(교육과정) 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오

소개

교과목명: 교육과정
[과제명]

1. 공통형: 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.(20점)

2. 지정형(6-0번): 교육과정 운영과 이에 대한 교원의 역할에 대해 설명하시오.(30점)

목차

1. 교육과정에 영향을 미치는 이론
1) 철학
2) 사회학
3) 심리학

2. 교육과정 운영과 교원의 역할
1) 교육과정 운영
2) 교원의 역할

3. 참고문헌

본문내용

1. 교육과정에 영향을 미치는 이론
1) 철학
교육기관은 사회 구성원들의 지적, 도덕적 성향에 영향을 주고자 하는 명백한 목적을 가지고 구성된 환경에 대한 전형적인 보기라고 할 수 있다. 또한 아동이 가정을 벗어나 처음으로 접하게 되는 사회 또는 사회화의 장이라고 할 수 있다.
특히 현대 사회에 들어 아동은 교육기관에서 많은 시간을 보내고 있으며 여러 가지 경험을 하고 있다. 지적인 측면에서 보면 인간이 지금까지 연구하여 축적해온, 그리고 유용하다고 판단되는 체계적으로 선별된 지식들을 아동에게 전수하려고 한다. 사회적 측면에서 살펴보면, 가족 구성원이 아닌 또래 연령의 다양한 학생과 교사들, 교육을 지원해주는 여러 성인들과의 의사소통을 하고 생각을 공유하며 올바른 사회적, 도덕적 성향을 길러주고 습관화, 내면화하는 것에 목적을 둔다.

참고자료

· 이철웅(2020). 듀이 교육철학에 기초한 교육과정 재구성의 의미와 실제. 국내석사학위논문 광주교육대학교.
· 이지훈(2010). 학교교육과정 편성·운영에 관한 초등학교 교사의 인식. 국내석사학위논문 전주교육대학교 교육대학원.