"한국어수업" 검색결과 241-260 / 10,017건

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  외국어로서의 한국어교육실습_모의수업지도안_-(하)지 말아 주세요

  교 재 명「여성 결혼이민자와 함께하는 한국어 1」단 원 명노래하지 말아 주세요!학습 목표동사에 부정형을 만들어서 ‘-(하)지 말아 주세요.’라는 부탁하는 표현을 통해싫어하는 것 ... : 여러분 안녕하세요. 벌써 5월도 얼마 남지 않았네요. 수업을 시작하도록 하겠습니다. 어제 집에서 텔레비전을 보고 있는데, 제가 무슨 프로그램을 봤게요?S: 드라마요. 냉장고를 부탁

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.25

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  한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오

  외국어로서의 한국어표현교육론주제: 한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오.(한국어 말하기 교육의 목표와 방향에 대해서 쓰십시오.)- 목 ... 효율성을 호소하는 경우가 발생한다. 중급 후반 및 고급반의 학습자들은 스스로가 한국어를 잘 말하고 있다고 생각한다. 그렇기 때문에 더 이상 말하기 수업을 할 필요가 없다고 느끼는 것 ... 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 말하기 교육의 목표2. 효과적인 말하기 교육 방법 및 방향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론개인적으로 나는 외국어로서의 언어 활용 영역 중 가장

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27

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  [한국어 모의수업 지도안]원인, 이유를 나타내는 느라[고]표현을 이해할 수 있다.

  ..FILE:Contents/section0.xml모의수업 지도안학기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원14.누군가에게 도움이 될 수 있는 일을 하기로 했 ... 어요.수업시간50‘교재명(출판사)바로 배워 쓰는 세종학당 실용한국어쪽수125쪽대상중급(성인)학습목표●원인, 이유를 나타내는‘-느라(고)’표현을 이해할 수 있다.●동사 +‘ ... : 여러분. 안녕하세요.S : 안녕하세요.T : 오늘도 수업에 오시느라고 고생했어요. 여러분은 점심 먹었어요?S : 먹었어요.T : 선생님은 오늘 수업을 준비하느라고 점심을 아직

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.18

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  한국외국어대학교 한국어교수법 수업교안과제 청화식교수법

  청화식 교수법 수업 교안급2급차시4/4단 원 명4. 병원에 가요수업목표1. 병원에 방문하여 본인의 증상을 설명할 수 있다.2. ‘- 적 있다’를 사용하여 과거의 경험을 표현 ... 표현] : 어디가 아파요? 머리가 어지러워요. 몸에서 열이 나요?수업자료 및준비물교재, (컴퓨터), 문법 PPT,단어 카드, 의사가운, 청진기, 주사기1/4차시교수 ? 학습 활동시간

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.22

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  한국어교육실습_모의수업지도안_4과 교통 0에서 0까지_14P

  표현 학습으로 교통수단을 이용할 수 있다.교수학습자료교사교재(세종한국어1, 2), PPT 자료, 장소 카드, 교통수단 카드 등학생교재, 필기구단계학습내용교수/학습 활동시간자료,유의 ... 점교 사학 생도 입○교통수단 이야기 하기제4과 교통[수업 시작] 인사 하기여러분, 오늘 어떻게 왔어요? [응답]무엇을 타고 왔어요? [응답]걸어서 왔어요? [응답]어디에서 왔 ... 지하철청바지수원강릉부산인천공항마무리앞서 배운 표현들을 다시 한 번 확인하면서 수업을 정리한다.1) 오늘 배운 표현 ‘○에서 ○까지’를 실제 교통수단과 장소를 적절하게 사용할 수 있

  리포트 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.02.14 | 수정일 2022.02.15

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  [한국어교육학개론 4학년 공통] 문법 교수 모형 중 PPP 모형과 TTT 모형을 설명하시오. 모형의 특징, 수업 순서, 간단한 예를 포함하여 기술하시오

