"지식의 형식" 검색결과 1-20 / 90,810건

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  보수적 교육과정2 허스트의 (지식의 형식)

  보수적 교육과정(Ⅱ) 허스트의 ‘지식의 형식’※ 요약(summary)영국에서도 전통적 교과의 가치를 옹호하는 논의가 전개되는 가운데, 대표적으로 피터스의 ‘입문’으로서의 교육 ... 과 허스트의 ‘지식의 형식’으로의 이론이 있다. 이 학자들은 전통적 교과의 ‘내재적 가치’의 정당함을 강조한다. 피터스는 교육 자체가 목적에 해당하며 규범적 준거, 인지적 준거, 과정 ... 한다. 이 공적 전통에 먼저 입문한 교사가 아직 입문하지 못한 학생들을 사고의 형식 안으로 끌어들이는 활동을 말한다. 허스트는 피터스의 기초 위에서 지식의 형식을 논한다. 지식

  리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.30 | 수정일 2023.11.10

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  [우수논술][우수논설][교육전문직] 논술 주제 <21세기 지식기반사회와 독서교육의 방향에 관해 논술하시오.> 서론, 본론, 결론의 형식을 갖춘 완벽한 작품입니다. 이 글을 통해 합격의 영광을 누리시길 빕니다.

  21세기 지식기반사회와 독서교육의 방향에 관해 논술하시오.Ⅰ. 서론21세기 지식을 기반으로 한 정보화 사회가 펼쳐지고 있는 지금 독서교육은 새 천 년을 주도해 갈 유연하고 창조 ... 적인 사고방식을 지닌 유능한 인간 육성을 위해 어느 때보다도 그 필요성이 요청되고 있다. 그러나 학교는 폭발적으로 증가하는 지식과 정보를 다 가르치고 배울 수 없는 지경에 이르렀다 ... . 따라서 학생 스스로 찾아서 습득하는 자기 주도적 학습력이 요청되는데, 주지하다시피 가장 효율적인 지식의 창고가 책이라는 점을 인식하고 교육과정뿐만 아니라 교육활동 이외에서도 책

  자기소개서 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.05

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  지식의 형식

  제 6장 지식의 형식20112219이강민컴퓨터교육과교사는 단순히 학생으로 하여금 그가 전달하고자 하는 지식이나 행동을 그대로 따르도록 하는 데에 관심을 기울인다.우리의 교육 현실 ... 지 않으면 스스로 모순이나 자가당착에 빠지게 된다는 것을 의미한다. 지식의 형식은 우리 삶을 받쳐주고 있는 궁극적인 기반이다.진리와 가치의 궁극적 원천이 되는 실재는 우리의 지식 ... 을 맹목적으로라도 받아들이도록 할 필요가 있다. 보는 지식과 이해를 위한 교육, 하는 지식과 설득을 위한 교육이라는 교육내용과 교육방법의 결합은 삶의 상이한 측면을 드러낸다.그렇

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.20

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  보수적 교육과정 -허스트 지식의 형식

  제 3 장 허스트의 “ 지식의 형식 ” 보수적 교육과정 Ⅱ.피터스 “ 입문으로서의 교육 ” 피터스가 주장한 교육의 3 가지 조건 교육의 개념이 지닌 의미 CONTENTS 1 ... CONTENTS 2 CONTENTS 3 허스트 “ 지식의 형식 ” ‘ 지식의 형식 ’ 개념 지식의 형식과 교육과정 지식의 형식 : 내재적 가치 선험적 정당화 보수적 교육과정을 마치 ... 며 보수적 교육과정의 문제점 - 문제점에 따른 개선 방안‘ 지식의 형식 ’ 등장배경 00 피 터 스 허 스 트 “ 전통교과 ” 가 가지는 교과의 가치 = 논리적 설명 실용적 가치 NO

  리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.27 | 수정일 2020.04.13

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  허스트 - 지식의 형식

  허스트의 ‘지식의 형식’지식의 형식 이론은 피터즈와 허스트가 함께 발전시킨 이론이라고 볼 수 있다. 다만 피터즈는 교육철학의 관점에서, 허스트는 교육과정의 논의 맥락에서 지식 ... 의 형식을 논하고 있다는 차이가 있다. 지식의 형식은 인류가 지금까지 점차로 분화, 발전시켜 온 공적 전통으로서, 그 각각은 독특한 개념과 검증방법을 가지고 있다.허스트의 분류에 따르 ... 면, 지식의 형식에는 수학, 자연과학, 인간과학, 역사, 종교, 문학과 예술, 도덕적 지식 등이 포함된다. 지식의 형식은 대체로 말하여, 전통적으로 학교 교육과정의 핵심을 이루

