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"교수 학습 발화" 검색결과 241-260 / 2,702건

  • 외국어습득론-크라센의 5대 가설을 정리하고 크라센 이론이 갖는 시사점과 한계점을 서술하시오
    었다. 그리고 언어 교수의 특정한 방법으로서 자연교수법에 경험적인 근거를 제공한다고 여겨지고 있다.좀 더 구체적으로 알아보자면 습득-학습가설, 모니터가설, 자연순서가설, 입력가설 ... 가설 중 가장 기본이 되는 이론인데 외국어 능력을 획득하는데에는 두 가지 상이한 방법으로 ‘습득’과 ‘학습’이 존재한다. 습득은 자연스러운 환경에서 특별한 가르침이나 교수법없이 ... 는 것을 말하는데 형식적인 규칙과 피드백이 언어 교수의 근간을 이루는 교실에서 전형적으로 나타나고 있다. 의식적인 학습은 규칙에 근거해서 문법성에 대해 판단하는 것이고 잠재의식적인
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.23
  • 한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오
    속에서 학습자가 자기 생각을 성공적으로 전달하는 것입니다. 따라서 한국어 교육에 있어서 말하기 교육은 학습자가 한국어 화법과 문화에 맞게 자신의 의사를 구두로 정확하게 표현할 수 ... 의 일상적인 생활뿐만 아니라 사회적인 활동에 있어서도 자신감 있고 올바른 의사소통을 위해서 중요하다고 하겠습니다.2. 본론한국어 말하기 교육은 학습자에게 한국어를 사용하여 정확 ... 의 발화를 해석하고 필요한 경우 논의, 협상까지 거치게 됩니다. 말하기 교육의 목표는 교육과정별, 숙달도별, 수업 시간별로 구체화할 수 있습니다. 한국어 말하기 교육의 목표가 의사
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.07
  • 한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오
    어야 한다. 둘째, 학습자는 수업시간에 학습자의 발화에 충분히 주의를 기울여야 한다. 잘못된 발음이 화석화되지 않도록 깊이 관찰하고 필요한 경우 다양한 방법으로 오류를 교정 ... , 교수법에서 고려해야 할 문제들을 살펴보았다.문화는 언어교육에서 의사소통 방법과는 무관하게 관심을 받고 있으며, 제2언어능력은 언어능력, 의사소통능력 및 문화능력이 서로 연관되어 있 ... ]2. 교육방법교사는 그들에게 충분한 표준 발음을 제공해야 한다. 그들은 너무 느리게 발음할 수 없고, 일반적인 속도로 자연스럽게 발음해야 한다.초분절음소의 각 교수가 고려해야 할
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.04
  • 한국어 교육개론-제2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서 초급 학습자들이 ‘이/가’ 와 ‘은/는’을 배우는 과정에서 만들어 내는 오류의 예들을 제시하고 화석화를 막기 위한 교수방안을 제시하십시오.
    주 제 : 제2언어 교수에서의 중간언어와 화석화 이론의 관점에서 초급 학습자들이 ‘이/가’ 와 ‘은/는’을 배우는 과정에서 만들어 내는 오류의 예들을 제시하고 화석화를 막기 위한 ... 교수방안을 제시하십시오.서 론: 중간언어와 화석화본인은 베트남과 스리랑카, 그리고 태국에서 이주한 가정과 노동자들 열 명을 대상으로 제2언어로 한국어를 선택한 학습자에게 한국어 ... 의 발화가 지속적으로 나타났을 때 화석화 현상이라 하는데 실제적으로 본인이 교수하고 있는 학생들 열 명을 대상으로 교수한 내용을 바탕으로 중간언어와 화석화 현상으로 나타나는 오류 중
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.06
  • 화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안
    이다.3. 화석화를 방지하기 위한 효과적 방안1) 즉각적이고 적극적인 오류 수정과 발화 유도교수자는 학습자의 초급 단계부터 학습자의 발음에 충분한 주의를 기울여 잘못된 발음이 화석 ... 화되지 않도록 학습자의 발음을 관찰하고 다양한 방법으로 오류를 수정해 줘야 한다.이때, 교수자는 학습자들의 오류를 나쁜 것으로 보지 않고 고쳐주어야 할 것과 고져 주지 말아야할 것 ... 화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안2022. 8. 22022년 1학기 12기최 승 원Ⅰ. 서론언어를 학습하는 과정에 있어서 제2언어 학습자는 원어민 수준으로 유창하게 말
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.30
  • 외국어로서의한국어표현교육론_한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오. (한국어 말하기 교육의 목표와 방향에 대해서 쓰십시오.)
