어는 입말이고, 문어는 글말이다. 한국어 능력은 4가지로 정리 ... 에는 눈과 입과 귀가 모두 활용된다. 한국인은 말을 먼저 배우고 글을 배운다. 구어를 배우고, 문어를 배운다. 반면 외국인은 구어와 문어를 동시에 배운다. 외국인들은 한국어 교육 ... 에 한국어를 습득하기에 필요한 지식이 부족하기 때문에 읽기 과정이 다소 쉽지 않을 수 있다. 따라서 외국인 학습자를 위한 효과적인 읽기 교육을 위해 읽기의 정의와 특징, 언어교수이론

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.18

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