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.10

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  자유교육, 허스트의 지식의 형식과 선험적 정당화

  자유교육, 허스트의 지식의 형식과 선험적 정당화허스트는 서양의 중요한 교육전통으로 계승되어 온 자유교육의 정신을 현대의 상황에서도 살려내려고 노력했다. 허스트가 자유교육의 개념 ... 을 「지식의 형식으로의 입문」과 「합리적 마음의 계발」로 규정한 것은 이런 방면의 노력을 보여준다. 그러나 허스트는 지식의 형식을 너무 강조한 나머지 자유교육이라는 명예롭고 보편적인 ... 개념을 주지주의 교육으로 제한하여 약정적으로 정의한 오류를 범했다. ‘자유롭고 좋은 삶’의 추구라는 교육의 목적을 감환시켰다. 그리고 좋은 삶은 지식의 형식을 추구하는 삶이

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.21

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  보육실습의 목적은 학교에서 배운 이론과 지식을 어린이집에서 실제로 적용해보면서 보육교사의 역할을 직접 경험하는 것이다. 첫째, 보육실습의 목적에 대해 적고 둘째, 보육실습생의 역할과 자세는 어떠해야 하는지 셋째, 실습의 경험이 향후 본인의 진로결정에 영향을 미칠 것인지에 대해 자신의 생각을 서론, 본론, 결론의 형식으로 논리적으로 서술해보세요

  보육실습의 목적은 학교에서 배운 이론과 지식을 어린이집에서 실제로 적용해보면서 보육교사의 역할을 직접 경험하는 것이다. 첫째, 보육실습의 목적에 대해 적고 둘째, 보육실습생 ... 의 역할과 자세는 어떠해야 하는지 셋째, 실습의 경험이 향후 본인의 진로결정에 영향을 미칠 것인지에 대해 자신의 생각을 서론, 본론, 결론의 형식으로 논리적으로 서술해보세요-목 차-Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 보육실습이란?2. 보육실습생의 역할과 자세Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료보육실습의 목적은 학교에서 배운 이론과 지식을 어린이집에서 실제로 적용해보면서 보육교사의 역할

  리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.04.24

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  3장, 허스트의 지식의 형식

  3장, 허스트(Hirst)의 전기이론인 ‘지식의 형식’이론에 대해 설명하고 그 의미에 대해 평가해 보시오.1. 허스트(Hirst)의 전기이론2. 허스트(Hirst)의 전기이론 ... 에 대한 의미 및 평가1. 허스트(Hirst)의 전기이론1) 지식의 형식허스트는 합리적 마음이 계발되는 것을 교육의 목적으로 삼았다. 허스트에 따르면 합리적 마음의 계발은 ‘지식 ... 의 형식(form of knowledge)'을 습득했다는 것을 의미한다. 즉 합리적 마음의 계발은 곧 지식의 형식에의 입문이라 볼 수 있다. 삶의 형식은 사람들이 살아갈 때 의미를 공유

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.19

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  서울성모병원 간호사 - 면접형식, 시험내용(인적성과 간호지식)

  업적 (3000byte)? 서류에서 통과한 지원자들에 한해서 인적성 검사와 간호지식 test를 실시.? 인적성 검사는 오전, 오후로 나뉘어 지원한 순서대로 시험을 실시.? 약 3시간 ... 을 걸쳐 시행? 40분간 간호지식(간호지식 객관식 15문제 + 약물계산 5문제)- 2015년의 경우 의학용어 시험도 있었지만 2016년에는 없었음.? 적성검사 시행(언어 + 수리 ... . (매우 그렇다/그렇다/보통이다/그렇지 않다/매우 그렇지 않다)※ 간호지식이 제일 비중이 있다는 말씀을 하심. 인적성검사의 경우 참고용으로 사용하는 것 같음.1. 간호지식- 혈압

