가족교육론_1. 두 사람을 면담하여 그들이 생각하는 가족의 개념이 무엇인지, 왜 그렇게 생각하는지를 기술하시오. 2. 우리나라가 당면한 문제 중 하나인 저출산 문제를 극복하기 위한 목적으로 가족교육 프로그램을 설계하시오. (2)

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학과	교육학과	학년	4학년
과목명	가족교육론	자료	19건
공통	1. 두 사람을 면담하여 그들이 생각하는 ‘가족의 개념’이 무엇인지, 왜 그렇게 생각하는지를 기술하시오. (배점: 10점) - 두 사람을 각각 면담해도 되고, 함께 면담해도 됨. 자신의 가족이어도 됨. 2. 우리나라가 당면한 문제 중... 더보기 1. 두 사람을 면담하여 그들이 생각하는 ‘가족의 개념’이 무엇인지, 왜 그렇게 생각하는지를 기술하시오. (배점: 10점) - 두 사람을 각각 면담해도 되고, 함께 면담해도 됨. 자신의 가족이어도 됨. 2. 우리나라가 당면한 문제 중 하나인 ‘저출산’ 문제를 극복하기 위한 목적으로 가족교육 프로그램을 설계하시오. (배점: 20점) - 교육대상 및 선정이유, 교육목표, 교육내용, 교육방법 등을 포함 - 총 4~8시간 분량의 가족교육 프로그램으로 구성 - 자신이 설계한 가족교육 프로그램이 저출산 문제 극복에 도움이 되는 이유 명시 - 기존의 가족교육 프로그램을 참고하거나 응용할 경우, 반드시 출처 명시 - 다양한 대상 및 내용이 가능하며, 창의적인 아이디어를 제안해도 좋음 접기

본문내용

두 사람을 각각 면담하였다. 우리나라의 가족의 특성이 다양해짐에 따라서 1인 가구의 대상자 그리고 맞벌이 가정의 대상자를 통해서 상담을 진행하였다. 상담은 주말에 여유로운 시간에 상담을 진행하였는데 면담을 할 때 대상자가 질문에 대한 몰입도나 집중도가 높아지는 시점에서 완전한 자신의 의견을 답변을 할 수 있도록 하여서 보다 깊은 가족에 대한 생각을 듣고자 하였다.
첫 번째는 1인 가구이다. 이 대상자는 40대를 바라보는 시점에서 활발한 사회생활을 하고 있다. 직장도 좋은 직장에 다니고 있으며 사람들이 부러워할 정도의 자신의 취미 생활이나 여가를 즐기고 있었다. 그가 가지고 있는 SNS에서는 그는 인기인이었으며 그가 인생에서 느끼는 칼럼이나 사상을 간략하게 한 글로 가득했다. 이 면담의 대상자로 선정한 것은 그가 항상 수많은 전문적인 이야기는 많았지만 가족에 대한 이야기가 적었다는 점이다.
이에 그가 진정으로 생각하는 가족에 대한 질문을 하고 싶었다.
그에게 먼저 가족을 물어보기 전에 나는 선입견적인 질문방식으로 혼자서 지내는 것이 외롭지 않냐는 질문을 하였다. 어떻게 보면 질문 자체의 시작이 너무나 치우친 질문이 아니었나는 생각을 하게 되었는데 그는 외롭다는 생각을 할 틈이 없이 바뻤던 것 같다고 답을 하였다.
그는 경영학에 대한 전문직종을 가지고 있어서 답변 자체가 전문적인 이론에 근거한 답변을 할 것같아 질문을 준비하며 매우 긴장을 하였다.

참고 자료

장휘숙. 가족심리학. 박영사
정문자 외 3명 공저. 가족치료의 이해. 학지사

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