  [한국어교육학개론 4학년 공통] 문법 교수 모형 중 PPP 모형과 TTT 모형을 설명하시오. 모형의 특징, 수업 순서, 간단한 예를 포함하여 기술하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 문법 교수 모형 중 PPP 모형 설명2. 문법 교수 모형 중 TTT 모형 설명3. PPP 모형의 특징, 수업 순서, 간단한 예1) PPP 모형의 특징2) PPP 모형의 수업 ... 순서3) PPP 모형의 간단한 예4. TTT 모형의 특징, 수업 순서, 간단한 예1) TTT 모형의 특징2) TTT 모형의 수업 순서3) TTT 모형의 간단한 예Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ

  방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.09.07

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  한국어의미론_7가지 의미 유형과 관련하여 수업 시간에 논의하지 않은 예

  과목명한국어의미론이름아이디과제주제7가지 의미 유형과 관련하여 수업 시간에 논의하지 않은 예들을 더 찾아보고 그렇게 판정할 수 있는 이유를 설명하시오.1. 개념적 의미1)개념

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.11 | 수정일 2022.05.25

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  세종학당 강의참관일지 <세종한국어 초급 1A 교실 수업 1>

  강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명세종학당학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실초급1A손혜정선생님온라인수업참 관 내 용*단원:세종한국어 1권 10 ... 과 주말 활동 대화*수업학생수:4명*수업 진행 시간:51분1. 도입과 주제 제시 및 배울 내용 소개-학생과 인사 후 단원명 읽어봄-지난 시간에 배운 대화 읽어 본 후, 이번 시간 ... 바꿔 말해보기로 마무리5.숙제제시 및 다음 차시 수업예고-학생들에게 질문이 있나 물어봄-137쪽 문장 5번씩 써보기 과제

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18

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  한국어 조사에서 보조사와 격조사의 유형과 특성을 분석하여 기술하고, 한국어 교육에서 은는이가의 차이점을 고려한 수업 방안을 제시하시오

  언어학개론한국어 조사에서 보조사와 격조사의 유형과 특성을 분석하여 기술하고, 한국어 교육에서 ‘은/는’, ‘이/가’의 차이점을 고려한 수업 방안을 제시하시오.● 목차Ⅰ. 서론 1 ... 를 고려한 한국어 교육에서의 수업 방안을 제시하겠습니다.Ⅱ. 본론- 보조사와 격조사의 유형과 특성한국어에서 보조사는 문장에서 명사를 수식하거나 문장 전체에 대한 추가적인 의미 ... 한 수업 방안'은/는'과 '이/가'는 한국어 문장에서 가장 중요하게 사용되는 격조사입니다. 이 두 조사의 차이를 이해하는 것은 학습자들이 한국어 문장을 올바르게 이해하고 구사할 수 있

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.29

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  한국어의 쓰기 수업은 일반적인 문어의 특성을 반영하는 동시에 한국어 텍스트의 특성을 반영해야 하는데 어떤 특성을 교육에 반영해야 하는지 토론하시오.

  한국어의 쓰기 수업은 일반적인 문어의 특성을 반영하는 동시에 한국어 텍스트의 특성을 반영해야 하는데 어떤 특성을 교육에 반영해야 하는지 토론하시오.Ⅰ. 서론현대 사회에서 의사소통 ... 이 필수적인 역량으로 자리매김하고 있다. 이러한 변화는 교육 현장에도 큰 영향을 미치고 있으며, 한국어 쓰기 수업의 중요성은 날로 증가하고 있다. 그러나 단순히 글쓰기 기술을 가르치 ... 한 특성은 효과적인 의사소통을 위해 반드시 고려되어야 한다. 따라서 본 논문에서는 한국어 쓰기 수업이 반영해야 할 언어적 특성과 교육적 접근법에 대해 심도 있게 논의하고자 한다. 이

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.17

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  한국어실습 수업지도안(1과 안녕하세요, 어휘대화), 이예요/예요, 은/는

  한국어실습 수업지도안단계: 초급 1단원1. 안녕하세요? (어휘, 대화, 발음)주제인사 소개학습목표주변 사람들과 인사하고 자기 자신 혹은 친구들을 소개할 수 있다.문법(명사) 이 ... 예요/예요, (명사) 은/는기능인사하기, 소개하기교수-학습활동1. 도입(10분)- 학생들과 인사하고 수업 분위기를 조성하기- 학생들과 다시 인사하기.- 그림을 보면서 어떤 내용인지 ... , PPT 자료구분학습 내용학습활동준비물유의점비고교사/학습자목표주변 사람들과 인사하고 자기 자신 혹은 친구들을 소개할 수 있다.도입인사?인사하면서 수업 분위기 조성하기교사 : 안녕

