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학급경영계획서
① 학급교육목표 : 배려하고 소통하며 행복한 배움 공동체를 경험하는 학생 학급교육목표 설정근거 : 학생들은 서로 배려하고 소통함으로써 타인과 다른 ‘나’를 발견하고, 나와 다른 ‘타인’을 발견하여 서로의 삶..
교육학
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2021.07.05
|
1페이지
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3,000원
|
조회(686)
중학교
,
학급경영
,
학급경영방침
,
교직실무
,
학급경영계획서
,
학급규칙
,
급훈
,
학급환..
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<국어사개설>제9장 요약
1. 현대의 역사 1) 우리 민족에게 온 큰 고난의 시기 가. 19세기 후반: ‘고요한 아침의 나라’는 침략 세력에 시달림 나. 1910 ~ 45년: 36년 동안 일본 제국주의의 혹독한 압박을..
인문/어학
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2021.07.05
|
7페이지
|
3,000원
|
조회(88)
국어사
,
국어
,
문법
,
임용
,
요약본
,
현대국어
,
이기문
,
문법정리
,
국어임용
,
국어사개..
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평균의 종말 평문
“시스템에 대한 순응이 아니라 개개인성을 중요시함으로써 평균주의의 독재에서 해방돼야 한다. 우리 앞에는 밝은 미래가 펼쳐져 있으며 그 시작점은 평균의 종말이다.”. 토드로즈가 이렇게 말하며 궁극적으로 알리고자 한 바..
독후감/창작
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2021.07.05
|
3페이지
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2,000원
|
조회(126)
교육학
,
철학
,
평균
,
균형
,
교육철학및교육사
,
평균의종말
,
토드로즈
,
개개인성
,
개개..
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국어교육전공 진학방향 수집
1. 충북대학교 대학원 (교육대학원 – 국어교육전공) 1-1. 세부전공개요 충북대학교 교육대학원은 일반교육학, 교육행정전공, 학교상담전공, 유아교육전공, 국어교육전공, 영어교육전공, 역사교육전공, 지리교..
교육학
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2021.07.05
|
10페이지
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1,500원
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조회(153)
고려대
,
국어교육
,
대학원
,
충북대
,
진학방향
,
전공진학
,
국어교육진학
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임선규-사랑에 속고 돈에 울고의 문학성에 대한 연구
임선규는 1912년 충남 논산에서 태어나 강경상업학교를 졸업하고 극단 조선연극사에서 연극을 시작하였다. 이 과정에서 동양극장, 극단 아랑을 대표하는 극작가로 큰 인기를 누리게 되었고, <사랑에 속고 돈에 울고(193..
국어국문학
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2021.07.05
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8페이지
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3,000원
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조회(128)
논문
,
현대희곡
,
희곡분석
,
희곡사
,
임선규
,
문학성
,
사랑에속고돈에울고
,
현대희곡교..
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