영유아의 신체, 인지, 정서 발달적 특성과 안전사고를 관련지어 설명하고 안전사고를 예방하기 위한 방안을 생활안전, 놀이안전, 교통안전, 대인안전으로 나누어 서술하시오.

소개글

"영유아의 신체, 인지, 정서 발달적 특성과 안전사고를 관련지어 설명하고 안전사고를 예방하기 위한 방안을 생활안전, 놀이안전, 교통안전, 대인안전으로 나누어 서술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 영유아의 특성과 안전사고
2. 안전사고를 예방하기 위한 방안

Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서 론

영유아들은 위험한 상황에 처했을 때 이것을 위험하다 인식하는 능력이 부족하다.
주변 환경에 대한 호기심이 많고 탐색하려는 욕구는 강하지만 아직 신체적 기능이 완전히 발달되지 못하여 균형감각과 안전에 대한 기술이나 상황판단능력이 부족하다. 그래서 어린이집에서는 시설의 주변환경을 안전하게 구성해야 하며 영유아의 발달특성을 고려하여 이에 적합한 안전교육을 실시하여 사고의 종류와 원인을 충분하게 인지하고 일어날 수 있는 사고를 사전에 예방하여야 한다. 영유아의 안전교육은 일상생활과 주변 환경에서 일어날 수 있는 위험에서 자신을 보호하고 안전사고가 발생했을 때 안전에 필요한 지식과 태도를 익혀 사고 신속히 대응하여 처리하고 피해를 최소화 하는 것이 중요하겠다. 본론에서는 영유아의 신체, 인지, 정서 발달적 특성과 안전사고를 관련지어 설명하고 안전사고를 예방하기 위한 방안을 생활안전, 놀이안전, 교통안전, 대인안전으로 나누어 살펴보겠다.

Ⅱ. 본 론

1.영유아의 특성과 안전사고
1) 신체 발달적 특성과 안전사고
0세 영아
-특성: 뒤집고 손으로 물건을 잡을 수 있게 되며 앉고 기다가 생후 1년만에 혼자 걸을 수 있게 된다.
-안전사고: 누워서 먹는 우유가 코로 넘어가거나 구토한 이물질이 넘어감, 난간이 없는 침대나 소파 등에서 떨어짐, 요나 베개에 의한 질식.

참고 자료

『아동안전관리』, 중앙사이버교육평가원