  리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.09.12 | 수정일 2021.09.28

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  한국어의 쓰기 수업은 일반적인 문어의 특성을 반영하는 동시에 한국어 텍스트의 특성을 반영해야 하는데 어떤 특성을 교육에 반영해야 하는지 토론하시오

  한국어의 쓰기 수업은 일반적인 문어의 특성을 반영하는 동시에 한국어 텍스트의 특성을 반영해야 하는데 어떤 특성을 교육에 반영해야 하는지 토론하시오? 본 문1. 서론한국어의 쓰 ... 기 수업은 일반적인 문어의 특성을 반영하는 것이 중요하지만, 동시에 한국어 텍스트의 특성을 반영하는 것도 필요하다. 한국어는 다른 언어들과는 달리 조사, 어미, 접속사 등이 매우 중요 ... 들은 효과적인 한국어 쓰기 능력을 향상시킬 수 있을 것이다. 또한, 쓰기 수업에서는 학생들이 자신의 생각을 명확하게 표현할 수 있도록 도와주는 것도 중요하다. 이를 위해서는 다양한 주제

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.04

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  한국어 모의수업 교안(학습지도안) '~(은)는데'-(교안 및 PPT 풀세트)

  교수-학습과정①T : 여러분 날씨가 추워졌죠? 지금은 무슨 계절이에요?S : 겨울이오.T : 미미 씨는 겨울 좋아해요?S : 네 좋아해요.T : 그래요. 미미 씨는 겨울을 좋아하는데 선생님은 겨울을 안 좋아해요.▶PPT 제시 그림T : 여기 어디에요?S : 남산 서울타..

  리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.30

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  한국어교원2급 외국어로서의한국어표현교육론 교사는 수업 상황에 따라 다양한 역할을 수행해야 한다. 특히 말하기 수업에서 교사는 어떤 역할을 수행해야 하는지 토론하시오.

  교사는 수업 상황에 따라 다양한 역할을 수행해야 한다. 특히 말하기 수업에서 교사는 어떤 역할을 수행해야 하는지 토론하시오.토론내용삶은 말과 글을 활용한 표현과 이해의 연속, 즉 ... 는 학습자의 언어 능력을 바로 평가할 수 있는 항목이고, 따라서 말하기 수업에서 교사의 역할은 매우 중요하고, 특별한 역할을 가지게 됩니다.말하기 수업에서 교사는 통제자, 촉진자 ... , 상담자, 관찰자, 참여자, 평가자로서의 역할 등 상황에 따른 역할을 하게 됩니다. 교사는 수업 상황에 따라 다양한 역할을 적절하게 수행해야 하는데, 무엇보다도 상담자와 촉진자

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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  한국어교육개론-한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례

  --------------------------------------주제 : 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례 ... 와 교육상황에 맞는 교수법을 정하여 복합적이고 체계적인 교수법의 모색이 필요하다.4. 말하기 수업사례를 통한 적용 가능한 교수방법1) 말하기 교수법한국어 말하기 교육의 목표는 목표어 ... 1. 과 목 명 : 한국어 교육개론2. 아 이 디 :3. 이 름 :4. 생년월일 :5. 작성방법가. 글자크기 10 point, 줄간격 160%로 작성해 주시기 바랍니다.나. 전체

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2023.05.24

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  한국어 조사에서 보조사와 격조사 유형과 특성을 분석하여 기술하고 한국어 교육에서 은/는 이/가 의 차이점을 고려한 수업 방안을 제시하시오.

