제7차 초등영어 교육과정 (개정 7차 교육과정 비교분석 포함)

소개글

제7차 초등영어 교육과정 내용을 담고 있습니다.

개정 7차 교육과정 비교 분석도 포함되어 있습니다.

목차

1. 제7차 교육과정의 특징, 제한점 및 개선방향
2. 제 7차 교육과정과 개정 7차 교육과정의 내용비교

본문내용

1. 제7차 교육과정의 특징, 제한점 및 개선방향

교육과정은 한 사회가 요구하는 바람직한 인간상을 기르는 데 필요한 교육 목표, 내용, 방법, 평가 등을 종합적으로 반영한 교육에 대한 청사진이다. 이에 제7차 교육과정은 1997년 초등영어를 처음 교육과정으로 채택한 이후 나타난 문제점들을 개선 및 보완하였다.

첫째, 생활 영어를 중시하여 일상생활에서 실제 사용하는 매우 쉽고 간단한 생활 영어 정도의 수준이나 내용으로 하였다. 둘째, 언어 사용 능력 신장을 꾀하기 위하여 음성 언어 중심의 교육으로 학생의 영어 사용 능력을 길러주고, 점차적으로 문자 언어 교육의 비중을 늘려 나가도록 내용을 구성하였다. 셋째, 활동․과정 및 과업(task) 중심의 학습 중시하기 때문에 게임, 역할 놀이, 노래 등을 많이 도입하고 소집단 활동이나 체험 활동 등 초등학생의 특성에 맞는 활동 중심의 교육을 지향하였다. 넷째, 성취 기준의 명료화 및 상세화하여 교사나 학습자가 성취하여야 할 목표를 명확히 알고, 교수․학습에 임하게 함으로써 학습의 효과를 높일 수 있게 하였다. 다섯째, 수준에 맞게 학습할 수 있는 여건 마련하여 초등학생의 특성과 개인차를 고려하여 심화 ․ 보충형 교육과정 및 보충과정을 제공하였다.

영어는 국제적으로 가장 널리 쓰이고 있는 언어이므로 세계의 흐름에 동참하여 국가와 사회 발전에 기여하고, 세계인으로서 질 높은 문화생활을 하기 위해서는 영어로 의사소통 할 필요가 있다. 초등학교 영어는 학생들이 일상생활에서 사용하는 기초적인 영어를 이해하고 표현하는 능력을 길러주는 교과이다. 의사소통이 되는 언어 기능 교육, 그 중 음성 언어 교육이 주가 된다. 여기에, 초등학교 영어 교육의 방법은 초등학교 학생의 특성을 고려하도록 한다. 따라서 초등학교 영어 시간의 운영은 학생 개개인의 학습 능력의 차이를 고려하여 심화․보충형 수준별 수업을 한다. 수준별 수업에서는 과제, 활동 중심의 수업 운영으로 학생들의 자기 주도적인 학습이 가능하도록 한다. 또한, 영어 교육의 도입 단계인 초등학교에서는 영어에 대한 친숙감과 자신감을 심어주고, 영어에 대한 흥미와 관심을 지속적으로 유지시켜 주는 것이 중요하다. 즉, 초등학교 영어에서는 학생들이 영어에 대한 흥미와 자신감을 가질 수 있게 지도하는 것이 중요하다. 나아가 영어를 배우고 싶은 의욕과 동기를 부여하는 것에 의의가 있다. 더나가 세계의 문화를 이해하여 이를 수용하고 우리 문화를 소개하는 바탕을 마련하는 데 목표를 두고 있다

참고 자료

없음