이승만의토지개혁과 교육혁명 독후감

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본문내용

독서를 시작하기 전, 이승만이라는 사람에 대해 자세히 알지 못하였습니다, 역사에 크게 관심이 없는 상태였고, 우연히 현재의 우리는 이 시점까지 어떠한 요소와 환경에 의해 이러한 형태와 모습을 갖추게 되었는지 궁금증을 가지고 책 총 균 쇠와 사피엔스 두 권의 책을 독서 중인 시기였습니다. 그렇게 책을 펼쳐 들었고 토지개혁과 교육혁명 두 가지의 테마를 같이 다루었다는 점에서 작가가 말하고자 하는 것이 무엇인지? 생각하며 이승만, 토지, 교육 3가지의 테마를 하나로 의식하고 독서를 시작하였습니다.

책은 크게 머리말과 5가지의 장으로 구성되어있었습니다.
1부 - 압제당한 자들의 초상, 조선의 인민
2부 - 밝아오는 평등의 새벽, 문해 인민과 선각자들
3부 - 대한민국 국민, 토지개혁과 교육혁명
4부 – 북학 인민, 토지 개악과 우상화
맺음말 - 국민은 무엇을 할 것인가.

독후감을 쓰는 방식으로 본인의 생각을 써가며 중간중간 책의 글귀를 인용하며 글을 이끌어 갔습니다. 매끄럽지 못한 부분이 있다면 헤아려 주시기 바랍니다.

참고 자료

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