    하여 발화해야 하므로 이것에서 이중 부담을 느껴 어려움을 겪고 있다. 따라서 교수자는 학습자가 그렇게 발화할 수 있도록 방향성을 제시해 주는 사람이 될 필요가 있겠다.다음 ... 를 가져다줄 수 있으며, 교수자는 이러한 의사소통 능력 향상을 위한 수업을 위해서는 어떤 방안을 고민해 보아야 하는지를 논해보자.2. 본론(1) 말하기 교육의 목표와 방향많은 한국어 ... 학문 활동에서 기본적인 기술이 될 수밖에 없다. 물론 이러한 담화 통합의 논점에서 보았을 때 중요한 교육 방법은 '쓰기'이지만, 많은 이들이 학습의 경험을 떠올려 본다면 학문
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12
  • 외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시
    발음 사례3. 한국어 초분절음 체계 발음 사례Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론외국어로서의 한국어교육의 궁극적인 교수-학습 목표는 한국어로 이해 가능한 소리를 생성해 이를 통해 한국인 ... 과의 원활한 의사소통을 가능하게 가는 데에 있으며 이를 위해 한국어의 문법 및 어휘 지식을 함양하고 한국어를 읽고 쓰면서 발화하는 능력을 갖추는 것은 매우 중요하다. 하지만 이보다 학습 ... 단계 학습자의 발화라고 할지라도 발음의 질이 좋지 않다면 의사소통에 장애가 있을 수밖에 없다. 한국어 학습자의 대부분이 성인인 것을 고려한다면 이미 모국어로 인해 굳어진 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23
  • 청각 구두식 교수법의 원리와 특징을 서술하고 이를 적용한 수업 모형을 제시하시오.
    구두식 교수법은 새로운 언어학인 구조주의 언어학과 학습이론인 행동주의 심리학의 영향을 받아 미 육군에서 개발한 언어 교수법이다. 구조주의 언어학은 다양한 언어에 대한 분석적 연구 ... 하여 특수한 훈련을 시켜 언어를 학습하도록 했다.청각 구두식 교수법의 특징으로는 새 학습자료는 대화식으로 제시하고 모방, 일정한 구문 암기 , 반복을 통한 습관을 형성하도록 한다. 교사 ... 으로 지도한다. 발음의 중요성에 비중을 많이 둔다. 학습자들이 오류 없는 발화를 하려고 노력하고 내용은 경시하는 경향이 있다. 1),2)2) 수업 모형학습목표: 경험한 일에 대해 묻
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.07
  • (-으니까) 문형 배론실습 전체 자료입니다.
    참관보고서참관내용≪작성 가이드≫※ 4주차 2교시와 5주차 1교시의 참관 수업을 보고, 시간 순으로 주요 교육 활동 내용을 기술한다. ※ 단순한 작성이 아닌 학습목표, 주요 내용 ... , 강의교수의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차단계 (도입-제시-연습-활동-마무리)에 따라 자세히 기록해 가며 자신이 비판적으로 판단한 내용과 새롭게 알게 된 내용들을 자유 ... , 발음으로 말해서 다른 학생들에게도 확인시켜 준 것이 학생들에게 도움이 되었다고 본다.• 교사의 발화에서 조사를 생략하는 경우가 잦다. 초급반이라도 조사를 포함하여 발화하는 것
    리포트 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.06.05 | 수정일 2020.07.17
  • 듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.
