노인교육론은 학습자 중심의 교육이 되어야 한다. 노인들에게 가장 적합한 노인교육방법론을 제시하시오.

소개글

"노인교육론은 학습자 중심의 교육이 되어야 한다. 노인들에게 가장 적합한 노인교육방법론을 제시하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 노인 교육에 있어 학습자 중심의 교육
2. 70-80대 노인에게 필요한 교육 내용 및 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

노인교육은 아동교육이나 성인교육과는 다른 특성을 가지고 있다. 노인은 실질적으로 당면한 문제의 해결에 도움을 줄 수 있고, 일상생활에 직접적으로 활용될 수 있는 내용의 교육을 요구하고 있으며, 학문적인 난이도가 높은 지식의 전달 위주이거나 많은 기억량을 요구하는 교육방식은 노인교육에 알맞지 않은 경우가 많다.
이 과제에서는 노인학습에 있어 학습자 중심의 원칙 등을 살펴보고, 노인들에게 가장 적합한 노인교육방법론에 대해 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 노인 교육에 있어 학습자 중심의 교육

노인교육은 수요 대상자에게 해당 교육의 개설여부 및 교육의 취지 등을 설명하는 것에서 부터어려움에 봉착한다. 따라서, 대부분의 교육은 거주하는 아파트 내 혹은 주민센터 등 관공서 근처의 노인복지관 등에서 이루어 지는 경우가 많다. 또한, 수요자의 개별적인 경제상황, 학력 등의 차이가 커서, 적당한 교육내용과 가격을 설정하는 것도 어려운 현실이다.
나이가 많아서, 건강이 좋지 않아서 라는 생각으로 교육을 멀리하거나, 새로운 환경에의 적응이 두려워 강의에 참여하고자 하는 의욕이 저하되는 경우 또한 적지 않다.
그러나, 컴퓨터와 휴대폰 사용 등의 기능적 교육을 통해 오히려 삶의 의미를 더욱 느끼게 된다거나, 강의장에서 만나는 새로운 인연에 의해 스트레스 해소, 외로움 극복, 더 나아가 인간관계의 확장까지 기대해 볼 수 있지 않을까? 특히, 배우자의 부재 등으로 채워지지 못한 삶의 활력을 교육참여를 통해 얻는다면 노인교육의 목적은 훌륭하게 달성되는 것 아닐까?
최근 조사에 따르면, 유튜브의 주요시청자가 50세 이상이라는 결과가 나온다.

참고 자료

와이즈앱, 유튜브 사용자분석, 2021
이길여총장, 동아일보, 2023
김한별, 평생교육론, 학지사, 2014.
심병철, 노인 교육과정의 교수유형 및 학습자의 자기주도성 수준이 학습몰입에 미치는 영향, 고려대학교 행정대학원, 2016.