유교사상과 현대적 의미

소개

전공수업시간에서 A+를 받았던 레포트입니다.

몇몇 자료들을 편집한 일반적인 레포트와 달리

수업필기내용을 참고하고 관련서적을 정리하여

작성한 레포트이기 때문에 도움이 되실겁니다.

강력하게 추천해드립니다^^

목차

없음

본문내용

2500년이 넘게 유교사상은 왜, 어떻게 이어져 내려오는 것일까? 19세기 들어 봉건사회의 잔재로 치부되어 배척되었던 유교가 현대사회에 재조명 받는 것은 왜일까? 다음과 같은 궁금증을 토대로 하여 유교사상과 현대사회의 의미를 찾아보고자 한다.

서양에는 유대교, 인도에는 힌두교, 그리스에는 소크라테스 등과 같이 위대한 사상 내지는 철학자가 있다. 그렇다면 아시아에는 어떤 사상과 철학자가 있을까? 우리는 단연 유교와 공자라고 답할 수 있을 것이다. 그렇다면 유교는 어떤 의미를 담고 있었으며 어떠한 과정을 거쳐 정립되었을까? 이는 공자와 그의 생각들을 살펴보아야할 것이다.
공자는 일찍이 아버지를 여이고 어머니와 생활했다. 공자는 여럿을 쩍부터 재기를 가지고 놀이를 할 만큼 예(禮)에 밝았다고 한다. 또한 그는 중간계층이었기 때문에 스스로 학문에 매진함으로써 관직을 얻을 수 있었다. 작은 관직을 맡고 있는 동안에도 덕(德)을 갖춘 인사로 소문이 자자했고 따르는 이가 많았다. 이와 같이 공자의 성장과정을 살펴보면, 그는 예(禮)가 바르고 학식과 덕(德)을 갖춘 인물임을 알 수 있다. 여기서 예(禮)는 그가 설파한 유교사상에도 고스란히 담겨있다. 즉, 웃어른(부모에게는 효孝)을 공경하고 섬기는 것으로써, 사람으로서의 도리라고 할 수 있다. 이러한 예(禮)와 효(孝)가 부모와 웃어른 뿐 만 아니라 주위사람들에게까지 영향을 미치게 된다면 그것은 곧 덕(德)을 쌓게 되는 것이라 생각한다. 바로 공자처럼 말이다.

참고자료

· 없음