5주 1강 스키너의 행동주의이론에서‘강화계획’이라는 개념을 학습한 바 있습니다. 이는 어떤 표적행동을 강화시키기 위한 계획

소개글

인간행동과사회환경
주제: 5주 1강 스키너의 행동주의이론에서‘강화계획’이라는 개념을 학습한 바 있습니다. 이는 어떤 표적행동을 강화시키기 위한 계획을 의미하는 것으로, 연속적·간헐적 강화계획으로 크게 구분되며, 간헐적 강화계획에는 하위의 4가지 유형이 포함된다고 배웠습니다. 자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 보고서로 작성해 제출하세요.
보고서에는 아래의 내용이 작성되어야 합니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 스키너의 강화게획이란?
2. 표적문제
3. 선택한 강화계획 : 변동비율 강화계획
4. 구체적인 강화의 과정
5. 결과

Ⅲ. 결론
1. 이에 대한 나의 생각

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리는 유치원이나 어린이집에서 칭찬스티커를 붙여본 적이 있을 것이며 그것은 여전히 사용되고 있다. 이것은 자신의 행동에 대한 보상으로 칭찬스티커를 받는 것을 의미할 수 있다. 이러한 내용에 대해서 스키너는 바로 강화계획이라고 하였으며 이를 해결하며 원하지 않는 행동에 대해서는 소거할 수 있다고 하였다. 실제로 행동주의 이론들은 문제 행동을 해결하는 것에 있어서 효과적이라는 연구결과를 얻어 낸 적이 있을 만큼 강화계획의 경우는 사회복지사의 적절한 보상이 들어가며 대상자가 이를 보상이라고 느끼는 것에 있어서 행동이 소거되거나 강화가 된다. 이러한 보상의 대해서는 아이들이 좋아하는 것을 보상해주거나 혹은 싫어하는 것을 소거함으로 아이들의 문제 행동이 소거되거나 혹은 착한 행동이 강화가 된다..

Ⅱ. 본론
1. 스키너의 강화계획이란?
스키너는 조작적 조건형성 이론을 주장하였으며 이 분야는 독보적이면서도 실험적인 방법으로 인간의 행동에 관한 원리의 법칙을 찾는 것이다. 먼저 조작적 조건형성이라는 이론은 파블로프 먼저 시작하였고 그 영향이 스키너에게도 미쳐 스키너의 조작적 조건형성이 만들어졌다. 스키너의 조작적 조건이론은 파블로프와 다르게 외부의 자극이 없이도 한 인간은 의식적으로 행동할 수 있는 존재라고 하였다.

참고 자료

장수복 저, 인간행동과 사회환경, 2019, 동문사
박희숙, 강민희 저, 인간행동과 사회환경, 2017, 창지사