"개정 국어" 검색결과 201-220 / 4,832건

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  [학습지도안] 개정교과서 천재교육 중1국어 3-(1)-1

  〈이번시간 학습지도안〉단원명3. 읽기와 공부 (1) 읽기의 특성과 방법대 상중학교 1학년일 시2010. 4. 12장 소1학년 2반 교실학습목표1. 글의 특성을 고려하여 글을 읽을 수 있다.2. 교과서를 읽거나 수업을 들으면서 중요한 내용을 메모할 수 있다.준비자료교 사..

  시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.21

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  [학습지도안] 개정교과서 천재교육 중1국어 3-(1)-2

  〈이번시간 학습지도안〉단원명3. 읽기와 공부 (1) 읽기의 특성과 방법대 상중학교 1학년일 시2010. 4. 13장 소1학년 2반 교실학습목표1. 글의 특성을 고려하여 글을 읽을 수 있다.2. 교과서를 읽거나 수업을 들으면서 중요한 내용을 메모할 수 있다.준비자료교 사..

  시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.21

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  [학습지도안] 개정교과서 천재교육 중1국어 3-(2)-1

  〈이번시간 학습지도안〉단원명3. 읽기와 공부 (2) 공부를 위한 읽기와 듣기대 상중학교 1학년일 시2010. 4. 14장 소1학년 2반 교실학습목표1. 글의 특성을 고려하여 글을 읽을 수 있다.2. 교과서를 읽거나 수업을 들으면서 중요한 내용을 메모할 수 있다.준비자료..

  시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.21

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  [학습지도안] 개정교과서 천재교육 중1국어 3-(2)-2

  〈이번시간 학습지도안〉단원명3. 읽기와 공부 (2) 공부를 위한 읽기와 듣기대 상중학교 1학년일 시2010. 4. 15장 소1학년 2반 교실학습목표1. 글의 특성을 고려하여 글을 읽을 수 있다.2. 교과서를 읽거나 수업을 들으면서 중요한 내용을 메모할 수 있다.준비자료..

  시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.21

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  개정7차 1학년 국어(쓰기) 2. 이렇게 생각해요 2차시 모음자를 바르게 쓸 수 있다.

  국어과 교수 ? 학습 과정안지도교생지도교사교감교장결재전결단원2. 이렇게 생각해요학 반1학년 6반학 습주 제모음자 바르게 쓰기일 시2010. 4. 26월요일 1교시학 습목 표모음자

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.27

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  2007 개정 국어과 교육과정 2학년 1학기 읽기 4단원 `마음을 담아서` 교과서 분석

  「국어과교육Ⅱ」국어과 교재 분석- 2학년 1학기 읽기 4단원 -학과학번 이름- 목 차 -Ⅰ. 서론1Ⅱ. 본론21. 성취기준은 무엇인가?22. 학습목표가 수준에 맞는가?23. 어떤 ... 는가?47. 삽화는 적절하게 사용되었는가?6Ⅲ. 결론7Ⅳ. 참고자료7Ⅰ. 서론교사가 국어 교과서를 사용할 때에는 무작정 국가 수준에서 개발된 교과서를 폄하하고 대체 자료로 가르치는 것 ... 에서뿐만 아니라, 의미 구성은 다른 사람과의 관계에서 이루어진다고 보는 관점에서 비롯한 것이다. 국어과 학습은 필연적으로 언어를 사용한 의미 구성과 의사소통을 기반으로 이루어지므로 사회

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.06

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  [문학교육A+] 10학년 문학교과서 영역의 내용 분석(7차 국어과 교육과정과 개정 국어과 교육과정 비교고찰)

  어 설명한다.? 문학의 인식적, 미적, 윤리적 기능과 함께 삶의 고양과 공동체 통합의 기능은 따로 분리되어 존재하는 것이 아니라 유기적으로 통합되어 수행됨을 이해하도록 지도♣ 개정 국어 ... 10학년 문학 영역의 내용 분석♣ 7차 국어과 교육과정【10-문-(1)】문학의 기능을 안다.선정 이유와 특성? 문학은 본질적으로 인식적, 미적, 윤리적 기능과 함께 삶의 고양 ... 과 이들 간의 관계에 유의하며 작품을 총체적으로 수용한다.? 문학작품은 유기적인 통일체각 구성 요소들이 서로 역동적인 연관을 이루며 전체의 구조를 형성하는 관계♣개정 교육과정【7

