(교육과정) 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오

소개글

과목명: 교육과정
[과제명]

1. 공통형: 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.(20점)

2. 지정형(6-0번): 교육과정 운영과 이에 대한 교원의 역할에 대해 설명하시오.(30점)

목차

1. 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.
(1) 교육과정의 철학적 기초
(2) 교육과정의 사회적 기초
(3) 교육과정의 심리적 기초

2. 교육과정 운영과 이에 대한 교원의 역할에 대해 설명하시오.
(1) 교육과정 운영
(2) 교원의 역할

3. 참고문헌

본문내용

1. 교육과정에 대한 철학, 사회학, 심리학의 영향에 대해 설명하시오.
(1) 교육과정의 철학적 기초
교육과정은 교육을 통해 제공하는 경험속성이 바람직해야 할 것이다. 개인과 사회와의 조화가 필요하며, 개인, 사회 등에 기여하는 것이 필요하다.
교육이란 가치 있는 지식, 인간상, 사회상의 숙고이며, 다양한 가정을 통해 교육의 목표를 설정하는 것이다.
교육과정에서 교육목표는 포괄적이고 거시적인 것 이여야 하며, 교육목표를 바탕으로 하여 교육내용을 설정할 수 있다. 교육의 목표와 내용은 바람직한 내용으로 운영되어야 할 것이다.
교육과정에서 는 철학적 가치를 실현하는 것이 필요하다. 그러나 교육과정의 기초가 되는 철학은 단일하게 합의되어 있지 않다. 현대사회에서는 다양한 가치와 철학이 공존하는 특성을 가지고 있다. 새로운 교육철학의 창출과, 기존의 교육과정 철학의 합의와 조화는 매우 어렵다.

참고 자료

어린이집 교사의 교육과정운영 핵심역량에 대한 인식(한국교통대학교 일반대학원.김종선.2015)
교원양성기관의 교직 교육과정 운영현황 분석(전북대학교 일반대학원.박예령.2019)
유치원 신규 교사의 교육과정 운영 경험(한국교원대학교 대학원.김수정.2022)