가족상담과 가족생활교육

목차

1. 정보제공과 조언
2. 경험적 교육과 훈련
3. 단기 개입
4. 가족체계 변화에 개입

본문내용

가족상담과 가족생활교육은 공통적으로 가족에 개입하여 건강하고 기능적인 가족을 조성하는 것을 목적으로 한다. 다른 점은 가족상담이 발생한 문제에 대한 사후처리를 위한 개입인 반면 가족생활교육은 문제를 예방하는 성격이 강하다. 그러나 현장에서는 두 가지가 중복되는 점도 있다. 가족에 관여하는 정도와 영향력을 중심으로 가족상담과 가족생활교육을 연속선에 표시하면 아래의 그림과 같으며 다음에 구체적으로 설명된다.

(1) 정보제공과 조언
가족생활과 부모역할, 인간발달에 관한 정보와 지식들을 일반 가족원을 대상으로 강연이나 1회성 워크숍으로 전달하는 가족생활교육이다. 문제가 없는 많은 가족에 교육적 영향력을 미칠 수 있으나 정서적 ․ 경험적인 부분을 다루지 않고 개별 토론이 적어 의미 있는 변화를 일으킬 정도의 깊이가 부족하다.

(2) 경험적 교육과 훈련
가족의 일상적 스트레스와 갈등문제를 다루고 지식과 감정부분을 포함하며 개별토론이 있는 가족생활교육이다.

참고 자료

가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010