  리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.09.27

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  수업연구(우수 교사 인증), 개정교육과정 국어과 보고서 - 담화에 대한 자기 주장하기 활동을 통한 의사표현력 신장

  있는 방안을 마련하여 일반화하고자 하고 참고문헌을 통하여 다음과 같이 담화 수업이론을 살펴보았다.가. 담화 수업이론개정 국어과 교육과정에서는 개별적·독립적·탈맥락적인 지식, 기능 ... , 교사중심수업에서 학생중심의 수업을 전개하고자 한다. 그리하여 3학년 국어교과 수업연구를 지속적으로 하여 담화에 대한 자기 주장하기 활동을 통하여 의사표현력이 신장되었으면 바램으로 본 ... 필요하다. 그래서 매일 독서를 하여 담화를 이해하고 교훈을 찾아보도록 지도하였다.5. 수업이론연구자는 국어 교과에 반응중심학습모형을 적용하여 가장 효율적으로 학력을 신장 할 수

  리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.28

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  개정교육과정 국어과 2학년 2학기 듣기 말하기 6. 하고 싶은 말, 이야기 속 인물이 되어 말하기 지도안

  1. 본시 교수?학습 과정안단원6. 하고 싶은 말일시2010. 11. 2(화)4교시교과국어 ( 말듣 72~73쪽 ,1/5 )대상2학년학습주제이야기 속 인물이 되어 말하기장소학습

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29

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  제 7차 국어과 교육 과정 개정의 중점

  1. 제 7차 국어과 교육 과정 개정의 중점가. 교육 과정 개정의 기본 방향제 7차 국어 교과 교육 과정 개정의 기본 방향은 총론이 제시한 21세기 세계화·정보화 시대를 주도 ... 개정의 중점1) 국어 교과 성격 규정의 명료화제 7차 교육과정은 학습자의 창의적 국어사용 능력 향상을 국어과 교육의 최상위 목표로 설정하고 이 목표 달성에 필요한 교육 내용을 듣 ... 할 자율적이고 창의적인 한국인 육성 이라는 틀 아래 다음 4가지를 교육과정 구성의 기본 방향으로 설정하였다.첫째, 학습자의 창의적 국어사용 능력 배양을 중시하는 교육과정.둘째, 학습

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.20

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  [개정교육과정] 4학년 국어 말듣쓰 6단원 문장성분 알아보기 학교대표수업 세안 지도안

  , 여 11명)2. 시기 및 방법 : 2010년 5월 3주～6월1주 국어시간 질문 및 글짓기, 일기관찰3. 실태 및 분석 결과에 따른 지도대책읽기 2. 정보를 찾아서 와 5. 알아보 ... 을 생략하는 경우가 있음을 이해시킨다.Ⅶ. 수업자 의도본 수업자는 국어과에 대해서 특별히 전문적으로 공부한 것은 아니지만 국어 수업을 하게 되면 학생들의 활발한 상호작용과 생각 ... 가 주어져, 이번에는 좀 더 쉽고 다양한 방법으로 내용에 접근하기 위해 연구하고 고민해보고자 많은 과목중에서도 국어를, 또 많은 차시 중에서도 이번 차시를 선정하게 되었다.수업

  서식 | 9페이지 | 2,100원 | 등록일 2010.06.07

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  개정교육과정 국어과(듣기, 말하기, 쓰기 4학년 2학기 7 삶의 향기, 내가 좋아하는 시 낭송하기(6/6) 지도안

  기 (수준별 개별화 촉진자료)국어 사전, 시와 이야기 주머니 공책◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎확산적 담화 표현 시낭송 활동 안내 자료( P P T )◎후행학습자 조직 동기강화 자료◎확산 ... ?국어사전, 소품과 시 낭송에 필요한 악기(내 경험과 감흥 표현자료)?시화집, 시집 등의 참고 자료사후과제차시연결?컴퓨터를 이용하여 시화 꾸미고 시 낭송하기평가계획본시평가?좋아하는 시

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.04

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  초등 개정 3학년 국어 듣기 말하기 7단원 이야기의 세계 6/14 말투, 표정, 몸짓을 파악하기 수업 지도안

  국어과 교수?학습안단 원7. 이야기의 세계일 시2010. 6. 18. (금). 1교시장 소3-2 교실학습주제말투, 표정, 몸짓을 파악하기차 시6 / 14지도교사대 상3학년 2반 ... 보고이야기하기◎ 선수학습 확인하기? 지난 국어 시간에 “검정 고무신”을 보면서무엇을 배웠나요?- 주인공의 말투가 어떻게 변하였는지 알아보았습니다.- 주인공의 말투를 상상하며 따라해 보

