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브루너 독후감 - 브루너 관련 독후감 8건 제공

"브루너" 검색결과 201-220 / 5,006건

  • 브루너 교육의 과정 서평
    ? 브루너의 敎育의 過程? 을 읽고교육학의 여러 이론에 대해 배워온지도 벌써 3년째, 하지만 누군가의 이론을 이렇게 책 그대로 접해보기는 처음이었다. (교육 철학을 복수전공 ... 도 차근차근 읽으면 잘 넘어가는 그런 책이었다.브루너의 교육과정은 수업시간에 ‘나선형 교육과정’이라고 배웠었다. 배우면서 우리나라의 교육과정에 꽤 많은 영향력을 미치고 있다는 생각이 들 ... 다고 브루너는 주장한다.하지만, 해설에서 역자인 이홍우가 그의 ‘구조란 무엇인가?’라는 물음에 관해 세 가지로 문제를 제기하고 있다. 특히, 구조의 일반성 수준에 관해 제기한 문제는 나
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.28
  • 브루너 교육의 과정-요약 및 제언
    교육과정Report브루너 ‘교육의 과정’학번:학과:이름:수많은 과목을 통해 교육과정을 접해오면서도 정작 배우는 나에게 과목의 내용이 가장 중요할 뿐 그것들의 구조에 관해서 ... 번 깨닫게 되었다. 이번 과제로 읽게 된 브루너의 은 교육과정을 교직 과목으로 듣고 있는 나에게 이해에 있어서 많은 도움을 주었다. 교육과정에 관한 지식은 전혀 없었던 터라 맨 ... 처음에는 많이 낯설고 어려웠지만 책을 다 읽고 난 지금은 어느 정도 교육과정에 관한 지식과 체계가 자리 잡힌 듯하다. 이제 이번 과제를 하며 브루너의 교육과정 이론과 내용을 다시
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.15
  • 브루너(Bruner)의 발견학습모형(discovery learning)에 대해 설명하시오.
    브루너(Bruner)의 발견학습모형(discovery learning)에 대해 설명하시오.1. 발견학습모형(discovery learning)의 개념① 교사의 지시 · 도움
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.03
  • 브루너 교육의 과정 서평
    [교육과정 및 평가]서평: 브루너 ‘교육의 과정’브루너가 저술한 ‘교육의 과정’은 구조의 중요성, 학습의 준비성, 직관적 사고와 분석적 사고, 학습동기 및 교구로 나눠서 설명 ... 되어지는데 우선 그전의 머리말과 해설부터가 수준 높은 배경지식을 요구하여 교육학을 전공으로 하는 것이 아닌 시험 대비를 위하여 준비하는 학생들에게는 어렵게 다가온다. 브루너가 정리 ... 한 교육의 과정의 내용을 간단히 요약하자면 서론에서 브루너는 교과의 구조화의 의의와 목표를 밝히고 2장 ‘구조의 중요성’에서는 학습에서의 구조의 역할과 구조를 교수의 핵심 내용
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.06 | 수정일 2013.12.29
  • 브루너 내용중심 교육과정
    (탐구학습)(1) 지식의 구조?브루너(J.S. Bruner)의 『교육의 과정』에 소개된 지식의 구조(structure of knowledge)라는 용어는 학문중심 교육과정 모형 ... 제5장 브루너의 내용중심 교육과정 모형1. 교육과정 탐구에서의 근본 물음(1) ‘무엇을 가를 것인가?’ (내용성의 문제)(2) ‘그것을 왜 가르치는가?’ (정당성의 문제)-교육 ... 시하는 경향? 이워주의 : 지적획득(앎)과 인성 함양(삶)을 별개로 파악 (인성교육 소홀)②올바른 지식교육을 위한 교육내용? 지식의 구조 (브루너, 『교육의 과정』)(2) 내용 모형
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.07
  • 브루너에 대한 교육학
    브루너브루너는 대표적으로 적절한 형태로만 학습 내용이 제공된다면 아동은 항상 학습할 준비가 되어있다고 주장하였다. 그는 어떤 교과든지 그 지적 성격에 충실한 형태로 표현하면 어떤 ... 들의 발달 단계가 높아짐에 따라 점차 세련된 형태로 가르치도록 계획된 교육과정을 브루너는 '나선형 교육과정'이라고 해왔다. 즉, 어떤 아이디어든지 아동의 사고방식에 알맞게, 그리고 ... 되도록 조직하는 것이다. 따라서 타일러의 계열성 원리는 여러 가지의 학습 경험들이 심화와 확장의 형태로 연결된다는 의미를 갖는다. 반면 이번 브루너의 나선형 교육과정은 각 학문의 근본적인
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.05
  • 브루너의 EIS 이론
    브루너의 EIS 이론1.브루너의 EIS 이론1.활동적 표상:과거의 사건을 적절한 운동적인 반응을 통해 표상하는 양식을 의미.활동적 표상의 예)5개의 바둑알에 대하여 동일한 개수 ... 상징적 표현이다.덧셈식이나 뺄셈식은 덧셈과 뺄셈에 대한 상징적 표현이다.4.브루너의 EIS이론이 학교수학에 적용된 예
