청소년육성제도론 ) 지방자치단체의 청소년정책과 청소년사업 탐색보고서
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과제정보
학과 | 청소년교육과 | 학년 | 3학년 |
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과목명 | 청소년육성제도론 | 자료 | 19건 |
공통 |
<과제명> 지방자치단체의 청소년정책과 청소년사업 탐색보고서
청소년 관계법령에 따라 각 지방자치단체는 조례 등으로 지자체 청소년정책을 수립하고 지역의 청소년들을 위한 청소년사업을 수행 중이다. 본인 소속 지역대학 주변 ‘...
<과제명> 지방자치단체의 청소년정책과 청소년사업 탐색보고서
청소년 관계법령에 따라 각 지방자치단체는 조례 등으로 지자체 청소년정책을 수립하고 지역의 청소년들을 위한 청소년사업을 수행 중이다. 본인 소속 지역대학 주변 ‘광역(시·도) 또는 기초(시·군·구)’ 지자체의 청소년정책과 청소년사업을 조사하여 탐색보고서를 작성하시오. |
목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1) 지자체 청소년정책 및 청소년 사업 요약·정리
2) 지자체 청소년정책 및 청소년 사업의 제도적 근거
3) 지자체 청소년정책 및 청소년 사업 전달체계
4) 지자체 청소년정책 및 청소년 사업의 특장점 및 한계점 분석
5) 총평
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고자료
본문내용
Ⅰ. 서론청소년이란 어린이와 청년의 중간에 해당하는 시기로 청소년 보호법에서는 19세 미만을 청소년으로 정의하고 있다. 이러한 청소년은 대게, 중학생이나 고등학생이라 생각하게 되는데, 사춘기를 경험하는 시기라는 점에서 아동과 다른 관점의 접근과 성인과 다른 배려가 필요로 하게 된다. 청소년기본법에 따르면 청소년의 권리 및 책임과 가정·사회·국가·지방자치단체의 청소년에 대한 책임을 정하고 청소년정책에 관한 기본적인 사항을 규정함을 목적으로 한다고 명시되어있다. 본 고에서는 세종특별자치시의 청소년정책과 청소년 사업을 조사해보고 특장점과 한계점을 분석해보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1) 지자체 청소년정책 및 청소년 사업 요약·정리
세종특별자치시는 아동 친화 도시로 유엔 아동 권리협약을 준수함으로써 불평등과 차별을 없애고 모든 아동의 권리를 온전히 보장받는 도시이다. 이러한 아동 친화 도시는 실제로 살고 있는 지역에서, 지자체 고유의 권한으로 지방정부의 시스템에서 유엔 아동 권리협약이 실현되는 것을 목표로 한다. 만 18세 미만의 모든 아동에 관하여 맞춤형 지원을 통한 성장을 지원하며 놀 권리 실현을 위한 다양한 환경 조성과 활동을 지원하여 발달권의 보장을 과제로 삼았다. 또한 아동과 청소년이 먼저인 안전 도시의 건설을 위하여 안전한 등하교공간의 조성과 아동·청소년 안전 역량 강화를 추진하고 있었다. 또한 체계적인 아동 권리 옹호 체계구축과 아동 친화적인 법과 제도를 강화하며 과학적인 정책 수립의 토대를 마련하고자 하였다. 이러한 추진과제를 바탕으로 세종특별자치시는 청소년 문화참여 프로그램의 운영이나 모두의 놀이터 만들기 등의 사업을 추진하였으며 청소년 및 지역 시민들의 참여를 통해 이를 발전시켰다고 한다. 먼저 세종형 공공 급식 지원센터를 설립 및 운영하여 우수한 식재료를 공급하여 안정적인 급식 식재료 공급체계의 구축을 도모하였다.
참고 자료
아동 청소년과(2020). 아동친화도시 제1기 정책백서. 세종시청청소년 기본법.
https://www.law.go.kr/법령/청소년기본법/(20201120,17285,20200519)/제5조의2
청소년 보호법.
https://www.law.go.kr/법령/청소년보호법/(20210101,17761,20201229)/제5조
https://www.law.go.kr/법령/청소년보호법/(20210101,17761,20201229)/제51조
청소년복지 지원법.
https://www.law.go.kr/법령/청소년복지지원법/(20220421,18101,20210420)/제5조
청소년활동 진흥법.
https://www.law.go.kr/법령/청소년활동진흥법/(20201120,17286,20200519)/제60조
학교 밖 청소년 지원에 관한 법률.
https://www.law.go.kr/법령/학교밖청소년지원에관한법률/(20210924,17974,20210323)/제3조