"교육적 가치" 검색결과 321-340 / 334,985건

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  유학에 나타난 효 사상의 도덕교육적 가치

  儒學에 나타난 孝 思想의 도덕교육적 가치차 례Ⅰ.서 론Ⅱ. 孝의 이념과 실천방법1. 孝의 이념2. 孝의 실천방법 가. 身體保存과 立身揚名나. 奉養과 養志다. 親親과 諫爭Ⅲ. 도덕 ... 교육에서의 孝의 가치1. 덕성의 함양을 위한 통합적 원리2. 禮와 관련한 행동적 측면에서의 실천윤리3. 도덕 공동체와 관련한 사회적 측면에서의 책임윤리Ⅳ. 결 론Ⅰ. 서 론현대사회 ... 는 사회 통합적 가치관의 부재 시대이다. 물론 다원화된 오늘날의 사회는 어느 한 가치관이나 이론이 세상의 모든 원리와 현상을 만족시킬 수는 없다. 오히려 다양한 주장들을 조화

  논문 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.08.20

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  교육과정의 가치정향

  교육과정의 가치정향가치(Value)란 시비(是非), 선악(善惡), 정왜(正歪),적부(適否)의 가치판단의 방향을 갖는 속성이다. 뿐만 아니라 이러한 판단은 내면화된 문화적 소산이 ... 라는 점이 중요하다(황정규, 1991). 가치정향(value orientation)이란 교육과정에 대한 의사 결정시 준거가 되는 이론적인 틀로써 교육적인 상황에서 조작적으로 정의 ... 되는 교사의 신념 또는 철학이라고 정의하였다. 학습자, 환경 지식의 구조 등에 관한 교사의 사고에 가치정향은 큰 영향을 준다. 따라서 교사는 교육내용을 선정할 때 가치정향에 기초

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.23 | 수정일 2017.02.08

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  교육 가치론에 대한 하나의 시론: “노동”으로서의 “학교교육” 대 “놀이”로서의 교육 (“노동”으로서의 “학교교육” 대 “놀이”로서의 교육)

  한국교육원리학회 김재춘

  논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.09.04 | 수정일 2017.02.02

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  교육과정의 가치정향

  교육과정의 가치정향Ⅰ.서론교육과정이란 어떠한 교육의 목표를 달성하기 위하여 선택된 교과내용과 학습활동을 체계적으로 편성하고 조직한 계획이라는 의미를 나타내며 이러한 이론은 교육 ... 과정의 계획자가 선택된 대안을 기술하고 의사결정을 내릴 수 있는 하나의 지침서 역할을 하게 된다. 이러한 교육과정에 큰 영향을 주는 요인 중 하나를 뽑는다면 가치정향이라고 할 수 있 ... 다.가치정향(value orientation)이란 교육과정에 대한 의사 결정시 준거가 되는 이론적인 틀로써 교육적인 상황에서 조작적으로 정의되는 교사의 신념 또는 철학이라고 정의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.23 | 수정일 2017.02.08

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  교육 - 내재적가치, 외재적가치

  우리는 내재적 가치를 가진 대상을 접하거나 이해하거나 실천하는 데에서 만족을 느끼게 된다. 교육에 있어서 내재적 가치는 가르치는 행위, 가르침을 받는 행위 그 자체가 가지는 가치 ... 있는 내재적 가치다. 교육에 있어서 가르치는 입장에서의 내재적 가치는 교육 목표를 세우고 수업을 하고 아이들의 성적이 오르거나 아이들이 수업에 만족을 하는 과정에서 내재적 가치 ... 를 말하는데 내재적 가치를 깨닫기 위해서는 과정이 필요한데 이를 디자인을 하는 과정과 비슷하다고 본다. 계획을 하고 실천을 하고 성취감을 느끼는 이것은 실천을 한 사람만이 알 수

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.28 | 수정일 2021.05.12

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  디지털 세대를 위한 교육 테크놀로지의 가치 재조명

  한국육아지원학회 임은미

  논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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  교육의 내재적 가치와 외재적 가치

  은 쟁점들이 존재하고 있다. 그 중 교육과정과 관련하여 항구적인 쟁점이라고 볼 수 있는 내재적 가치 대 외재적 가치(실용적 가치)에 대해서 논해보고자 한다.교육과정의 중요한 질문 중 ... 의 하나는 ‘왜 가르칠 것인가’라는 것이다. 가장 이상적인 교육 내용은 내재적 가치와 외재적 가치 모두를 겸비한 경우라고 볼 수 있다. 그러나 많은 경우, 교육 내용은 내재적 가치 ... 아니면 외재적 가치 둘 중 어느 하나에 의해 일차적으로 정당화 될 필요가 있다.우선 교육의 내재적 가치란 실제적인 유용성과 무관하게 특정 내용의 가치를 그 자체의 가치로 추구