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.26
  • 타일러와 브루너의 교육과정 모형
    ) 특징-내러티브 탐구3. 두 모형 상호 비교(1) 타일러와 브루너의 교육과정 모형 비교(2) 교육과정 연구에 끼친 영향1) Tyler의 목표달성지향 평가모형2) Bruner의 내용중심 ... 과 목 명 : 교육과정 및 교육평가시 간 : 목 11:00~13:00담당교수 : 구원회 교수님타일러와 브루너의 교육과정 모형( 두 모형의 비교와 교육과정 연구에 끼친 영향 )목차 ... I. 서론II. 본론1. 타일러 교육과정모형(1) 주요 내용(2) 특징2. 브루너의 교육과정모형(1) 주요 내용1) 지식의 구조와 탐구 방법2) 발견학습과 나선형 교육과정(2
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.20
  • 교수의 개념,Glaser의 교수이론,Bruner의 교수이론
    에서 높이 평가됨 .문제 풀어보기2) Bruner 의 교수이론 Bruner 의 교수이론 이란 ? 이를 이해하는 학습자는 보다 의미있고 유용한 학습을 할 수 있음 !2) Bruner ... 의 교수이론 발견학습2) Bruner 의 교수이론2) Ausubel 의 교수이론 Ausubel 의 교수이론이란 ? 원리 혹은 규칙을 우선적으로 이해한 후 세부적인 정보를 배워나가야
    리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.17
  • 브루너의 학문중심 교육과정
    브루너의 교육과정이란??브루너의 교육과정 즉, 학문중심교육과정은 각각의 학문분야(교과)는 그 학문(교과)의 독특한 기본 ‘구조’를 가지고 있다는 것을 전제로 하면서 교육과정 ... 을 구성할 때는 이러한 기본 구조를 중심으로 조직되어야 한다는 것을 전제로 하고 있다.브루너의 교육과정에 들어가기 앞서서?나선형 교육과정의 아이디어어린이의 사고를 어른의 사고로 발전 ... 와 브루너의 표현형식의 비교피아제의 지적 발달 단계브루너의 표현형식전조작적 단계작동적 표현구체적 조작 단계영상적표현형식적 조작 단계상징적표현브루너 『교육의 과정』교육이라는 것은 각기
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.24
  • 브루너
    ?브루너 교수이론?배경:교육은 우리의 문화를 한 세대에서 다른 세대로 전달하는 방법을 포함 하 는 것으로 보고 학교는 그 지식의 기본 구조형태와 그에 더 첨가하고 어떻게 활 용 ... 화 시킨다.⑵ 유목화는 대상의 재인(recognitioin)을 가능하게 한다.⑶ 유목화는 계속되는 학습의 필요성을 감소시킨다는 것이다. (브루너 수업원리의 핵)⑷ 유목화는 도구 ... 에 따라 달라 질수 있다.?브루너는 어떤 지식도 세가지 형식으로 표현될 수 있다고 봄⑴어떤 결과에 도달하는데 거쳐야 할 일련의 동작을 실제로 보이는 - 작동적 표현⑵개념을 완벽
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.06
  • 브루너 수업이론에 대해서
    브루너의 수업 이론■ Bruner : 美. 심리학자. 1959년 ‘교육의 과정(The Process of Education)' 출판피아제 이론으로부터 인지 발달과 학습과의 관계 ... 할 만한 지적, 사회적, 신체적 특성이 준비되어 있는 정도ㄷ. 학습준비도에 맞게 제시② 피아제와 브루너의 학습 준비도PiagetBruner학습준비도성숙, 그에 따른 인지 구조의 발달
    리포트 | 5페이지 | 무료 | 등록일 2010.10.26
  • Piaget, Bruner, Vygotsky
    , (3) 구체적 조작기, (4) 형식적 조작기4. 피아제 이론의 의의와 교사의 역할과 교육의 의미5. 피아제 이론의 교육적 시사점6. 피아제 이론의 비판Bruner1. 브루너 ... Piaget, Bruner, Vygotsky< 차 례 >20세기 후기의 유아교육1. 실존주의와 유아교육2. 구성주의와 유아교육Piaget1. 피아제의 생애2. 피아제가 말 ... 의 생애2. 브루너의 사상적 배경3. 브루너의 인지발달 구조이론4. 브루너의 교육이론(1) 교과의 구조화(2) 발견학습 ① 발견학습의 과정, ② 발견학습의 실제적 적용(3) 나선형교육
    리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.16
  • 브루너 교육의과정 요약
    1. 서 론각 시대의 독특한 형태의 꿈은 그 당시 교육의 모양을 결정한다. 오늘날 우리시대 교육의 특징은 질적으로 우수한 교육, 지적성취를 위한 교육에 대한 관심이 새로이 고조되고 있다는 것이다. 교육에 관한 새로운 관심이 나타난 곳은 여러 곳이지만, 그 중에서도 특히..