  자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.25 | 수정일 2016.10.04

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  피터즈의 지식의 형식

  피터즈 지식의 형식◎ 지식의 형식론- 피터즈는 학교에서 전통적으로 가르쳐 온 교과, 즉 주지 교과의 가치를 정당화 하는데 있어서 ‘지식의 형식’(forms of knowledge ... )라는 용어를 사용한다. 즉, ‘지식의 형식’ 이란 “인간의 경험을 일반적으로 인정되는 방식으로 분류해놓은 것”으로서 논리학과 수학, 자연과학, 인간과학, 역사, 종교, 문학 ... 과 예술, 철학, 도덕적 지식 등이 이에 해당한다.피터즈의 ‘지식의 형식론’의 논의의 핵심은 ‘성년으로서의 교육’ 이라는 특유의 교육관과 그에 뒤이은 이론적 ‘선험적 정당화’ 논의라고

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.24

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  지식의 형식 소견서

  같다. 그는 교과를 가르치는 일은 가치 있는 것을 전달하는 것이라고 주장하면서도 이 자체가 내재적인 가치를 지닌 활동이라고 역설한다. 즉, Peters는 지식의 형식을 정당 ... 화 하는 데에 오직 교과만의 의미로만 정당화하고 있는 것이며, 교과를 실용적인 측면에서 보는 것을 반대한다.사람들은 ‘지식의 형식을 왜 배우는가?’라는 질문에 ‘지식의 형식은 이러이러 ... 된다. 즉, 많은 사람들이 교과를 배우는 이유, 즉 지식의 형식을 배우는 이유를 잘 먹고 잘사는 희열을 느끼기 위해서라고 생각한다면 Peters는 자신이 불행하여 고통스런 희열을 느끼

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.27

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  교육본위 관점에서 본 Hirst의 지식의 형식 비판 -교육의 가치와 교육의 소재를 중심으로- (교육의 가치와 교육의 소재를 중심으로)

  한국교육원리학회 안연숙

  논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.09.04 | 수정일 2017.02.02

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  열린교육과 지식의 형식

  적 측면에 너무 치중하고 있는 것은 아닌가? 라는 의문점이 든다. 물론 우리는 지식의 형식이라는 것을 가르치는 것이 목표이고 교과를 아이들에게 효과적으로 가르치는 것이 목표를 수행 ... 하기에 빠르다는 것은 안다. 하지만 아이들이 배우고 싶어 하는 것을 자신이 스스로 선택을 하게 하여 그 내용 속에서 지식의 형식을 가르치려고 하는 것이 지식을 습득하는 데에 더 ... 잠긴 교육의 문을 열면 지식이 보인다.열린교육이라는 말을 들으면 초등학생 시절, 교실 벽에 설치 되어있던 둥근 책상들 앞에 앉아서 게임을 하거나 다양한 학습교구들을 직접 체험해보

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.19

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  지식의 구조와 지식의 형식

  만 이러한 지식의 구조는 시간 계열, 중간언어의 문제, 교사의 문제와 같은 한계점을 가지고 있었다. - 피터스피터스는「윤리학과 교육」에서 지식의 형식과 동의어로 사고와 행위의 형식 ... 지식의 형식은 예를 들어 물리학, 역사학과 같은 앎의 형식이라 할 수 있다.더불어 피터스는 각 학문에 있어서의 지식의 형식을 ① 논리학과 수학 ② 인간과학 ③ 자연과학 ④ 도덕 ... - 브루너지식의 구조는 우즈 호울 회의의 종합보고서인「교육의 과정」에서 소개된 개념이다. 지식의 구조라는 말에 담겨 있는 교과관을 이해하기 위해서는 그것과 대비되는 생활적응교육

  시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.13

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  허스트의 지식의형식(브루너 지식의구조 간단요약+)

  허스트의 ‘지식의 형식’을 설명하기 전, 허스트와 같이 보수적 교육과정의 관점을 가지고 있던 브루너에 관한 간략 정리?브루너: 학생들에게 가르치는 교육내용은 ‘교과의 구조’여야 ... 함을 강조한다.※피터즈의 교육의 개념이 지닌 한계: '가치 있는 공적 전통'을 이론적 학문 활동인 '지식의 형식'으로 제한하여 해석하였다.가. '지식의 형식'이란 무엇인가??허스트 ... 의 (교양)교육의 목적: '합리적 마음의 계발'합리적 마음의 계발은 공적인 삶의 형식 또는 사고의 형식에 입문시킴으로써 가능하며, 합리적 마음이 계발되었다는 것은 곧 '지식의 형식

