"한국어교원" 검색결과 301-320 / 3,112건

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  한국어교원 2급 언어학개론 시제의 개념 시제 분류 기준에 따른 시제 종류- 한국어, 영어, 중국어 시제 문법적 체계

  언어학개론시제의 개념과 분류 기준에 따라 시제의 종류를 설명하고, 한국어, 영어, 중국어 등의 예를 들어 시제의 문법적 체계를 기술하시오.시제에 대하여 논의함에 있어, (1 ... ) 시제의 개념을 먼저 밝히고, (2) 시제 분류 기준에 따른 시제 종류 (3) 한국어, 영어, 중국어 등의 시제 문법적 체계를 차례대로 기술 해 나가도록 하겠다.시제의 개념시제 ... 진행되어진 문법 형태소로 나타나고 있으며, 문장의 필수 성분다.따라서, 한국어는 시제가 더 발달한 시제 중심의 언어라고 볼 수 있겠다.(2) 시제 분류 기준에 따른 시제 종류한국어

  리포트 | 6페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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  한국어교원실습 모의수업 교안 -을 수 있다/없다 _문법, V-(으)ㄹ 수 있다/없다

  모의수업교안단원명(목표문법)고려대 재미있는 한국어2말하기5, 할 수 있는 것동사 -(으)ㄹ 수 있다/없다.차시1차시(40분)이름생년월일수업일시학습자 수준초급도입(5분)T: 안녕 ... 어요?S3: 네, 자전거를 탈 수 있어요.T: 네, 잘했어요.(카드 제시-신문을 읽다) 00 씨, 한국어 신문을 읽을 수 있어요?S4: 네, 저는 한국어 신문을 읽을 수 있어요.T

  리포트 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.04.05

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  한국어교원2급/외국어로서의한국어음운론/A+과제/한국어를 모국어로 사용하는 사람들이 사용하는 일상 언어에서 활음과 관련된 음운 현상이 어떤 것들이 있는 지 유형별로 예를 들어 제시하시오.

  [한국어 음운론]• 주제 : 한국어를 모국어로 사용하는 사람들이 사용하는 일상 언어에서 활음과 관련된 음운 현상이 어떤 것들이 있는 지 유형별로 예를 들어 제시하시오.Ⅰ. 서론 ... 는 데도 큰 영향을 미친다. 만약 발음이 정확하지 않거나 음운이 올바르게 사용되지 않으면 상대방이 말하는 내용을 이해하기 어려울 것이다. 특히 한국어 음운에는 활음과 이중모음 그리고 ... 마찰음과 비음등 다양한 발음 요소들이 있고 이에 더해 발음의 변화에 따라 의미가 달라지는 특성이 있기 때문에 외국인 학습자들에게는 한국어의 복잡한 발음 체계를 이해하고 공부하는 것

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2024.07.19

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  한국어교원2급-외국어로서의한국어발음교육론-말소리 생성 과정과 조음 기관을 설명하고, 말소리 생성 및 조음 기관은 한국어 발음 교육과 어떠한 관계가 있는지 서술하시오.

  서 다양한 소리로 조음이 되는 과정을 거쳐 생성된다. 즉, 정확한 발음을 위해서는 이러한 과정이 문제없이 이루어져야 하는 것이다. 일반적으로 한국어 학습자들은 듣기에 비하여 말하기 ... 를 어려워한다. 학습자가 아무리 다양한 어휘를 사용한다고 해도 한국어 발음이 부자연스럽거나 혹은 듣는 사람이 이해하기 힘들 정도의 발음이라면 결코 한국어 능력이 우수하다고 볼 수 없 ... 다.아래에서는 말소리 생성 과정과 조음 기관을 설명하고, 말소리 생성 및 조음 기관은 한국어 발음 교육과 어떠한 관계가 있는지 서술하고자 한다.Ⅱ. 본 말1. 말소리 생성 과정 3

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.18

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  A+ 한국어교원 온라인실습 모의수업최종 지도안(중급피드백반영) V-느라고

  2024학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습모의수업 최종 지도안- 과제2 피드백 반영하여 재작성과제2 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요중급문법 ... V-느라고온라인실습 최종성적 A+모의수업 100점 자료입니다.참고용으로 활용하세요해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2024년 1학기 1기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수 ... □ 중급단원8. 스타와 팬수업시간50분교재명(출판사)세종한국어6(국립국어원)쪽수94~95쪽대상다문화가정 중학생 5명학습목표‘V-느라고’의 의미를 이해할 수 있다.동사에 ‘V-느라고

  리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.21

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  [한국어교원] 한국의현대문화 과제_한국 가족의 변화와 특징 설명 및 가족 간의 갈등 해결 방안 제시

  한국의 현대문화2023년 1학기 5차???한국 가족의 변화와 특징 및 가족 간의 갈등 해결 방안?2023-04-28Ⅰ. 서론?‘가족’이란 사회가 변함에 따라 다양한 영향을 받으며 지속하여 온 사회적인 기본 단위로, 인간이 가진 제도 중 제일 오래된 것이다. 우리나라는 ..

