수레바퀴아래서(헤르만 헤세) 독후감

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《수레바퀴 아래서》는 사회적 제도와 권위가 개인의 창의성과 자아를 억압하는 문제를 다룬 헤르만 헤세의 작품이다. 주인공 한스 기벤라트는 뛰어난 학문적 재능을 지닌 소년으로, 부모와 교육자의 기대에 따라 공부에 몰두한다. 그러나 강압적인 교육 환경에서 그는 정신적으로 고통을 겪고, 결국 신경쇠약에 걸린다. 신학교에서 만난 친구 하일너는 자유로운 사고를 제시하지만, 한스는 시스템의 압박에 눌려 관계를 끊게 된다. 한스는 공장에서 일하면서 더 큰 고립을 느끼고, 결국 자살을 시도하며 죽음을 맞이한다. 그의 죽음은 단순히 개인의 실패가 아닌, 사회적 압박과 교육 제도의 실패로 비판된다. 《수레바퀴 아래서》는 현대 교육의 문제를 생각할 기회를 제공한다. 한국의 교육 시스템은 여전히 성적 중심으로 학생들에게 과도한 학업적 압박을 가하고, 창의성과 자율성을 억누른다. 한스의 이야기는 많은 한국 학생들이 겪고 있는 문제를 상징한다. 교육의 목적은 지식 전달을 넘어서 학생들이 잠재력을 발휘할 수 있는 환경을 제공해야 한다. 경쟁적인 환경을 줄이고 협력과 배려를 강조하는 교육이 필요하다.

참고자료

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