한국어 교육 교재의 현황을 분석하고 개발이 필요한 한국어 교재에 대해 자신의 의견을 제시하십시오.

소개

"한국어 교육 교재의 현황을 분석하고 개발이 필요한 한국어 교재에 대해 자신의 의견을 제시하십시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 한국어 교재 현황
2. 기존 한국어 교재의 문제점
3. 한국어 교재의 발전 방향
4. 결론

본문내용

1. 한국어 교재 현황
한국어 교재는 1960년대부터 본격적으로 개발되었다. 1960년대를 거쳐 출판된 대부분의 한국어 교재는 한국어 교수, 학습용으로 개발되고 있으며 외국인에 대한 한국어 교재 또한 활발하게 편찬되고 있다.

한국어 교육의 도약기를 맞은 1990년대 초기부터 현재까지 개발된 한국어 교재를 조사한 결과, 국내외에서 약 900여 권의 교재를 개발했다고 한다. 국내에서는 1959년 연세대학교 한국어학당이 설립되면서 공식적인 기관용 교재의 개발이 처음 이루어졌다. 이후 서울 올림픽 개최를 기점으로 한국의 경제 성장에 따른 국제적 위상과 함께 한국이라는 나라의 세계적 관심도도 높아지면서 한국어 교육기관이 증가하고 교재 개발 및 과제 중심 교육에 대한 연구가 집중적으로 이루어졌다.

우리나라의 경제적인 도약이나 기술적인 발전, 한류 등에 힘입어 국가의 위상이 높아짐에 따라 한국어를 배우고자 하는 외국인들이 점차 늘어나고 있는 추세이다.

참고자료

· 없음