어린이 수학자 독후감

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옮긴이의 글에서 어린 시절부터 재미있는 퀴즈로 수학을 접할 기회가 많았고, 수학과의 만남이 사랑과 즐거움이라고 한 점을 보면서 ‘나도 어떻게 하면 유아들이 일상에서의 재미있는 놀이나 게임 등을 통해 자연스럽고 즐겁게 수학을 접할 수 있게 도울 수 있을까, 또 유아들이 수학 활동을 하는 시간이 기다려지고 좋아하게 하려면 어떤 활동을 계획해야 할까’라는 고민을 하게 되었다. 본론의 전부터, 가장 첫 문장부터 나를 생각하게 만드는 말이었다.
나 또한 올바른 수학신념과 수학에 대한 즐거운 추억을 유아들에게 만들어주고 싶다. 이 책의 이야기들에 흐르는 주제 중 유아들의 자연스러운 능력과 타고난 성향에 대한 믿음과 그들의 경험에 대한 이해가 정말 중요한 것 같다. 앤드류와 트라프톤이 유아들에게 수학적으로 풍부한 환경과 교실 분위기를 제공하고, 주변의 수학적 문제를 해결할 수 있도록 도전을 제공한 것을 본받아 나도 환경 구성과 분위기 등을 신경 써야겠다는 생각이 들었다.

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