4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. 우리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로

소개글

과목명:교육사회학
주제:4주 2강부터 5주 2강까지의 내용으로 교육제도에 대해 학습했습니다. 우리나라 교육제도는 미국의 학제를 본으로 하여 만들어졌는데, 우리나라 교육제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 서론, 본론, 결론의 형식으로 작성하십시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.교육제도
(1)배경
2.일제강점기 교육
(1)내용
3.미군정시기 교육
(1)내용

Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리나라에서 학생들은 정말 힘들게 공부하는 모습을 볼 수 있다. 중학생만이 아니라 심지어는 초등학생의 아이들도 역시 학교가 끝나면 당연하게 학원에 갔다가 수업을 듣고 밤늦게 귀가한다. 예전 본인이 어렸을 때의 기억을 더듬어 보면 하교 한 다음에 놀이터에서 놀고 만화영화를 친구들과 함께 보던 기억밖에 없으나 요즘의 초등학교 아이들은 더욱 좋은 중학교를 가기 위하여 벌써부터 입시에 매달리고 있는 것이다. 고등학생도 또한 야간자율학습이 없는 날에는 휴식을 취하기보다는 학원에 가서 학교에서 부족한 공부를 하거나 성적이 낮은 과목을 보충하거나 혹은 비교과 과목을 준비하는 것이 일상이다.
우리나라를 기준으로 하여 고등학생의 평균 일주일 공부시간은 학교수업을 제외하면 약 20시간이라고 한다. 반면에 국제학력 조사에서 최상위권을 차지하고 있는 핀란드의 학생들은 평균 7시간 정도 공부를 한다고 한다.
우리나라의 입장에서 보면 그들은 어쩌면 편하게 공부를 한다고 할 수도 있을 것이다. 그렇다면 우리는 이와 같은 학습 분위기와 환경이 어떻게 만들어진 것인지 등에 대해서 살펴볼 필요가 있다.

참고 자료

한국 교육제도 성립배경에 관한 연구
송형우 단국대학교 2007 국내석사
한국과 중국의 교육제도 비교 및 시사점
왕잉 호남대학교 대학원 2013 국내석사