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.06

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  지식의 형식 소견서

  지식의 형식 ? 교과의 가치앞서 배웠던 형식도야이론은 교과에 의해 도야된 부소능력이 생활 사태에 적용된다고 하여 교과의 가치를 그것에 두었다. 그리고 생활적응교육에서는 더 나아가 ... 의 형식’은 ‘지식의 구조’에서 설명하지 않은 교과의 가치에 대해 설명하고 있다.‘지식의 형식’은 오늘날 우리가 사용하는 언어에 담긴 ‘분화된 개념구조’를 뜻한다. 우리가 사용하는 말 ... 우리가 ‘학문’이라고 부르는 것의 의미와 일맥상통한다.피터즈와 허스트가 지식의 형식으로 제시한 것은 전통적으로 가르쳐 온 교과의 범주와 크게 다르지 않다. 말하자면 지식의 형식

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.25

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  [윤리학] 교육의 내재적 정당화(지식의 형식과 삶의 형식) - 비트겐슈타인과 피터즈

  교육의 내재적 정당화(지식의 형식과 삶의 형식)비트겐슈타인은 피터즈와 달리 교육의 문제에 직접적인 관심을 표명하지 않으며, 그것의 정당화 문제에 관해서도 특별한 입장을 취하지 않 ... 에 선험적 요소가 없다는 점은 피터즈가 공적 전통과 거의 맞바꾸어 사용하고 있는 지식의 형식의 아이디어에 분명하게 나타난다. 앞서 설명한 바와 같이, 지식의 형식은 공적인 세계 속 ... 라 진선미성을 포함한 모든 가치는 개념으로 표현되기 이전의 표준이라는 점에 생각이 미쳤을지도 모른다. 더 나아가서 그가 지식의 형식을 규정하는 데에 있어 비트겐슈타인의 삶의 형식

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.20

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  피터스 - 지식의 형식 소견서

  Peters가 궁극적으로 말하고자 한 것은 무엇일까?- 진정한 교육의 의미를 살려내기 위하여형식도야 이론을 알고, 지식의 구조를 공부하면서, 교과를 왜 배우는가에 대한 질문 ... 을 끊임없이 해 보았음에도 불구하고, 배우면 배울수록 그 해답이 어려워지고 근거를 찾아내는 길은 멀기만 하다.이번 ‘지식의 형식’장은 그러한 교과의 의미, 가치에 관해 윤리학적인 측면 ... 과 교육, 교과 등 즉, 지식의 형식이라는 것을 묻는 것 자체가 ‘이미 알고 있다면 알 필요가 없고, 만약 모른다면 답을 해도 모른다.’라고 말하고 있다. 이 말은 교과의 의미와 가치

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.20

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  지식의 형식 요약 정리

  제6장 지식의 형식형식도야이론 : 교과는 우리의 마음을 이루고 있는 부소능력을 도야하는 수단이 되며 교과에 의하여 도야된 부소능력은 교과이외의 생활 사태에도 일반적으로 적용 ... 를 제기 - 피터즈 [윤리학과 교육]교과의 가치를 유용성이 아닌 다른 방식으로 설명교과를 나타내는 용어 : 지식의 형식(지식의 여러 형식들)* 지식의 형식 = 사고와 행위의 형식 ... = 이해의 형식 = 탐구의 형식 = 활동의 형식 = 의식의 양식 =앎의 형식 ( 이간의 행위로서의 앎이 여러 가지 형식으로 표현된다고 할 떄의 그 앎의 형식)1. 보는 지식과 하

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.07

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  지식의 형식론

  REPORT【지식의 형식론】담당교수: 000과 목 명: 000학 과: 000학 번: 000이 름: 000제 출 일: 000【 목 차 】‘지식의 형식론’「서론」 - 지식의 형식 ... 론 주장 배경「본론」1. 지식의 형식론2. 지식의 형식을 구분하는 기준3. 지식의 형식에 대한 허스트의 표4. 지식의 형식의 2가지 특징5. 내재적 가치6. 선험적 논의7. 지식 ... 가 가지고 있는 내재적 가치를 논리적으로 설명함으로써 교과가 실용적인 목적만이 아닌 그 자체의 가치에 대해서도 정당화될 수 있음을 보여주려고 했다. 지식의 형식론은 바로 전통적인

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.04

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