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.24

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  학점은행제 배론원격평생교육원 한국어교원 외국인을위한한국문화교육론 배론과제 리포트만점

  ■ 과목명: 외국인을 위한 한국문화교육론■ 학습자명: XXX■ 아이디 : XXX■ 과제주제여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인 대상 교육용 교재) 중 하나를 선택하여 교재 안 ... 의 문화를 함께 파악할 수 있다.현재 본인은 싱가포르에 거주하고 있으며, 외국인을 대상으로 한 한국어 교재는 손쉽게 찾아볼 수 있었지만, 한국어 교재에 문화가 소개되어 있거나, 한국 ... 흥미로워 선택하게 되었다.책의 제목을 굳이 한국어로 말하자면 라고 할 수 있겠는데, 이 책은 Advanced 과정의 책이라 학습자가 기본적인 한국어 수준이 있어야 내용을 읽고 문화

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.23

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  한국어교원2급 외국어로서의한국어이해교육론 초급 읽기는 문장의 길이를 짧게 구성한다. 문장의 길이와 읽기의 난이도는 어떤 관계가 있는지 토론하시오.

  을 읽는 학습자의 배경지식, 언어적, 통사적 지식의 상호작용을 통해 이해에 도달하려는 과정이다.한국어의 문장의 특성은 어휘와 문법 형태소가 결합되어 구성된 어절 단위의 결합으로 어절 ... 길이에 어휘 난이도 및 형태 문법적 난이도가 반영되어 있을 가능성이 있다. 이러한 특성으로 초급 단계의 학습자는 아직 한국어에 관한 총체적 언어적 지식이 부족한 단계로 긴 문장 ... 보다 문법적 요소가 작은 짧은 문장을 구성하여야 읽기 과정의 이해도가 빨라진다. 중급 단계의 학습자는 대부분 약 300~400시간의 한국어 교육을 마친 상태이므로, 선행 학습을 통한 지식을 최대한 활용할 수 있도록 문장의 길이와 읽기의 난이도를 상향시켜 주어야 한다.

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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  한국어교원2급 한국어화용론 발화 행위의 적정조건을 설명, 사회생활에서 통용되는 적정조건의 사례를 제시, 적정조건이 시사하는 바는 무엇인지 토론

  발화 행위의 적정조건을 설명하고, 사회생활에서 통용되는 적정조건의 사례를 제시 한 후 적정조건이 시사하는 바는 무엇인지 토론하시오.토론내용발화에 기대되는 문맥적 자질이 언어 행위에 나타나야 하고, 청자는 그것을 인식해야 하는데 이를 적정조건이라 한다. 즉 화자가 발화한..

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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  한국어교원2급 대조언어학 대조언어학의 학문적 성격을 약술하고, 효과적인 한국어교육을 위해 대조언어학이 필요한 이유에 대해 토론

  대조언어학의 학문적 성격을 약술하고, 효과적인 한국어교육을 위해 대조언어학이 필요한 이유에 대해 토론하시오.토론내용대조언어학은 외국어 교육 등 실용적인 목적에서 출발한 언어학

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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  한국어교원2급 외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계 문법구조교수요목, 상황맥락교수요목, 기능개념교수요목

  외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계문법-구조 교수요목, 상황-맥락 교수요목, 기능-개념 교수요목의 개념과 장단점을 기술하시오.교수요목에 대하여 논의함에 있어, (1) 문법-구조

  리포트 | 7페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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  4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 항목에 대해 기술하시오 에 대한 과제입니다. 2023년 2학기 한국어교원 전체과목 A 또는 A+로 이수하였습니다. 한국어교원 과제 작성시 도움이 되길 바랍니다.

