(레크리에션활동지도) 유머의 신체적, 정신적, 사회적 효과
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과제정보
학과 | 관광학과, 청소년교육과, 생활체육지도과 | 학년 | 4학년 |
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과목명 | 레크레이션활동지도 | 자료 | 18건 |
공통 |
과제명: 유머의 신체적, 정신적, 사회적 효과
<과제 작성시 지시사항> 글자크기 11포인트 이하, 작성 분량(A4기준 표지, 목차 제외 5장 이상) - 과제에 반드시 포함해야 할 사항: - 1.표지 및 목차 , 2.서론, 본론, 결론 3. ...
과제명: 유머의 신체적, 정신적, 사회적 효과
<과제 작성시 지시사항> 글자크기 11포인트 이하, 작성 분량(A4기준 표지, 목차 제외 5장 이상) - 과제에 반드시 포함해야 할 사항: - 1.표지 및 목차 , 2.서론, 본론, 결론 3. 느낀점 및 시사점, 4.참고문헌 및 자료 제시 <참고문헌> -지정된 참고문헌 없음 ( “유머“ ”웃음치료“관련 국내 모든 참고문헌 및 논문, 기사 참조 가능 ) |
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소개글
○ 과 제 명 : 유머의 신체적, 정신적, 사회적 효과목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. 유머의 신체적 효과
2. 유머의 정신적 효과
3. 유머의 사회적 효과
Ⅲ. 결론
1. 느낀점
2. 시사점
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론유머는 현대사회를 살아가면서 필요한 요소 중 하나이다. 유머있는 사람은 어디서나 인기가 있으며, TV프로그램에서도 유머가 있는 사람들이 인기가 있으며, 일상생활에서도 역시 유머가 있는 사람이 인기가 있는 시대이다. 현재 코로나 시대인 지금 사람들은 더 재미있는 것 더 자극적인 것을 찾는 요즘이다.
그렇다면 유머는 과연 어디서부터 시작했을까? 또 우리는 왜 유머를 좋아하며 유머의 역할은 무엇이였을까? 유머에는 어떤 종류가 있으며, 유머는 어떨 때 사용해야 적절한지를 살펴보고자 하며, 적절한 유머는 나와 타인에게 그리고 더 나아가 대인관계에 있어서 어떠한 역할을 하는지 서술하고자 하며, 신체적으로도 유머가 어떤 작용을 하고 있는지 서술하고자 한다.
Ⅱ. 본론
유머는 영어로 humor이다. humor의 뜻은 해학, 이살이라는 뜻이며 이 단어는 14세기에 처음 등장했다. 원래는 식물 또는 동물에 흐르고 있는 체엑을 의미했다. 하지만 우리가 흔히 아는 즙의 표헌은 juice를 뜻하기도 한다. humor은 라틴어로 umor이였다. 이 뜻은 몸의 흐르는 액체라고 해석된다. 그런데 왜 이 단어의 뜻이 ‘웃음’과 밀접한 유머의 의미로 바뀌었을까? 그 이유는 중세시대에 서양인들의 사고에서 비롯되었다. 중세 시대 서양인들은 인간의 몸이 네가지 액체로 구성되어있다고 생각하였으며, 그것은 활력, 냉담, 성마름, 우울이였고 이것들은 액체의 흐름과 양에 따라서 만들어진다고 생각했다. 이것이 중세시대의 심리학이였던 것이다.
이당시에 대중문화였던 연극에서는 대부분 미치광이 문제를 다뤘고 이 때, 대중문화는 르네상스에 만들어 졌던 비극들이 이런 목적을 충실하게 반영하고 있다. 또한 그들의 문화는 이것이 일상생활의 재미였다.
유머가 오늘날처럼 ‘즐거움’이라는 뜻으로 쓰인 것은 17세기부터였으며, 16세기 까지는 humor은 원래 본래의 뜻으로 사용 되었다. 웃음의 종류는 다양하며, 우리는 타인을 비꼬는 데에도 ‘블랙유머’를 사용한다.
참고 자료
행복을 가져다주는 웃음의 비밀 억지웃음도 90% 효과 있어 – 조재형 객원기자https://www.sciencetimes.co.kr/news/%ED%96%89%EB%B3%B5%EC%9D%84-%EA%B0%80%EC%A0%B8%EB%8B%A4%EC%A3%BC%EB%8A%94-%EC%9B%83%EC%9D%8C%EC%9D%98-%EB%B9%84%EB%B0%80/