보육교사로서 근무하면서 부모면담을 하게 됩니다. 부모면담 진행 시 포트폴리오 활용방법에 대해 쓰시오

소개글

과목 : 아동관찰 및 행동연구
주제 : 보육교사로서 근무하면서 부모면담을 하게 됩니다. 부모면담 진행 시 포트폴리오 활용방법에 대해 쓰시오
(포트폴리오의 개념, 방법 등을 기술하고 부모교육에 활용하는 방법 등을 구체적으로 기술)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 포트폴리오
2. 포트폴리오의 부모면담 활용

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

최근에는 어린이집이나 유치원을 졸업하게 되면 아이들이 큰 파일을 몇 개씩 들고 온다. 그 안에는 6월 또는 1년 동안 아이들의 활동지가 들어있고 이를 가정에 보내 부모님께 아이의 상황을 안내한다. 또한 부모 면담 시에도 포트폴리오 자료를 토대로 아이의 성향이나 특징을 설명하기도 한다. 이를 통해 내가 모르던 아이의 기관 활동에 대해 알 수 있고, 교사들은 부모 면담 시 아동의 활동근거를 토대로 면담을 진행할 수 있으니 면담의 신뢰도가 높아진다. 아주 좋은 방법이다. 이러한 포트폴리오의 개념과 방법 그리고 부모교육 및 면담에 활용하는 법에 대해 알아보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 포트폴리오

1) 개념
(1) 시간의 흐름에 따라 개별적인 유아의 성장 및 발달에 대해 다양한 측면을 밝혀주는 항목들을 모은다.
(2) 유아들의 교육적 활동 및 결과에 의한 유아의 행동, 작품을 포착해 제시한다.
(3) 한 가지의 학습영역과 더불어 다양한 영역을 통해 아동의 성취능력과 노력 진전도를 파악하는데 목적을 둔다.

참고 자료

박성철, 꿈의 포트폴리오, 계림북스, 2010.
박근주 외 4, 영아 교사를 위한 부모상담 실제, 양서원, 2015.