  레포트외국어로서의한국어교육과정 및 교수요목설계주제4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다.국내 한국어능력시험의 과목 및 평가 기준 그리고 평가 항목 ... 에 대해 기술하시오.목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.한국어능력시험 과목2.한국어능력시험 평가기준3.한국어능력시험 평가항목Ⅲ.결론Ⅳ.​참고문헌Ⅰ.서론한국어능력시험(TOPIK)은 Test of ... proficiency in Korean의 약자로 한국어를 모국어로 하지 않는 재외동포, 외국인의 한국어 학습 방향 제시하고 한국어 보급 확대하기 위한 시험으로 한국어 사용능력을 측정

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.16

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  한국어 교원 문법 수업지도안(교안)-문법(V-거나-N(이)나 1)

  한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표‘V-거나’ 와 ‘N(이)나 1’을 활용해서 앞의 것이나 뒤의 것 중에서 하나를 선택함을 나타내고 명사를 나열하여 그 중 하나

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.06.17 | 수정일 2020.06.25

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  한국어교원2급 외국어로서의한국어학개론 은/는을 사용하게 되면, 왜 주어나 목적어자리에 이/가나 을/를을 사용할 수 없는지에 대해 의견을 작성하시오.

  ‘은/는’을 사용하게 되면, 왜 주어나 목적어자리에 ‘이/가’ 나 ‘을/를’을 사용할 수 없는지에 대해 의견을 작성하시오.토론내용일단, ‘이/가’와 ‘을/를’은 앞말이 다른 말에 대하여 갖는 일정한 자격을 나타내는 조사인 ‘격조사’이고, ‘은/는’은 어떤 특별한 뜻을 ..

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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  [한국어교원] 외국어로서의한국어이해교육론 과제_읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술

  외국어로서의한국어이해교육론2022년 2학기 8차???읽기 텍스트유형에 따른 읽기 전략?2022-12-25I. 서론텍스트 유형은 글 쓰는 목적에 따라 어느 정도 정형화되어 나타나

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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  [한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] - N(으)로 & N(이)라서 문법교안

  한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표‘N(으)로’ & ‘N(이)라서’를 이용해서 ‘N(으)로’는 명사 뒤에 쓰여 어떤 행위의 도구나 수단 또는 방법임을 나타낼 수 ... 터넷으로비행기 →비행기로볼펜 → 볼펜으로취미 → 취미로스마트폰 → 스마트폰으로T: 다함께 다음 문장을 읽어봅니다.한국어는 주로 온라인강좌로 공부해요.여름휴가는 해변으로 가고 싶

  리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.02.26

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  배론/한국어교원/한국어교육2급/대조언어학/한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.

  과목명대조언어학이름아이디과제 주제한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 일본인 학습자의 오류와 교정가. 한국어와 일본어나. 예상되는 오류와 교정2. 중국인 학습자의 오류와 교정가. 한국어와 중국어나. 예상되는 오류와 교정3. 미국인 학습자의 오류 ... 와 교정가. 한국어와 영어나. 예상되는 오류와 교정Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론대조언어학은 세계의 여러 언어들의 공통점과 차이점을 비교하는 언어학의 하위 학문으로, 비교언어학, 언어유형

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.19

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  [한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] -(A/V-지만)초급문법교안

  .T: 네. 맥기는 무엇을 할 거예요?S(맥기): 저는 도서관에서 한국어를 공부할 거예요.T: 네. 지바는 무엇을 할 거예요?S(지바): 저는 영화관에 갈 거예요. 한국음식 먹을 거 ... 요.→ 한국은 덥지만 호주는 추워요.거북이가 느려요.토끼가 빨라요.거북이는 느리지만 토끼는 빨라요.백화점이 비싸요.시장이 싸요.백화점은 비싸지만 시장은 싸요.한국어가 어려워요 ... .한국어가 재미있어요.한국어는 어렵지만 재미있어요.김치가 맛있어요.김치가 매워요.김치는 맛있지만 매워요.♣ 교사가 문장 카드를 칠판에 붙이면 학생 한명 씩 나와서 한 문장으로 만드

  리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.10.02

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  한국어교원2급 외국어로서의한국어학개론 한국인이 잘못 사용하는 높임의 예를 들고 왜 문법에 맞지 않게 높임을 많이 사용하는지에 대해서 토론하시오.

  한국인이 잘못 사용하는 높임의 예를 들고 왜 문법에 맞지 않게 높임을 많이 사용하는지에 대해서 토론하시오.우리가 무심코 쓰거나 듣게 되는 잘못 쓰는 높임말의 예는 “커피 나오셨습니다” “가격은 5만원 되십니다” “사이즈가 없으십니다” “품절이십니다” 등이며 이들은 모두..

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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  한국어교원2급-한국문학개론-향가와 고려 속요의 구조적 특징의 차이를 기술하시오.

  Ⅰ. 들어가는 말향가와 고려 속요의 구조적 특징의 차이를 통해 당대의 모습이 문학을 통해 거울처럼 비춰진다는 문학의 사회성과 더불어 당시의 사람들은 어떠한 세계관과 가치관을 가지고 있었는가를 유추해 볼 수 있을 것이다. 구조적 특징으로 보아 고려 속요는 향가와 민요의 ..

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.18

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