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.29

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  개정교육과정 2학년 2학기 국어과 듣기 말하기 6 하고 싶은 말 3/4차시 지도안 (창의성계발학습모형)

  국어과 교수-학습 과정안1단원 지도 계획1. 단원명 및 학습 주제가. 단원명 : 6. 하고 싶은 말나. 학습주제 : 이야기 속 인물이 되어 내 생각을 조리있게 말하기2. 단원 ... 이 거칠어지고 행동이 앞서는 학생들에게 동화를 통해 간접 경험을 하고, 말이나 글로 조리있게 표현해 정확하고 효율적인 국어 생활의 장을 열어 나가도록 하였다. 나. 교재관이야기 속 인물 ... 적 국어 사용 활동정리 활동-친구들이 나오는 동영상 시청- 이야기 듣기 - 이야기 내용 알기-이야기 속 인물 되어 내 생각 말하기- 알게 된 점과 느낀 점 이야기- 상호평가

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.24

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  개정7차 1학년 국어(듣말) 3. 마음을 나누며 1차시 인사말을 나누면 좋은 점을 알 수 있다.

  국어과 교수 ? 학습 과정안지도교생지도교사교감교장결재단원3. 마음을 나누며전결학 반1학년 6반학 습주 제인사말의 필요성 깨닫기일 시2010. 4. 28수요일 2교시학 습목 표인사

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.27

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  개정교육과정 1학년 2학기 국어과 듣기 말하기 4 다정하게 지내요 - 때와 장소에 알맞은 인사말(3/4차시) 지도안

  는 데 필요한 국어 사용 능력과 깊은 관련이 있다.8. 본시-교수?학습지도 전략 및 수업 계획가. 수업 사전 협의 결과 및 개선점수업공개 구분사전협의일시장 소수업사전 협의 참석자수업

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24

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  국어교재 연구 및 지도법 -개정7차 교육과정에 따라 교과서 소단원만들기

  국어교재 연구 및 지도법- 개정 7차 교육과정에 따라 소단원 만들기◈ 문 학 ◈[작품의 수준과 범위]① 언어 표현이 뛰어나고 주제 의식이 분명한 작품② 인물의 삶과 현실이 잘

  리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.20

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  개정교육과정 국어과 듣기 말하기 2학년 2학기 7. 재미가 솔솔 - 만화영화를 보고 표현하기 수업 연구 대회 세안 지도안

  활성화학습목표추측학습목표 확인▣ 수업 5분 전 준비시키기 (시작 전 마음 열기)▣ 마음열기?국어 수업을 시작하겠습니다.▣ 동영상 자료로 동기 유발하기?여러분 동화나 만화 영화를 보

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.27

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  7차 교육과정안에서 국어과 각 학년, 영역별 내용과 7차 개정안에서의 변화

  의 예’로 바꿔 제시하고 있다.⒝ 영역의 변화7차 교육과정?7차 개정안듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어 지식, 문학국어(듣기?말하기?읽기?쓰기) 화법, 독서, 작문, 문법, 문학 ... 던 작문을 독립적인 영역으로 제시하였다. 국어 지식은 문법으로 바꾸고 시대 상황의 변화에 맞춰 의사소통의 매체가 다양해짐에 따라 매체 언어라는 영역을 포함시켰다. 7차 개정안 ... 7차 교육과정안에서 각 학년, 영역별 내용과 7차 개정안에서의 변화⒜ 기준 제시의 변화7차 교육과정?7차 개정안내용성취 기준수준별 학습 활동의 예내용 요소의 예* 7차 교육과정안

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.03

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  7차 개정 국어과 교육과정 중 말하기 듣기영역의 성취기준과 내용요소를 분석한 레포트입니다.

  2007년 개정 국어과 교육과정 ‘듣기’ 영역의 ‘성취 기준’과 ‘내용 요소의 예’학년담화의 수준과 범위성취 기준내용 요소의 예1- 일상생활에서 들을 수 있고 어린이가 흉내 낼 ... ) 2007년 개정 국어과 교육과정 ‘말하기’ 영역의 ‘성취 기준’과 ‘내용 요소의 예’학년담화의 수준과 범위성취 기준내용 요소의 예1- 일상생활에서 간단 하게 자신을 소개하 는 말

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.17

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