    으로 이해하지 못하면 학습을 시작할 수가 없다. 그러므로 듣기의 중요성은 수동적?소극적인 기능이 아니라 화자의 발화를 이해하려는 목적을 지닌 능동적?적극적 기능이며, 화자와 청자 간 ... 수 있다. ‘듣기’는 언어의 출발점이므로 일상생활의 의사소통 상황에서 가장 큰 비중을 차지하는 듣기 영역에 대하여 교육과정과 교수요목에 대한 연구적 중요성이 크다고 할 수 있 ... 기 기능은 다른 기능으로의 전이 능력이 가장 크고 외국어 학습 초기 단계는 듣기와 말하기 능력이 중요하다고 드러내고 있다. 듣기는 의사소통의 출발점이자, 일상생활에서 가장 많이
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.06
  • 한국 대학생의 영어 구동사 습득을 위한 수업 방안으로의 인지전략지도의 효과
    하는 방법이다.선행연구에서 황보람(2008)은 구동사의 불변화사의 의미 분석을 활용하여 학습하는 것이 단순암기 교수 방법으로 할 때보다 구동사의 의미를 추론할 때에 학습자가 보다 주도 ... 보다 학습자들의 구동사 습득 및 발화에 효과적이다.둘째, 성인학습자들(대학생)에게 인지전략지도의 방법이 문맥 속에서의 단순 암기 방식보다 학습자들이 구동사를 사용하는 데 있 ... ‘의사소통 중심 교수법’(Communicative Language Teaching)을 채택하여 영어사용능력의 향상을 주된 영어교육의 목적으로 한다. 그러나 대학수학능력시험의 영향
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.07 | 수정일 2020.04.06
  • 한국어교원2급 외국어로서의한국어교재론 문법 설명 제시 방법(귀납적/ 연역적) 2가지에 대해 예를 들어 설명, 한 방법을 골라 PPP 문법 교수 활동을 구성
    이 스스로 목표 문법을 사용해서 발화하도록 유도한다.이러한 귀납적 방법는 첫째, 학습자가 선호하는 주제로 도입하기 때문에 학습 동기를 유발할 수 있다. 둘째, 발견 학습을 통해 ... 학습 내용이 장기 기억을 유도할 수 있다. 셋째, 교수·학습 과정에 학습자가 능동적으로 참여할 수 있다는 장점이 있는 반면 다음과 같은 단점도 있다. 첫째, 오류를 수정하는 과정 ... 다. 둘째, 복잡한 문법 항목을 교수·학습할 때 학습자의 이해를 높일 수 있다. 셋째, 문법 규칙을 먼저 배우기 때문에 학습자에게 안정감을 줄 수 있다는 장점이 있는 반면 문법 규칙
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.19
  • 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.
    교수, 이해 활동을 강조, 발화 목적과 연계된 학습, 의사소통을 전제로 한 동기 유발 등을 들고 있다.개념·기능적 교수요목이 언어의 의사소통적 본질에 관심을 두기는 했으나, 결국 ... 을 바탕으로 학습지도안이 작성되며 교수요목은 교육 내용과 순서의 개요를 이루는 설계도이며 무엇을 어떤 순서로 가르칠 것인가를 보여주는 교육과성의 설계도라고 할 수 있다.교재의 내용 ... 은 접근이론, 저자의 언어관 및 교육관에 따라 실제 교수-학습활동을 위한 교수요목이 작성된다. 여기서 교수요목이란 교육과정의 평가단계를 제외한 다른 면을 위한 계획을 서술하는 것
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.15 | 수정일 2021.06.15
  • 외국어로서의한국어표현교육론 한국어교육에서 의사소통 능력 향상을 위한 교육(수업)의 방향에 대해서 서술하십시오
    수용하도록 하고 흥미로운 주제를 선정하여 동기를 부여하도록 노력- 적극적인 학습자 활동은 학습자 스스로 다양한 학습 전략과 발화 전략을 개발하고 이용할 수 있도록 유도하는 것 ... 에서는 소그룹 활동이나 짝 활동을 통해 활성화될 수 있음- 책상을 마주보게 배치하거나, 학생의 발화를 유도하기 위해 교사가 열린 질문을 활용함- 정보나 의견을 주고받는 학습자 중심의 연습 ... 한 교수법- 직접 교수법 이래로 추구해 온 학습자 의사소통 능력의 배양에 대한 가장 포괄적이면서도 구체적인 방법론이라 할 수 있음
    리포트 | 8페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.04.06
  • 외국어로서의 한국어표현교육론
    과 비격식적 특성등과 관련성이 이다.9. 자연스럽게 끊어서 발화한다.학습자가 입말을 사용함에 있어서 어절, 구, 절등 한국어 문법 단위에 대한 이해를 통하여 적절한 부분에서 자연 ... 여 그의 세부적인 내용을 설명해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 말의 다양한 길이에 대한 한국어 발화 단위를 사용하도록 한다.통상적으로 글말은 종결어미를 사용하여 말을 마치는 것이 일반적이 ... 다. 하지만 입말은 반드시 종결어미로 마치지 않는다는 특징이 있다. 그러므로 학습자가 입말을 사용함에 있어서 문장과 함께 절, 구, 어절, 단어로 의미를 전달할 수 있도록 지도