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.09.15

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  국내 대기업의 핵심가치 교육 사례연구

  한국기업교육학회 이진구, 박순원

  논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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  민주적 가치교육과 그 방법에 대한 재조명

  경인교육대학교 교육연구원 김충행

  논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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  교육행정과 지도성의 가치적 성격에 관한 일 고찰

  한국교육행정학회 박선형

  논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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  직업,진로설계-1. 직업진로셀계와 관련된 개념 중 진로교육에 대해 서술하시오. 2. 직업진로선계의 목표 중 일과 직업에 대한 올바른 가치관 및 태도 결정에 대하여 서술하시오

  직업, 진로 설계1. 직업진로셀계와 관련된 개념 중 진로교육에 대해 서술하시오. 2. 직업진로선계의 목표 중 일과 직업에 대한 올바른 가치관 및 태도 결정에 대하여 서술하시오차 ... 례1.서론2.본론(1) 진로 교육(2) 일과 직업에 대한 올바른 가치관3.결론4.참고문헌1. 서론청소년기는 아동기에서 성인기로 전환하는 발달단계로 과도기적 성격을 지닌다. 이 시기 ... 에 대하여 알아보고, 직업 진로 설계의 목표 중에서 일과 직업에 대한 올바른 가치관과 태도 결정에 관하여 서술하여 보고자 한다.2. 본론(1) 진로 교육진로(career)라는 단어

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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  교육과정의 가치정향

  교육과정의 가치정향Ⅰ.가치정향의 개념가치란 인간이 그의 역사, 사회적으로 다양한 생활방식을 통해서 늘 추구하고, 바라고, 실천하지 않으면 안 되는 것(이규호, 1997)이며 행동 ... 그리고 국가가 제공하는 교육과정에 의해 이루어진다. 이와 같은 교육과정에 관한 의사 결정 시 준거가 되는 이론인 틀로써 교육인 상황에서 조직으로 정의되는 교사의 철학 신념을 가치정향 ... 이라 한다. 즉, 가치정향은 학습자나 교육환경, 교과내용지식 등에 대한 교사의 내재적, 외재적 신념체계로서 교육장에서 교사가 교육내용이나 학습목표를 결정하고 학습방법을 선택

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.08 | 수정일 2021.04.03

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  교육과정 가치정향

  주제 : 교육과정의 가치정향1. 서론현재 우리나라의 교육은 국가주도의 교육과정을 기본 바탕으로 시행된다. 교육과정은 교육의 목표를 달성하기 위해 실제적으로 진술된 문서이자 학교 ... 수 있다(조미혜 외, 1992). 각급 학교에서 시행되고 있는 제 7차 교육과정은 체육이 내재적 가치와 외재적 가치를 포함한 다양한 가치를 성취하는 교과임을 강조하면서 가치 ... 수 있다. 이런 교사의 역할을 수행할 때 가장 영향을 미치는 부분 중에 하나가 바로 가치정향이다(Siedentop, 1989). 가치정향이란 교육과정에 대한 의사결정시 준거가 되

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.30 | 수정일 2017.02.07

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  部首意符的教育價值 (부수의부적교육가치)

  한국한자한문교육학회 黃震遐

  논문 | 17페이지 | 5,100원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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  [가족생활교육과 가치] 가족생활교육에서 가치의 역할, 가족생활교육자의 가치관, 가치교육에 대한 접근, 가족생활교육의 가치쟁점

  가족생활교육에서 가치[가족생활교육과 가치] 가족생활교육에서 가치의 역할, 가족생활교육자의 가치관, 가치교육에 대한 접근, 가족생활교육의 가치쟁점CONTENT가족생활교육에서 가치I ... . 가족생활교육에서 가치의 역할II. 가치의 개념III. 가족생활 교육자의 가치관IV. 가치교육에 대한 접근1. 가치의 무시2. 교화3. 가치규명4. 가치추론V. 가족생활교육 ... 의 가치쟁점* 참고문헌가족생활교육에서 가치가족생활교육에서 가치는 오랫동안 하나의 주제로서 인식되어 왔으며 또한 가족생활 교육자들이 직면한 주요 문제로 생각해 왔다. 즉 가족생활교육

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.11.16

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  [놀이지도] 자신이 살고있는 주변의 실외놀이터 1곳을 방문하여 놀이기구와 동식물 환경을 포함해 총 4가지를 선정하고, 관련된 유아의 발달영역, 교육적 가치, 교사지도방법, 유의점에 대해 분석해 보세요.

