[수업관찰보고서]수업관찰보고서(국어 읽기 4학년, 3학년)

소개

직접 국어 읽기 수업(2개)을 관찰하고 작성한 수업관찰보고서입니다.
4학년 2학기 1.생각의 열매를 모아 (2/9차시)
3학년 2학기 1.알아보고 알려주고 (2~3/9차시)

목차

◉ 일 시
◉ 장 소
◉ 수업자
◉ 교 과
◉ 수업개요
◉ 수업분석
◉ 협의 회의 시 주요 질의 및 응답

본문내용

◉ 수업분석
(교사의 태도 및 지도 내용, 학생의 태도 및 반응, 수업 분위기 및 학습 환경 분석 포함)
• 도입 (전체활동)
: ICT자료를 이용하여 학습 목표를 제시한다. 교사는 지난 수업 내용을 상기시키고 오늘 배울 곳을 찾아보도록 한다. 공부할 문제를 학생에게 물어보고 ‘왜?’ 라는 발문을 반복적으로 제시함으로써 학생 스스로 학습 목표에 접근 할 수 있도록 이끌어준다. 그러나 화면을 미리 띄어 놓은 상태이기 때문에 학생들은 화면의 학습 목표를 보고 읽는 수준에 그친다.

참고자료

· 없음