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.15
  • 외국어로서의_한국어_참관일지_초급(1급)_1차시,2차시,3차시,4차시_각각_01
    은 숙제, 하단은 지금 하세요.)참관 소감선생님께서 제한된 언어를, 적당한 크기의 목소리, 발음, 속도로 발화하며 강의가 귀에 쏙쏙 들어온다. 초급 학습자들이 이해할 수 있는 언어 ... 【양식】 강의참관 일지참관일202 년 월 일(요일)현장 실습지도자 확인(서명 또는 인)일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소13:10~14:0050분1급OOO 교수님OO대참관 ... 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 자세히 기록학습자 구성: 중국(10명), 미얀마(1명), 캄보디아(1명), 몽골 (2명)1, 2교시 문법 2가지(ㅡ 탈락, -보다)3
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.06.22
  • 영어 교육론 요약 자료 - 중간기말 시험 대비, 임용고시 시험 대비
    기, 도입성◈ 언어 이론 - 구조주의◈ 학습이론 - 행동주의◈ 목표 ① 읽기?쓰기?말하기?듣기의 기본적 교수법 ②정확성③빠른 반응 능력 ④기본 구조의 자연스러운 통제 ... 어 학습자와 제 2 외국어 학습자 간의 차이가 없다.- 발화 생산 전에 이해가 명령어에 의해 각인되어진다.- 몸을 움직이는 활동이 아이들이 언어 습득을 더 잘 할 수 있다.- 발화 ... 는 발화의 이해가 실제 발화보다 먼저 선행되어야한다고 주장한다.- TPR은 학생들의 좌절을 줄이고, 언어 학습과 사용을 즐겁게 느끼게 하는 효과가 있다.◈ 교사의 역할- 무대 감독
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.01 | 수정일 2020.06.02
  • 외국어학습법 가운데 침묵식 교수법, 협동 학습법, 의사소통 중심 교수법 정리
    교수법의 가장 큰 잠점은 교사의 발화를 최소화하여 학습자들의 능동적 참여를 독려한다는 점이다. 문법번역식이나 청화식 교수법에서 학습자는 수동적 위치에 머물렀는데, 여기서는 학습 ... 침묵식 교수법, 협동 학습법, 의사소통 중심 교수법 정리과목명 : 외국어로서의 언어교수 이론외국어로서의 언어교수 이론우리가 배우고 있는 교수법 중 세 개를 선정하여 교수법의 배경 ... 교수법은 Gattegno가 고안한 교수법이다. 이 교수법의 가장 큰 특징은 교사가 수업 시간에 될 수 있는 한 침묵을 지키는 대신 학습자는 기능한 한 말을 많이 하게 하는 것이
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.25 | 수정일 2022.03.22
  • (한국어교육학개론) 음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별
    교수?학습 방안외국인을 대상으로 하는 한국어 교육에서는 가능한 한국어 발음이 모국어 화자와 구분이 되지 않는 수준으로 자연스럽게 발화하는 것을 목표로 하고 있다. 그러한 현실적인 ... 별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 음운의 축약 설명2. 발음 교수의 단계별 교수?학습 방안3. 효과적인 발음 교수?학습 ... 하다. 다만, 인지적이거나 이해적인 차원에서만 교육하고 이러한 규칙에 따라 이루어지는 발화 생성은 학습자의 자율에 맡기는 것이 좋다.2) 한국어 발음 교육의 원리(1) 한국어 발음 교육
    방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12
  • 강의참관일지(문법_초급)
    , 상황에 맞는 대화 만들기 등을 활용하여 학생들이 실생활에 좀 더 가까이 다가갈 수 있도록 교사의 교수 노력이 많이 보였습니다.중간에 교사의 발화 속도가 빨라졌으나 학생들의 반응 ... 을 보고 바로 발화 속도를 늦추는 등 교사의 교수 능력이 돋보였으며, 그림카드가 조금 더 컸으면 하는 아쉬움이 남았습니다.한국어 강의를 처음 들었을 때 교사가 학생들에게 은/는, 이 ... 질문과 대답으로 수업 도입을 진행함.- 교사가 인사말을 건네면서 자연스럽게 오늘의 학습 주제를 노출시킴.- 교사가 학생들을 호명하면서 각자 좋아하는 음식이 무엇인지 묻고 학생
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.23
  • 유니스터디 이벤트
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2024년 11월 25일 월요일
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