  은평구에 위치한 ‘포수동 어린이 공원’을 방문하여 실외 놀이터 환경과 관련된 발달영역과 교육적 가치, 교사지도방법 그리고 환경에 대한 유의점에 대하여 알아보고자 한다.1) 다리 ... 과 목 명 : 놀이지도[대면]주 제 : 자신이 살고 있는 주변의 실외놀이터 1곳을 방문하여 놀이기구와 동식물 환경을 포함해 총 4가지를 선정하고, 관련된 유아의 발달영역, 교육 ... 적 가치, 교사지도방법, 유의점에 대해 분석해보세요.Ⅰ. 서론실외 놀이터는 실내에서는 제한적인 활발한 활동과 큰 놀이기구 등을 이용해 더 다양하고 활동적인 활동을 할 수 있는 공간

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.21 | 수정일 2021.04.05

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  방송통신대학교 간호학과 2020년 3학년 2학기 기말평가 고급간호연구 1.간호 연구를 통해 검증된 최상의 활용 가능한 과학적 근거와 임상적 전문성, 환자의 선호와 가치 등을 고려하여 간호를 제공하려고 한다. 간호사가 임상 질문을 구체화하거나 근거 문헌을 검색할 때 사용하는 다섯 가지 요소는 무엇인가?성인 천식 환자의 자가감시 연계 활동계획서 교육이 자가관

  의 선호와 가치 등을 고려하여 간호를 제공하려고 한다. 간호사가 임상 질문을 구체화하거나 근거 문헌을 검색할 때 사용하는 다섯 가지 요소는 무엇인가? 각 요소를 제시하고, 구체적인 ... 의 자가감시 연계 활동계획서 교육이 자가관리 이행, 지식, 증상조절 및 삶의 질에 미치는 효과」를 실험 연구를 통해 검증하였다.1) 독립변수의 개념을 서술하시오.독립변수는 종속변수 ... 게 되므로 독립변수를 예측변수, 조작변수, 실험변수라고도 한다.2) 이 연구에서 독립변수는 무엇인가?자가감시 연계 활동계획서 교육3) 종속변수의 개념을 서술하시오.종속변수란 독립변수

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.18 | 수정일 2021.03.25

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  가치교육에 있어서 가치판단의 정당화 (Justification of Value Judgement in Value Education)

  한국사회교과교육학회 정호범

  논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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  사회복지교육의 전체가치에서 목적은 사회복지전문가는 빈곤한 사람과 서비스를 제공하는 업무를 담당하고 빈곤, 억압, 차별대우를 완화하는 기능을 수행한다고 하였습니다. 여러분의 시선(예비사회복지사)에서 "빈곤", "억압"을 당하고 있다고 하는 "예시"를 서술하시오.

  인간행동과 사회환경사회복지교육의 전체가치에서 목적은 사회복지전문가는 빈곤한 사람과 서비스를 제공하는 업무를 담당하고 빈곤, 억압, 차별대우를 완화하는 기능을 수행한다고 하 ... 이 정상적으로 작동하지 않는 집에서 충분한 먹거리와 교육환경을 제공받지 못해 상대적으로 빈곤에 처해 있는 이웃도 있다.물론, 과거처럼 생존에 있어 직접적인 위협을 느끼는 경우는 많이 ... 의 일원으로써 정당한 권리를 보장받아야 하지만 고용, 교육, 주거 등 기본적인 권리에 있어 비장애인보다 높은 빈곤과 억압을 경험하고 있다고 생각한다.우리 사회에서는 이러한 문제와 인식 개선을 위하여 꾸준한 노력이 필요하다고 생각한다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.01.08

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  1.인성교육진흥법에서 강조하는 인성교육의 핵심 가치 덕목인 예, 효, 정직, 책임, 존중, 배려, 소통, 협동의 8개 덕목을 정리가 아닌 경험 또는 예를 들어 설명한다. 2. 예비 보육교사로서 자신이 갖추어야할 부족한 인성덕목은 무엇이며, 또 함양을 위한 방안을 적어보세요.

  1. 인성교육진흥법에서 강조하는 인성교육의 핵심 가치 덕목인 예, 효, 정직, 책임, 존중, 배려, 소통, 협동의 8개 덕목을 정리가 아닌 경험 또는 예를 들어 설명한다.2 ... ) 부족한 인성덕목과 함양 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌1. 인성교육진흥법에서 강조하는 인성교육의 핵심 가치 덕목인 예, 효, 정직, 책임, 존중, 배려, 소통, 협동의 8개 덕목을 정리 ... 교육패러다임의 방향을 설정하고자 ? 인성교육진흥법? 이 제정되었다. ? 인성교육진흥법? 의 목적은 ‘인간으로서의 존엄과 가치를 보장’한다는 헌법적 가치를 바탕으로 하고 있다. 이

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.06

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