(인간과교육) 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오
- 최초 등록일
- 2021.08.20
- 최종 저작일
- 2021.08
- 8페이지/ 한컴오피스
- 가격 3,000원
* 본 문서(hwp)가 작성된 한글 프로그램 버전보다 낮은 한글 프로그램에서 열람할 경우 문서가 올바르게 표시되지 않을 수 있습니다.
이 경우에는 최신패치가 되어 있는 2010 이상 버전이나 한글뷰어에서 확인해 주시기 바랍니다.
목차
1) 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오.(35점 만점)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활지도 주요활동
Ⅲ. 결론 (총 요약)
Ⅳ. 참고문헌
2) 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하시오.(35점 만점)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석적 상담이론
2. 인간중심 상담이론
3. 행동수정이론
Ⅲ. 결론 (총 요약)
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
1. 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등)에 대해 설명하시오.(35점 만점)
Ⅰ. 서론
생활지도는 오늘날 학교교육에서 매우 중요하게 여겨지는 교육활동 중 하나로 교과활동이 주로 학생들의 인지적이면서 기능적인 발달을 위한다면 생활지도는 학생들의 정서적이면서 인성적인 발달이 가능하도록 노력하는 교육활동이다. 특히 청소년의 비행과 문제행동을 예방하고 그들의 정신건강을 위해 꼭 필요한 활동이라고도 할 수 있으며 학교 차원에서 청소년들이 자신과 주변 환경에 대한 이해를 기반으로 스스로 건강하게 성장 및 발달할 수 있도록 도와주는 지속적인 조력 과정이기도 하다. 그렇다면 이런 생활지도에서 주로 하는 활동들에 대해 자세히 알아보고 그 개념들에 대해서도 자세히 알아보겠다.
<중 략>
2. 정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하시오.(35점 만점)
Ⅰ. 서론
현대인들은 다양한 원인에서 정신건강에 문제를 가지게 되는데 이런 문제는 상담을 통해서 해결되고 치료될 수 있다. 그리고 상담자는 내담자가 가지고 있는 문제의 여부에 따라서 다양한 상담기법들을 적용할 수 있는데 상담기법들로는 정신분석이론부터 행동수정이론, 인간중심상담이론, 인지행동상담이론 등 다양한 이론 및 기법들이 있다. 프로이트의 정신분석이론과 스키너의 행동수정이론, 로저스의 인간중심 상담이론 등이 대표적인데 그렇다면 이 이론들의 인간관부터 주요 개념, 상담 과정과 기법들에 대해 자세히 알아보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 정신분석적 상담이론
1) 인간관
정신분석적 상담이론에서 가지고 있는 인간관은 대표적으로 두 가지가 있는데 하나는 정신적 결정론으로 이는 인간의 성격과 행동은 과거에 어떤 경험을 했는지 여부에 따라서 결정된다는 것이다.
참고 자료
학교상담과 생활지도. 김계현. 학지사. 2020
학교생활지도와 상담. 김은하. 학지사. 2017
상담심리학의 기초. 이장호. 학지사. 2005
상담심리학. 박성수. 한국방송통신대학교. 2010.