4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 미국의 교육제도
2. 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

한국과 미국의 교육 시스템은 크게 다르지 않다. 미국의 중등교육은 6학년부터 12학년까지를 말하며, 공립학교에서는 6학년부터 8학년까지 3년, 9학년부터 12학년까지 4년을 일반적으로 중학교 과정이라고 한다. 사립학교의 경우 일반적으로 7~8학년은 2년간 중학교 과정으로 불리고, 고등학교의 경우 공립학교처럼 4개의 과정이 있다. 유치원부터 12학년까지 모든 과정을 개설하는 사립학교의 경우 K-5 저학년과 6-12 상급학교로 전화를 거는 등 학교에 따라 다르다.

미국의 교육 시스템은 한국에 비해 초, 중, 고등학교 과정이 다양한 것이 특징이다.
미국의 교육은 주로 주 및 지방 정부(시 또는 군)의 책임이므로 주 또는 지방 정부는 학교 설립, 커리큘럼 개발, 등록 및 졸업을 책임진다.
공립학교의 교육에 대해서는 국가가 관여하는 부분과 각 지방교육청이 독립적으로 통제하는 부분으로 나뉜다. 주 정부는 교육 정책의 개요를 결정하고 의무 교육 연령을 결정하며 교원 자격증을 수여하며 지방 교육청의 교육 예산을 편성하여 배포한다.

참고 자료

문경숙. (2014). 미군정 시대의 한국음악교육 실태: 1945~ 1948. 음악교육연구, 43(3), 21-46.
이진석. (2003). 한국과 일본의 미군정 초기 교육정책과 사회과 도입에 관한 연구. 시민교육연구, 35(2), 95-118.