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.29
  • 브루너의 교육의 과정 서평
    브루너의 「敎育의 過程」을 읽고…….교육과정은 사회적?문화적?정치적 여건의 변화에 따라 학교와 교육의 목적이 부단히 달라지는 속에서 구성된다. 학교에서 교사와 학생 간의 관계 ... 에 대한 필요와 지적성장에 대한 중요성의 강조를 가져오는 중요한 사건이었다. 시대의 변화를 예고하면서, 교육과정의 영향을 가져왔는데 이 중심에 ‘브루너’가 있었다. 교육학에 관심 ... 있는 사람이면서 누구나 듀이, 브루너, 피아제 등의 이름은 들어봄직 하다. 특히 교육과정을 공부하고, 연구하는 사람들이라면 브루너의 「敎育의 過程」을 빼놓을 수 없으리라 감히 단언
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.29
  • 브루너 교육과정 개발
    1. Bruner의 연구인간이 자신과 세상을 이해하는 방법으로 그들에게 주어진 정보를 활용하는 사고에 초점을 두었고, 그러한 지식의 구조를 학습하고 이해해야 된다는 것을 강조 ... 하고 있다. Bruner는 단순한 학문적 이론가가 아니라 교육 현장에서의 실천에도 많은 공헌을 하였다.1)인지발달에 대한 Piaget의 이론은 너무 경직되어서 융통성이 없다고 보 ... 았다. 따라서 Bruner는 어린이가 자기의 경험을 스스로에게 설명하는 데에는 세 가지의 발달단계를 거친다고 하였다. 또한 그러한 발달단계에 따른 경험의 표상(개념이해 과정)단계를 보였
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.18
  • 탐구과제6 - J.Piaget, J.Bruner, and L.Vygotsky의 발달이론 비교
    . Vygotsky)43. 구성주의자 이론 (J. Bruner)6(1) 인지적 발달 이론 (J. Piaget)? 구성주의의 핵심 이론가로 추앙받고 있는 피아제(Piaget ... 의 근접발달지대는 교육의 필요성을 강조(3) 구성주의자 이론 (J. Bruner)? 브르너(Bruner, 1960, 1966) 이론의 핵심은 학습이란 능동적인 과정이며, 학 습자가 그 ... )와 관련되어 있다.브루너는 피아제의 인지발달 이론을 기초로 하여 아동의 인지 발달은 사물이나 현상의 구조를 파악하는 방식에서 질적인 차이를 나타낸다고 보았으며, 이러한 차이를 지식
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.09
  • 브루너의 발견학습
    . 서론브루너(J.S.Bruner)는 하버드대학 교수이며, 미국의 심리학자이다. 처음에는 지각(知覺)과 학습에 대한 연구를 하였으며, 1950년대 전반까지는 지각심리학(知覺心理學 ... 있게 연결됨으로써 일어난다는 것이다.인지주의의 대표적인 학자로는 브루너(Bruner), 피아제(Piaget), 오수벨(Ausubel), 가네(Gagne), 노벡(Novak) 등 ... 이 있는데, 전술하였듯 이 중에서 브루너의 이론에 대해서 알아보도록 한다.2. Bruner의 수업모형① Bruner의 수업이론은 규범적이고 처방적인 성격을 띠고 있다.② 규범적 성격
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.22
  • 브루너의 교육사상
    브 루 너(Jerome Seymour Bruner, 1915.10.1~)목 차1. 생애와 저서1)브루너의 생애와 주요저서2)브루너의 사상행로2. 교육사상1)사상적 배경2)교육이론 ... 의 교육과정의 제한점5. 결론1.생애와 저서1) 브루너의 생애와 주요저서미국 하버드대학교 심리학 교수인 제롬 Bruner는 1960년 이래 교육과정 구조화 이론으로 집중을 받 ... 에서 35인의 학자들이 모여서 초등학교와 중학교에 있어서의 과학 교육 개선에 관한 회의가 열렸을 때 Bruner는 의장으로써 지도적인 역할을 했다. 1951년 프린스턴 고등연구소
    리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.09.16
  • 브루너의 교육의 과정-토론 보고서
    1) 토론 개요①②③④ 주제: 브루너의 [교육의 과정]을 읽고, 브루너의 생각을 예비교사의 관점에서 자유롭게 토론2) 브루너 [교육의 과정] 요약① 시대적 배경: 질적으로 우수 ... ) 토론 요약① 브루너의 조기교육을 반대하는 입장에서는 행동과 이해는 구별되어 있다고 말하며, 조기에 일반적 원리와태도를 가르치는 경우 학습이 기계적인 방법으로 흐를 가능성이 있 ... 을 통해 잘못된 지식을 습득할 경우 어렷을 때 각인 되었던 것은 나중에교정되기 훨씬 힘든 경우가 많으므로 확실하게 교육을 받아야 효과를 볼 수 있을 것이다.② 브루너는 시험의 난점
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.28
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- 작별인사 독후감