  ● 주제한국어 조사에서 보조사와 격조사 유형과 특성을 분석하여 기술하고 한국어 교육에서 은/는 이/가 의 차이점을 고려한 수업 방안을 제시하시오.● 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론① 보 ... 조사와 격조사의 유형과 특성 분석② 은/는 이/가의 차이점 분석③ 한국어 교육에서의 수업 방안 제시Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌서론한국어는 다른 언어와는 다른 조사 시스템을 가지고 있 ... 조사의 종류와 사용 예시, 은/는과 이/가의 문법적 특성과 역할, 그리고 이들의 차이점을 분석하고, 한국어 교육에서의 수업 방안을 제시합니다. 이를 통해 한국어를 학습하고 가르치

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.18

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  [외국어로서의 한국어교육실습]-한국어교원 수업지도안-초급교안[A/V-(으)ㄹ까요? A/V-(으)ㄹ 거예요]

  한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표‘A/V-(으)ㄹ 까요? / A/V-(으)ㄹ 거예요.’ 를 활용해서 어떤 상황에 대한 상대의 생각을 물을 때와 자신의 생각 ... 지단 계(분)학습 내용 및 활동(총 50분 수업)도 입(5분)♣지난시간 배운 문법을 간단히 복습한다. (N보다)T: 안녕하세요? 주말 잘 보냈어요?S: 네.T: 선생님은 주말에 산 ... 어요. 이번에는 선생님이 질문하면 여러분이 ‘A/V-(으)ㄹ 거예요.’를 이용해서 한명씩 대답을 하세요.S: 네.선생님학생어떻게 하면 한국어를 잘할 수 있을까요?한국 드라마를 보면 잘할

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.02.04 | 수정일 2024.02.19

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  한국어교원2급 외국어로서의한국어표현교육론 PPP모형에 대한 특징 초급 과정의 말하기 수업을 PPP모형의 단계에 맞게 설계

  Ⅰ. 들어가는 말한국어 수업은 목표에 따라 여러 방법으로 교수·학습할 수 있지만 일반적인 언어 수업의 구성과 동일한 방식으로 ‘도입 → 제시 → 연습 → 활용 → 마무리’의 5 ... 단계로 구성된다. 이 수업 방식은 ‘제시(Presentation) → 연습(Practice) → 생산(Production)’의 PPP 모형을 5단계로 확대한 모형으로 한국어 교수 ... ·학습 현장에서 가장 일반적으로 사용되는 수업 방식이다.구조주의 언어 이론과 심리학에 기초를 둔 PPP 수업모형은 언어학습을 일종의 습관 형성의 과정이라고 보고, 교사가 ‘제시’한

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.19

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  한국어교원2급 외국어로서의한국어문법교육론 PPP 모형에 대해 설명하고 이에 따른 -아요/어요에 대한 수업안을 설계

  Ⅰ. 들어가는 말한국어 수업은 목표에 따라 여러 방법으로 교수·학습할 수 있지만 일반적인 언어 수업의 구성과 동일한 방식으로 ‘도입 → 제시 → 연습 → 활용 → 마무리’의 5 ... 단계로 구성된다. 이 수업 방식은 ‘제시(Presentation) → 연습(Practice) → 생산(Production)’의 PPP 모형을 5단계로 확대한 모형으로 한국어 교수 ... ·학습 현장에서 가장 일반적으로 사용되는 수업 방식이다.구조주의 언어 이론과 심리학에 기초를 둔 PPP 수업모형은 언어학습을 일종의 습관 형성의 과정이라고 보고, 교사가 ‘제시’한

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.19

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  고급 단계 한국어 학습자를 대상으로 한 기능 통합(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 수업 활동

  고급 단계 한국어 학습자를 대상으로 한 기능 통합(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 수업 활동 목 차 1. 서론 2. 고급 한국어 기능 통합 수업 활동 2.1 기능 통합의 필요성 2 ... 다. 이에 본 과제에서는 고급 단계 한국어 학습자를 대상으로 한 기능 통합 수업 활동에 관해 고찰하고자 한다. 이를 위하여 기능 통합의 필요성을 제기하고, 기능 통합 수업을 구성 ... 할 때 고려해야 할 사항을 알아본 후 학습자가 직접 기능 통합 수업을 할 때 할 수 있는 수업 활동을 구성해보고자 한다. 2. 고급 한국어 기능 통합 수업 활동 2.1 기능 통합

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.07 | 수정일 2024.12.04

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